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(沪教版)三年级美术下册课件 小小藏书票 2.ppt

1、读书与藏书的情结,小小藏书票,思考讨论,1、什么是藏书票?2、藏书票的由来?,图书收藏者用以表明书籍持有的标记之一。一般贴在书的里封补页或扉页的右上角或中央。,藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志,以艺术的方式,标明藏书是属于谁的,也是书籍的美化装饰,属于小版画或微型版画,被人们誉为:“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。一般是边长510厘米见方的版画作品,上面除主图案外,要有藏书者的姓名或别号、斋名等,国际上通行在票上写上“EXLIBRIS”(拉丁文字)。这一行拉丁文字,表示“属于私人藏书”,藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。,藏书票由哪些要素构成

2、的?,票主名,图案,拉丁文 EXLIBRIS,你认为藏书票的规格有哪些?藏书票的形状有哪些?藏书票的题材有哪些?我们制作的藏书票有哪些要求?,小组合作探究: 同学们认为我们在制作藏书票前,需要解决哪些基本知识?,你认为藏书票的规格有哪些?,藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石”“纸上蝴蝶”,可以看出他的规格不会太大,根据书籍的大小,藏书票的规格一般分为以下三类:,第一类:12cm17cm范围内,第二类:8cm12cm范围内,第三类:8cm以下范围内,藏书票的题材有哪些?,藏书票的题材很多,人物、花鸟、风景、建筑民间故事等以及现实生活的各个方面。,藏书票的形状有哪些?,藏书票的形状多种多样,有方形、圆形、三角形、菱形、椭圆形、梯形、扇形、不规则形等,每种形状都会产生不同的画面效果。,我们制作的藏书票有哪些要求?,起到装饰作用有简洁生动的艺术形象有隐喻、暗示、象征比拟等意义加深艺术底蕴和文化内涵,作业,请同学们创作一枚藏书票,要求:1.按照藏书票的基本要求制作;2.画面题材,主要选择表现校园生活和学习;3.制作手段根据自己的内容自主选择。,小结,课后拓展,1.课代表待作品干后收集本班小组制作的藏书票,制作一本班级藏书票集。,2.为自己的父母、师长或朋友设计并制作一枚藏书票。,

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