1、2018 年寒假高中语文课程安排一、教学内容组织形式（1）组织形式为线上语音课程，共24 节课，每节课1 个小时。（ 2）主要内容是阅读和作文，将带学员系统学习文言文阅读、论述类文本阅读和应用类文本阅读的方法，强化任务驱动型作文的写作技法，突破高考重难点。二、教学目标（ 1）积累文言文实词和句式，掌握现代文阅读的基本方法，突破任务驱动型作文的难点。（ 2）了解高考改革新动向，熟悉考点，强化套路，掌握答题技巧。（ 3）激发和培养语文学习兴趣。三、教学内容安排及进度序号课程名字课程简介第一讲如何学好高中语文语文学习方法和注意事项第二讲文言文文化常识1古代名号称谓、地理常识和服饰器物第三讲文言文文化
2、常识2古代历法刑罚、音乐娱乐和文学常识第四讲文言文阅读五：句式1了解文言文的几种特殊句式，突破古文阅读第五讲文言文阅读六：句式2了解文言文的常见固定句式，突破古文阅读第六讲文言文阅读六：翻译掌握文言文翻译的基本技法，避开丢分点第七讲文言文综合串讲1考场文言文阅读的注意事项第八讲文言文综合串讲2考场文言文阅读的综合技法第九讲高考作文的考纲要求解读高考作文的考纲要求和评分规则第十讲任务驱动型作文梗概剖析任务驱动型作文的特点和注意事项第十一讲任务驱动型作文类型解读任务驱动型作文的常考类型第十二讲任务驱动型作文技法1讲解任务驱动型作文的审题和立意第十三讲任务驱动型作文技法2讲解任务驱动型议论文的立论和
3、结构第十四讲任务驱动型作文技法3讲解任务驱动型议论文的论述方法第十五讲任务驱动型作文精析1以实战作业为例，精确剖析观点选择类作文第十六讲任务驱动型作文精析2以实战作业为例，精确剖析意见建议类作文第十七讲任务驱动型作文精析3以实战作业为例，精确剖析词句组合类作文第十八讲高考现代文考纲要求解读现代文阅读的考纲要求第十九讲论述类文本阅读方法1理解词句并筛选整合文中信息第二十讲论述类文本阅读方法2分析文章结构，归纳内容要点第二十一讲论述类文本阅读方法3分析论点、论据和论证方法第二十二讲实用类文本阅读方法1理解词句并筛选整合重要信息第二十三讲实用类文本阅读方法2分析语言特色，把握文章结构，概括中心第二十
4、四讲实用类文本阅读方法3评价观点，探索写作意图，提出个人见解课程亮点（ 1）课程采用专题突破的形式，以考纲为导向，有的放矢强化高考知识点，引导学员系统性学语文，提高高考应试能力。（ 2）阅读方面，将通过剖析往年真题的方式，重点讲解提分技法，助你语文迅速提分。（ 3）作文方面，高度注重实战，有老师本人亲手写的范文，并会分享独家写作技法。（ 4）整个课程生动充实，既有文学典故和故事，又有趣味方法和段子，能激发学习兴趣。课程难度中等难度，旨在让学生养成习惯、掌握技法并培养兴趣。课程要求（ 1）提前五分钟来到网络教室，上课要做笔记，要有积累本，养成动笔的良好习惯。（ 2）课上积极跟老师互动，认真听讲。（ 3）课后按时按质完成作业，并按指定方式提交给老师。
