1、幼儿园中班语言活动小仙女的云作者： 来源：幼儿园建构课程指导 上传时间：2005-08-17 08:00:00 关键词：中班语言教案,故事 目标1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地与同伴交往。准备1.挂图，故事磁带。2.哭泣的仙女图片一张。3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。过程1.帮哭泣的小仙女想办法。出示哭泣的小仙女的图片。小仙女怎么啦?她为什么哭?你能让小仙女快乐起来吗?启发幼儿想办法让小仙女高兴起来，如：抚摸、说好听的话、表演节目、挠痒痒等。小仙女的朋友们也想了个好办法，让我们听听故事小仙女的云吧。2.理解故事内容。出示挂图，引导幼儿完整欣赏故事一遍。小仙女
2、的头上有什么?这朵白云为什么会变?小动物想了什么办法让小仙女高兴起来?3.快乐的孩子朋友多。你愿意做个快乐的孩子吗?为什么?怎样才能有更多的朋友?4.结伴玩玩具。播放轻音乐，提供各种玩具，使幼儿轮流玩、合作玩，体会与同伴共同游戏的快乐。说说自己和伙伴一起玩是否高兴，有没有出现“小黑云”。建议1.做快乐的孩子是这则故事的中心主题。幼儿通过欣赏故事领会小仙女的情感变化过程，又通过讨论产生了做快乐的孩子的愿望，这无论对自己还是对别人都是很有必要的。2.最后“结伴玩玩具”的环节可论实际情况灵活安排，如延伸到日常活动中进行。游戏情景创设推荐：共同看有趣的书，量不要太多。共同玩新玩具：数量要控制，需轮流玩、合作玩。共同玩球：控制球的数量，使幼儿共同玩。共同玩开锁游戏，锁的数量要控制。
