1、第一课时立体图形的认识与测量学习目标1. 通过结合具体情境，熟练掌握各种常见立体图形的表面积的体积的计算，并能解决简单的实际问题。2. 通过实例了解体积 （包括容积） 的意义及度量单位， 能进行单位之间的换算，感受 1 米 3 ，1 厘米 3， 1 升， 1 毫升的实际意义。3. 体验某些实物（如土豆）体积的测量方法，感受数学与生活的联系，体验数学的价值。预习感悟各种立体图形表面积和体积计算公式。展示提升活动一、旧知回顾1. 出示生活中的立体图形（牛奶盒，茶叶桶等）2. 师生共同回忆所学立体图形的名称和特点活动二、 动手操作 , 体会转化教师：1. 什么是立体图形的表面积？2. 长方体、正方体
2、、圆柱表面积是哪些面面积的和？3. 字母表示常见立体图形的表面积公式学生：小组内交流，归纳表面积的计算方法。教师：1. 什么是立体图形的体积？2. 长方体、正方体、圆柱，圆锥的体积公式是？3. 字母表示常见立体图形的体积公式4. 长方体，正方体，圆柱体有什么相同的地方，体积公式有什么区别，又有什么联系？5. 圆柱与圆锥的体积之间有什么关系？学生：小组内交流，归纳体积的计算方法。总结巩固学生自我总结本节课的收获。达标测评1. 课件出示填空题让学生思考完（1）做一个圆柱油桶需要铁皮多少平方分米？计算什么?（2）求一段长方体钢材重多少千克？需要先求什么？2. 解决问题做一个底面直径是4 分米，高是 5 分米的圆柱塑料油桶：做一个油桶至少要用塑料多少平方分米？（得数保留整平方分米）油桶装满了油重多少千克？( 每升油重 0.85 千克，油桶厚度忽略不计)板书设计面积和表面积各种立体图形的面积计算公式各种立体图形的体积计算公式
