1、最新一年级上册阅读理解专题训练答案一、一年级语文上册阅读理解练习1和大人一起 (小兔子乖乖，再填空。(填序号 )_来了，小兔子没开 。_来了，小兔子开了 。 灰狼【答案】 ； 兔 【考点】 儿歌【解析】2 理解 池中的金 各种各 ，有 的，有大眼的， 有尾巴像花 的。 色也不少，有金色的、黑色的、白色的， 有白色和金色相 的，很好看。它 非常活 ，有 互相追逐，有 一起游 ，加上色彩美 ，真令人喜 。（ 1）短文共有 _个自然段（ 2）文中的金 有 _种 色。（ 3）金 的形状有 _的， _的， _的。（ 4）金 令人喜 的原因是 _。【答案】 （1）两（ 2）四（ 3） ；大眼；尾巴像花 （
2、 4）非常活 、色彩美 【考点】 项链【解析】3仔 下面的短文，再做 。小燕子小燕子从南方 来了。 来泥， 来草，在我家屋檐下忙个不停。哎 ！一冬不 ，你就学会 啦，是哪个泥瓦匠 教的？小燕子从南方 来了。“呢喃呢喃！ ”在 上唱个不停。真乖！你什么 候学会 么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的 ？小燕子从南方 来了。 来了一个春天。 在小河 ，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光（ 1）短文有 _个自然段，在每个自然段前加上序号。（ 2）什么季 小燕子从南方 来？（ 3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？（ 4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？【答案】 （1） 8（ 2）春季（ 3）垒窝和唱歌、妈妈
3、.（ 4）不能。这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来。【考点】 语段阅读，四季【解析】4快乐阅读爱动脑筋（ j n）的孩子华 (hu )佗(tu )七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( s ng)叶，一位老爷爷路过，问他们： “谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(sh ng)子，在绳子一头拴(shu 了n)块石头，把石头抛(p o)过枝条，枝条就被压(y )弯了。他又用双手使劲拽(zhu 绳i)子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t )弟吧！ ”原来，老爷爷
4、就是当地有名的蔡 (c 医i)生。（ 1）这篇短文有 _个自然段。（ 2）填一填。这篇短文写的是华佗 _岁时候的故事，文中的老爷爷是 _的蔡医生。（ 3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子（ 4）华佗是个 _的孩子。【答案】 （1） 3（2）七；当地有名（3 ）华佗想了想，找来一根绳(sh ng)子，在绳子一头拴(shu n)了块石头，把石头抛 (p o)过枝条，枝条就被压 (y )弯了。他又用双手使劲拽 (zhu 绳i)子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。（4）爱动脑筋【考点】 记叙文，乌鸦喝水【解析】 【分析】（ 1）这篇短文有3 个自然段。（ 2）这篇短文写的是
5、华佗七岁时候的故事，文中的老爷爷是地有名的蔡医生。（3）华佗想了想，找来一根绳(sh ng)子，在绳子一头拴 (shu n)了块石头，把石头抛(p o)过枝条，枝条就被压(y )弯了。他又用双手使劲拽(zhu 绳i)子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。（4）华佗是个爱动脑筋的孩子。【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。5读儿歌，回答问题。水果歌苹果爱脸红，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。（ 1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？（ 2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？【答案】 （ 1） shzi
6、（ 2）苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。【考点】 课文内容理解，江南【解析】 【分析】儿歌中的整体认读音节有：sh、 zi，儿歌里写了四种水果：苹果、香蕉、石榴、桃子。【点评】本题考查学生对整体认读音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。6读儿歌，回答问题。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（ 1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。（ 2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（ 3）在正确的说法后面画 “”，错误的画 “”。 学习用品和 “我 ”的成长永相伴。_ 我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。_ 铅笔、尺子、田
7、字本等都是学习用品。_【答案】 （1）铅笔、尺子、田字本（2）橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。（3） ； ； 【考点】 语段阅读【解析】7读儿歌，回答问题。雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦。我想问： “雪娃娃，你藏到哪儿去了？”（ 1）我知道 “白棉花 ”就是 _，有 “白棉花 ”的 候是 _季。（ 2）雪娃娃藏到哪里去了？【答案】 （1）雪花；冬（ 2）雪化成水， 泥土里了。【考点】 文内容理解【解析】8 一 ，回答 。青青草地上，走来 ，小 j j，小 j g g ，g 小 ，大家争着来 歌：ao
8、e小 是怎 叫的?【答案】 【考点】 拼音【解析】9 内 小 牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 ： “ ，小 了叶子，碧 碧 的，地上 着 多草莓呢。 ” 牛 ： “哦，已 是夏天了！快去摘几 草莓回来。”（ 1） 从短文中找出多和慢的反 。它 是_和 _。（ 2）照 子填空。碧 （碧 碧 ）火 _ 雪白 _ 笔直 _（3）我会 _的 候，小 了叶子。_的 候，小 的叶子全部 黄了。【答案】 （ 1）少；快（ 2）火 火 ；雪白雪白；笔直笔直（ 3）夏季；秋季【考点】 文内容理解，小 牛【解析】 【分析】本 关 要理解季 与 叶之 的关系。只要明白了夏天， 上会 叶。就会根据内容推算出夏季。同
