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(湘教版)四年级音乐下册教案 大海摇篮 2.doc

大海摇篮教学目标:1.能认真听赏乐曲大海和辛巴特的船 ,体验乐曲的意境。2.能随乐哼唱大海摇篮3.能积极参加“破译密码”的音乐活动,能准确找到每个乐句的结束音。教学重点:能认真听赏乐曲大海和辛巴特的船小学资源网 教学难点:体验乐曲的情绪教学准备:钢琴、录音机教学过程:一、组织教学1.听音乐进教室2.师生问好二、听赏大海和辛巴特的船:师:同学们,你们喜欢听故事吗?今天,老师啊,也想给你们讲一个故事,不过,这个故事是用音乐讲的,听!辛巴特出场了!1.学生聆听音乐片段一师:你觉得辛巴特是一个什么样的人呢?2.学生交流。3.聆听全曲。师:你能为这段音乐讲述一个故事吗?4.请同学上来讲故事。小学资源网 三、音乐活动:“破译密码”师:听完了这个故事,我们再玩一个游戏好吗?名字叫做“破译密码” 。游戏方法:选择终止音。先集体跟琴唱一唱旋律,然后以分组亮题板的形式,写每条旋律的结束音。如有争议,可集体唱唱两种结尾,集体选出最佳结束音。四、跟唱大海摇篮师:海渐渐地安静了下来,海面就像摇篮一样轻轻地、静静地摇着。让我们一起来感受一下吧。小学资源网 老师带领学生在音乐声中听赏。将学生分成海浪、小船组,在舒缓的歌曲声中,表现海浪轻轻翻动,小船轻轻穿梭在大海上,随着音乐的高低起伏,小船也在海面上高低起伏,变化动作,让学生在音乐中玩一玩,感受音乐情绪的不同。五、总结下课

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