1、,在偏旁的世界里，“鸟”、“雀”都是飞禽，有的“月”是月亮，有的“月”是肌肉。我们来看看汉字世界里表示飞禽、与月亮和肌肉相关的字词。,识 字 8,1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（重点）2.认识一些特殊偏旁，进一步了解象形字、形声字的构字特点，通过看图学词，培养认识事物的能力。(重点）3.激发我们对汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。（难点）,读一读,u mng lng t海鸥 朦 胧 踢腿,mng,朦,我会认,踢,t,u,鸥,胧,lng,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,杜,d,书写指导：左窄右宽，左边最后一笔为点。,部首：木,组词：杜鹃 杜绝,造
2、句：小杜鹃长得真可爱！,音序：D,结构:左右,雕,dio,书写指导：右边部分要写得窄一些，两部分要均匀。,部首：隹,组词：老雕 雕花,造句：老雕是一种很凶狠的鸟。,音序：D,结构:左右,雁,yn,书写指导：起笔横略斜，撇稍长，里面的四横均匀分布。,部首：隹,组词：大雁 鸿雁,造句：大雁时而排成一字，时而排成人字。,音序：Y,结构:半包围,朗,lng,书写指导：左边最后两笔是竖提和点。,部首：月,组词：明朗 晴朗,造句：今天是一个难得的晴朗天气。,音序：L,结构:左右,腰,yo,书写指导：“西”和“女”两字都要写扁一些。,部首：月,组词：弯腰 腰酸,造句：我弯腰捡起地上的铅笔。,音序：Y,结构:
3、左右,腿,tu,书写指导：“月”要写窄一些。,部首：月,组词：后腿 腿脚,造句：爷爷年纪很大了，但腿脚还很灵活。,音序：T,结构:左右,胸,xing,书写指导：右边里面是上框不封闭。,部首：月,组词：挺胸 胸脯,造句：战士们挺胸站岗非常英武。,音序：X,结构:左右,核心问题： 这些词语向我们介绍了哪几个偏旁？从中我们了解了什么？,乌鸦 海鸥 杜鹃,你还能写出哪些带有“鸟”的字呢？,鸭鸣鸡鹅鸽鹊鹂鹤鸵,麻雀 老雕 大雁,（1）你还能写出哪些带有“隹”的字呢?,（2）前两组词语都是鸟类，说明了什么？,说明带“鸟”的字和带“隹”的部分字和鸟有关。这说明同一种事物可以用不同的符号表示。,准难售雄焦堆唯
4、稚雏,明亮 晴朗 朦胧,你还能写出哪些带有“月”的字呢？,朔 望 阴 朝 期,弯腰 踢腿 挺胸,第三组词语和第四组词语有什么特点？说明了什么？,第三组词语和第四组词语都有带“月”的字，但是它们表达的意思却不一样。这说明不同的事物可以用相同的符号表示。,核心问题：,本课向我们介绍了“鸟” “隹” “月”三个偏旁。从中我们了解到同一种事物可以用不同的符号表示；不同的事物也可用相同的符号表示。,这些词语向我们介绍了哪几个偏旁？从中我们了解了什么？,太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹（hng）。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不
5、过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。,日出照东城，春乌鸦鸦雏和鸣。 (乌引雏韦应物),【月亮的别名】玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、婵娟、玉弓、月桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜等。,我们通过观察“鸟”“隹”“月”字旁的演变图，以及词语所指事物的具体形象图。了解了形声字的构字规律，激发了我们学习汉字的兴趣，树立学好汉字的信心。,一、读一读，连一连。,鸥,朦,胧,踢,杜,mng,lng,t,d,u,习题源于典中点的“基础练习”,二、看拼音，写词语。lo dio d yn lng d t tu tng xing wn yo,弯 腰,老 雕,大 雁,朗
6、读,踢 腿,挺 胸,三、写出带有下列偏旁的字。,鸡,鸭,胆,腿,跳,跑,雕,雀,四、用“”划去不正确的字。乌(鸭鸦)麻(雀鹊)海(欧鸥)杜(鹃绢)晴(朗郎),五、选一选，填一填。,1( )喜欢在海边生活，捕食小鱼。2( )又叫“布谷鸟”，它不喜欢育儿，把蛋产在其他鸟类的巢里。3( )虽然一身黑衣裳，叫声粗哑，但它也是益鸟。4( )在空中一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。,海鸥,杜鹃,乌鸦,大雁,大雁 海鸥 乌鸦 杜鹃,六、 照样子，把句子写具体。例：鱼儿游。鱼儿在水里欢快地游。1杜鹃唱歌。_2大雁飞。_,杜鹃在树枝上开心地唱歌。,大雁在蓝天自由地飞。,七、补充句子。1小朋友起得早，大家都来做早操。踢踢_，弯弯_，天天锻炼身体好。2春天来了，_。,腿,腰,一群群大雁从南方飞回来了,
