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第9课--开关之间.ppt

1、第9课 开关之间,有两个互不相识的人因为误会而吵起来,作为旁观者,你会怎样做?,重点词语释义,1、反胃:因恶心而想呕吐。2、池鱼之殃:比喻因受牵连而受到灾祸。3、争执:争论中各持己见,互不相让4、瞬间:转眼之间,比喻极短的时间。5、挑剔:过分严格地在细节上指摘。6、温馨:温暖。(形容感觉或气氛),听录音学词语,写用字*1、瞌睡2、呕吐3、池鱼之殃4、啼笑皆非5、反胃6、争执7、稚气,认读字1、纠纷 2、衣裳3、温馨 4、质问,朗读最后三段,准备时间:五分钟,你可以回答吗?,1、老伯伯为什么要打开车窗?答案:因为他受不了车内污浊的空气。,2、那位妇女责骂老伯伯的原因是什么?答案:因为老伯伯打开车

2、窗,雨水飞洒近来,打湿了那位妇女的衣裳。,3、老伯伯和那妇女在车上争执不休,搭客的反应是怎样的?他们为什么会这样?答案:搭客完全不理会,置身事外。他们之所以有这样的反应,大概是因为不想惹麻烦。,讨论分析,1、小男孩说:“妈妈!妈妈!他们为什么那么大声讲话呢?”他这样说的原因是什么?提示:因为在生活中小男孩已经接受不了在公共场合大声讲话。,2、老伯伯和妇女在争吵,妈妈却说他们都是好心肠的人,为什么?提示:她要让孩子知道在公共场合必须为大家着想。同时,她也想借此说给大家听,希望平息这场纠纷。,3、那两个发生争吵的人听了妈妈的话以后,态度上有了什么转变?为什么?提示:他们听后显出啼笑皆非的神情,后来竟互相表示歉意。他们的态度之所以有这样的转变,主要是自觉惭愧,作为一个成年人,竟然在众人面前如此失礼。,4、学习开头设疑,结尾总结的写作方法。请朗读开头和结尾,

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