画 嗅 觉,画嗅觉说课稿,人教新课标四年级美术下册,教材内容：,人教新课标小学美术四年级下册第6课 画嗅觉,画嗅觉说课稿,教材分析,本课属“造型表现”领域的学习内容，是五味瓶、感受声音等课的延伸与继续，它与画味觉、画声音等课文构成一个系列。从心理学上讲，嗅觉是由一种感觉引起另一种感觉的活动，并相互融合得到一种个性化的新感觉。本课就是让学生在嗅觉感受的刺激下展开联想和想象，用色、点、线、形表现自己对各种气味的嗅觉感受。,画嗅觉说课稿,目标,知识目标： 感知各种气味的特点，进一步了解嗅觉。,能力目标： 能用各种工具以不同的色、点、线、形表达不同的嗅觉感受，培养学生的想象力和创造力。,情感目标： 激发学生热爱生活、关注自我的情感。,画嗅觉说课稿,教学重难点,重点： 用各种工具画出不同的色、点、线、形，表现各种嗅觉感受,难点： 如何用色、点、线、形来表达嗅觉,画嗅觉说课稿,教法学法,互动型教学方法,画嗅觉说课稿,教学过程,课前准备,画嗅觉说课稿,四个环节,一、激趣导入,“猜一猜”“画一画”“说一说”,画嗅觉说课稿,四个环节,二、欣赏作品，指导创作,思维拓展，启发创作,画嗅觉说课稿,四个环节,三、再次创作,2、教师巡回辅导,1、媒体揭示作业要求,画嗅觉说课稿,四个环节,四、分享创作,画嗅觉说课稿,说板书设计,6、画嗅觉 感受 想象 色、点、线、形,画嗅觉说课稿,