9、的道理，根据 叶 黄，孩子也会根据生活 推断出 是秋季或夏季。10 出与画 意思相近的 （）。国旗国旗真美 ， 金星金星照大地，我愿 小 云， 上 天 你。 可 漂亮 鲜艳【答案】 【考点】 词义【解析】11 一 ，回答 。 牛 ： “哦，已 是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”小 牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它 ： “ ，蘑菇没有了，地上盖着雪， 叶全掉了。 ”（ 1）用横 画出 牛 的 ，用波浪 画出小 牛 的 。（ 2）小 牛去的 候是 _季，到的 候是 _季，从 里可以看出 牛爬得可真_。 (填序号 ) 快 慢【答案】 （ 1） 牛 ：哦，已 是秋天了! 快去采几个蘑菇回来。小 牛： ，蘑
10、菇没有了，地上盖着雪， 叶全掉了。（ 2）秋；冬； 【考点】 段 【解析】12 我会 下列短文，按要求回答 。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面 我一一 你听。我希望，忽然有那么一天， 的小朋友，都会 了。从此，我 一起唱我 北京天安 。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我 一起看海 宝宝。我希望，世界上再也没有眼泪和悲 ，到 都充 快 和阳光（ 1）短文一共有 _个自然段。（ 2）根据短文内容， 一 。（ 3）你是不是也有许多小愿望呢？请写一两个吧。【答案】 （ 1） 4（ 2）（ 3）我希望爸爸妈妈平安快乐。【考点】 语段阅读【解析】13 阅读下文，回答问
11、题。小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。（ 1）这段话一共 _句话。（ 2）这段话讲了天上的 _、 _、 _和 _倒映在 _里的样子。【答案】 （ 1） 4（ 2）白云；太阳；月牙；星星；水里【考点】 语段阅读，青蛙写诗【解析】14 阅读文章，完成下列题目。雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。（ 1）小雨点落到 _、_和 _。（ 2）小雨点还会落在哪儿？仿照短文写一写。小雨点，
12、沙沙沙，落在_， _。【答案】 （ 1）花园；鱼池；田野（2）略；略【考点】 语段阅读，雨点儿【解析】15 和大人一起读咕噜牛，完成练习。一只小老鼠在密林深处溜达。一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。”“狐狸，你太客气啦 ! 可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。 ” “咕噜牛 ?咕噜牛是谁呀 ?”狐狸问道。“咕噜牛就是咕噜牛 ! 怎么，你连这也不知道 ?他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿 ! ”“你们要在哪儿见面?”“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢! ”“烤狐狸 ?对不起，小老鼠! 我还有事，要先走!
13、 ”狐狸说着，飞也似的就开溜。“这只狐狸真是蠢! 什么咕噜牛 ! 难道他不知道，咕噜牛根本就没有？”（ 1）文章写了一只 _的狐狸和一只 _ 的小老鼠的故事。（ 2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?请你在文中找出相应的句子来。（ 3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?请找出正确的答案。 狐狸怕咕噜牛把他给吃了。 狐狸怕小老鼠把他给吃了。（ 4）我喜欢文中的 _，因为他 _。【答案】 （ 1）愚蠢；聪明（ 2）他有可怕的撩牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿！（ 3） （ 4）小老鼠；非常机智【考点】 童话故事【解析】16 阅读短文，回答问题。老办法不行了一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了
14、猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说： “你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（ 1）这篇短文共有 _个自然段。（ 2）短文写了 _和 _之间发生的事。（ 3）用横线画出乌鸦的老办法。（ 4）乌鸦最后是怎么喝到水的 ?【答案】 （ 1） 3（ 2）乌鸦；猴子（ 3）乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里（ 4）猴子打了一桶水，请乌鸦喝。【考点】 童话故事【解析】17 阅读短文，回答
15、问题。彩虹雨过了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。青蛙说： “彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说： “彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。 ”蝴蝶说： “彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。 ”（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）短文中有谁在说话 ?请在文中找出来。（ 3）根据短文内容填一填，填序号。 大花环 大发卡 七彩桥青蛙说彩虹是 _，海燕说彩虹是_，蝴蝶说彩虹是_。（4）从文中找出一对近义词。_【答案】 （ 1） 2（ 2）青蛙；海燕；蝴蝶（ 3） ； ；（ 4）美丽；漂亮【考点】 童话故事【解析】18 读短文，完成练习。云的本领真大，它
16、会变出各种样子。看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。可真有意思！（ 1）短文共有 _句话。（ 2）天上的云会变成什么？请用横线在文中画出来。（3）我知道天上的云还会变成_和 _。【答案】 （ 1） 3（ 2）一匹白马；一只小狗；一朵小花；一个大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿（ 3）一只雄狮；一床大棉被【考点】 语段阅读【解析】19 和大人二起读小松鼠找花生，回答问题。（1）为什么小松鼠没看见一个花生 ?( )(填序号 ) 花生被人摘走了。 花生死掉了，没有结果。 花生长在土里。（ 2）你还知道哪些和花生类似的植物 ?和大人说一说。【答案】 （ 1） （ 2）土豆、红薯【考点】 课文内容理解【解析】20 读儿歌，回答问题。孩子们的笑，像一朵朵花：哈!哈 !哈 !哈 !他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉.孩子们的笑，像一个个果：呵!呵 !呵 !呵 !他们笑开了口，像一个个石榴。（1）儿歌中，含有韵母ao 的音节是 _，含有韵母ou 的音节是_，含有韵母 iu 的音节是 _ 。（ 2）儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果 ?用横线画出来。【答案】 （ 1） xi o；ku； liu（ 2）芙蓉花；石榴【考点】 儿歌【解析】
