1、第（ 五 ）册第（ 二 ）课（祖 国 好 ） 共（ 4 ）课时课 题 祖国好 第（ 4 ）课时教学内容 表演我们美丽的祖国聆听祖国像妈妈一样教学目标1.指导学生用身体动作表现音乐内容。2.能看着歌片练习与他人一起进行二声部合唱。3.感受歌曲优美流畅的旋律。4.能听出祖国像妈妈一样的演唱形式和基本情绪。教材分析我们美丽的祖国是一首带扩充的一段曲式结构的歌曲，表达了歌唱生活的幸福感与歌唱理想的自豪感。祖国像妈妈一样歌曲的歌词以歌颂祖国为题，通过比喻的手法，将我比作是田里的一棵苗，将祖国的土地比作温床，形象的表达了自己对祖国妈妈的热爱。教学重点 用身体动作表现音乐教学难点 感受歌曲教学准备 录音机、
2、磁带、教 学 过 程内容及目标 教 师 活 动 学 生 活 动一、听音乐进教室祖国祖国多美丽二、对比感受阶段目标：通过对两种不同拍子音乐的对比，使学生初步感受到 3/4 拍的音乐特点。三、复习二声部合唱阶段目标：复习巩固二声部，为歌曲做好准备。教师带领随音乐做动作。1同学们， 祖国祖国多美丽这首歌是什么拍子的？强弱规律是什么？听到这首歌你想做什么？2听听这首歌曲使什么拍子的？跟刚才这首有什么不同？（我们美丽的祖国33/4 拍的强弱规律？1随音乐用动作表示 3/4 拍的强弱规律。要求：强拍要拍手，弱拍自编。2随音乐用形体动作为歌曲伴舞要求：强拍单脚向前或向后，弱拍跟上。1 复习高声部旋律“拉”2
3、 复习低声部旋律3 二声部合唱注意：音准、声音位置、音量、咬字。学生模仿老师做动作2/4 拍、强弱跳舞。学生认真听音乐3/4 拍、优美强弱弱学生随音乐自创动作学生随音乐跳三拍子的舞蹈学生分声部随琴唱旋律一、学唱新歌阶段目标：通过歌曲的学唱，进一步使学生感受到歌曲优美流畅的旋律六、欣赏祖国像妈妈一样阶段目标：通过欣赏使学生进一步增强对祖国的热爱。七、课堂小结1.导入：我们跳的真好，今天我们就来学习这首优美的歌曲我们美丽的祖国2.轻声朗读歌词3.教师范唱4.随音乐轻声哼唱旋律5.学唱歌词注意：“亲”演唱满三拍。“55”唱时音不要划，一下到音的位置。“生”做到声断气连。6有表情的演唱歌曲1导入：我们的祖国那么美丽， 我们生活在祖国的怀抱里感到无比的幸福快乐，就像在妈妈的怀抱里一样，祖国就像妈妈一样。2有表情的朗读歌词3欣赏4 提问：这首歌曲的独唱还是齐唱？情绪是优美抒情还是坚定有力的？5 复听歌曲，问题：是 2/4 拍还是 3/4 拍？6 再次复听我们怎么做才能使我们的祖国更美丽？学生翻开书学生轻声朗读歌词学生聆听学生随音乐轻声哼唱歌曲旋律学唱歌词学生有表情的朗读歌词聆听歌曲独唱、优美抒情学生随音乐划拍学生回答：2/4 拍学生随音乐轻声学唱努力学习课后反思
