1、,工程造价综合实训,说课内容,课程性质与作用,课程设计理念与思路,教学内容设计,教学方法与手段,4,1,2,3,5,5,1.1,课程性质：本课程是房地产经营与估价专业必修的基本技能训练课, 它是学生进入工作岗位前的一次模拟训练。,设置依据：依据房地产经营与估价专业培养目标中拓展岗位造价员的 职业技能相关要求。,课程性质与作用,课程性质,房地产经营与估价专业,造价员,建筑工程预算,工程造价综合实训,专业,拓展岗位,专业能力之一,专业课程,课程性质与作用,课程作用,造价员是房地产经营与管理专业学生毕业后的拓展岗位之一。此岗位最重要的核心能力之一是建筑工程预算，而这种能力的培养需要开设本课程。 开设
2、本课程对房地产经营与管理专业学生职业能力培养和职业素养养成起重要支撑作用。通过本课程的学习，学生应掌握建筑工程预算过程中所需的基本知识和技能，并为学生毕业后参加工作打下坚实基础。,1.1,后续课程,工程造价综合实训,前导课程,基本技能训练课,建筑构造与识图 、 建筑工程计量与计价 、建筑材料,顶岗实习,课程性质与作用,与其他课程关系,1.1,课程性质与作用,课程教学目标,1.1,课程设计理念与思路,职业岗位分析,房地产经营与估价专业岗位分析,主要岗位,拓展岗位,房地产经纪人,房地产估价员,造价员,项目管理员,物业管理员,1.1,课程设计理念与思路,岗位能力分析,职业岗位,能 力,造价员,项目管
3、理员,工程经济,建筑工程 计量与计价,工程造价综合实训,编制清单、报价,设计概算、预算编审,签订合同、确定合同价,施工预算审定,1.1,教学内容设计,教学内容,实训的主要内容是根据给出的一套建筑施工图、结构施工图，根据建筑工程清单计价规范（2008）、浙江省建筑工程预算定额、费用定额和有关文件资料，着手编制一套完整的土建单位工程施工图工程量清单，并会投标报价。 具体内容为： 1、熟悉施工图及有关资料； 2、划分项目； 3、确定项目编码； 4、组合相关内容，编制清单，并描述清单特征； 5、计算分部分项工程的工程量； 6、以预算定额为依据，考虑利润和风险，求各个分项工程的综合单价； 7、填投标报价单，并装订成册。,1.1,教学内容设计,教学组织与安排,工程造价综合实训分组、指导教师一览表,实训开展为房产09级3个班依次开展,教学内容设计,教学内容组织形式,教学内容组织形式,实训教材,实训任务书,实训指导书,实训图纸,造价软件,各种定额,价格信息,1.1,清单及综合单价编制考核40%,软件算量考核30%,平时综合表现考核30%,教学方法与手段,课程考核,教学考核设计,谢 谢,敬请各位专家 批评指正！,
