1、新人教版四年级语文下册期中复习及答案班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）t o xqin shuzhung jiaf ng s （ _）（_）（_）（_）ti oyu ptaochng sh ti nk ng（ _）（_）（_）（_）二、 比一比，再组词。（10 分）拄（ _）芬（ _）抄（ _）注（ _）氛（ _）钞（ _）驻（ _）纷（ _）妙（ _）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）随遇（ _）（ _）（ _）（ _）无畏（_）（ _）鼎沸无可（ _）（ _）摇（ _）晃（ _）慈眉（ _）（ _）无（
2、 _）无（ _）腾（ _）驾（ _）奔流（ _）（ _）上面词语中描写人物外貌的有_，请再写出一个这样的词语：_；描写人物品质的有 _，请再写出一个这样的词语： _。四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）1 / 5 然竟然1. 些逃 的人，（ _）很久没有吃到 么好的食物了。2. 安静的手指悄然合 ，（ _） 住了那只蝴蝶。即使也 然但是不 3. （_）是 皮的孩子，来到桂林后（ _）会静下心来尽情 。4. 卜、西 柿（ _）可以当水果吃，（ _）可以做菜吃。5. （_）有那么多人嘲笑，（ _）他并不理会，仍然 心雕刻着。五、照样子，按要求写句子。（15 分）她是一位 虚、美 、漂亮的姑娘
3、。（修改病句）_2.听了 个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）_3.火柴点燃的火， 在 灯里亮着。（ 写句子）_4.巨人看到了孩子 幸福的笑 和 的歌声。（修改病句）_5.我 的学校是个美 的地方。（改成比 句）_六、阅读短文，回答问题。（15 分）薛 学 国 , 秦国有个歌唱家 , 名叫秦青 , 他的徒弟中有个叫薛 的, 音 素 很好 , 学 步很快。秦青 他来表演 , 叫大家向他学 。 一来 , 薛 就有点 傲自 , 于是他 个理由 , 要求停学回家。秦青听后 , 开始感到惊 , 犹豫一会儿 ,想了个挽留的 法 , 就答 了他的要求。送薛 回家那天 , 秦青在院子里搞了个野餐会。席
4、, 秦青 着、唱着一首表示 薛 辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声 , 自肺腑 , 感 得在 的徒弟 2 / 5都落泪了。薛谦听着老师的歌声, 不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声 , 能在屋梁上回荡三天三夜, 能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术 , 如今听了老师唱的这首歌 , 才心悦诚服 , 才明白自己还没有学会老师的本领 , 没有达到高深水平。于是 , 他含着泪水 , 斟了一杯酒 , 恭恭敬敬地递给老师 , 说: “老师 , 您唱得太好了 , 值得我学习的地方太多了。我不能走 , 我要跟您一辈子。”从此 , 薛谦安下心来 , 时时处处尊敬老师 , 勤学
5、苦练 , 再也不提回家的事了。后来 , 由于他克服了学习上的自满情绪 , 勤奋钻研 , 精益求精 , 终于成了一名歌唱家。1下文写出下面词语的意思。犹豫 : _精益求精 : _2学唱歌学到一半就不想学了?_3怎样让他的弟子回心转意, 认识到错误的 ?_4篇文章 , 你有什么收获 ?_七、习作。（ 20 分）从小到大你一定去过不少地方，请你以“的”为题，写一处景物。要求：按照一定顺序来写；2. 仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感； 3. 展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。_3 / 5_4 / 5参考答案：一淘洗牵手庄稼风俗跳跃葡萄成熟填空二拄拐芬芳抄写注意气氛钞票驻扎缤纷美妙三而安英勇人声奈何头脑善目缘故云雾不息慈眉善目浓眉大眼英勇无敌勇往直前四显然竟然即使也不仅还虽然但是五她是一位谦虚、漂亮的姑娘。听了这个故事，我受到了很大的教育。火还在亮着。巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。我们的学校是个像家一样美丽的地方。六1拿不定主意。( 学术、技术、作品、产品等) 好了还求更好。2因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。3秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子, 这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。4不要骄傲自满 , 要脚踏实地地掌握真本领。5 / 5
