1、电工技能实训计划一、实训目的和要求本课程主要培养中职学生的维修电工技能，由于学生的起点低、基础差，所以课程学习过程中注重基础技能的训练和小步子的进程，争取通过该课程的学习，能激发学生学习的兴趣，同时通过相关的技能测试。二、实训的性质与任务本课程是和中等职业技术学校工科专业一门实践性教学课程，它的任务是对学生进行电工技术基本知识基本技能的训练，使学生具备一定的电工实际操作能力，为学生进一步学习专业知识和参加电工职业技能鉴定考核打下一定基础，通过本课程实训，使学生达到以下基本要求。1、掌握安全用电常识。2、掌握电工常用工具的使用，常用电工仪器仪表的使用与维护方法。3、掌握常用电子元器件的识别与检测
2、及基本电路的焊接。4、掌握照明电路的配线接线方法。5、掌握常用低压电器的结构符号及电机控制电路的安装。三、对学生能力培养的打算在教学过程中，加强学生技能训练，以应用为主线，培养学生与岗位对接的职业能力，突出“做中学，做中教”的职业教育特色，同时注重学生的安全用电和技能操作规范，掌握基本电工仪表的使用。四、拟采用的教学方法和手段本课程以实训操作为主，辅以一定的理论知识的学习，探究学生自主学习能力，根据课堂教学内容在课堂中采用小组教学法、讲授法、讨论法、任务驱动法和实验法等教学方法。五、考试、检查安排通过单元测试、期中考试、期末考试和平时实训作品打分以及上课表现来检查学生对课程的掌握情况。实训内容
3、和要求课题一：安全用电基本常识1、 实习目的任务2、 电器安全基本知识（1）有关人体触电基本知识。（2）防触电、防雷常识。（3）触电急救方法。课题二：常用电工工具的使用和电工仪表的使用维护和保养1、 练习基本工具的使用（1）、验电笔的选用、使用维护知识。（2）、钢丝钳、尖嘴钳的选用，使用维护保养知识。（3）、剥线钳、电工刀、旋凿、活络扳手的选用、使用维护、保养知识。（4）、游标卡尺的选用、使用维护、保养知识。（5）、千分尺的选用、使用维护、保养知识。2、练习常用电工仪器仪表的使用与维护（1）、兆欧表的选用、使用维护、保养知识。（2）、钳形电流表的选用、使用维护、保养知识课题三：常用电子元器件的
4、识别、检测及基本电路焊接。（1）、电阻的识别、检测。（2）、电容的识别、检测。（3）、二极管、三极管的识别、检测。（4）、焊接技能训练（焊接几个典型电路）。课题四：电工照明配线安装技能。一、 导线的连接与绝缘的恢复。（1）、常用导线规格的选择。（2）、练习导线线头的剖削与连接。A、单股导线的连接。B、各种导线的绝缘层的剖削。3、练习导线线头绝缘层的恢复。A、单股铜导线的绝缘层的恢复。B、多股铜导线的绝缘层的恢复。二、照明电路1、照明基本知识。白炽灯、日光灯的工作原理及灯具的选用。2、 安装照明电路。课题五：量电量配电的安装。1、 电度表的基本原理、规格、选择。2、 单相、三相电度表的接线。3、
5、 家用配电板的安装。课题六：电控电路基本知识1、常用低压电器的识别。（1）、熔断器的型号、规格及选用原则。（2）、交流接触器的型号、规格及选用原则。（3）、热继电器的型号、规格及选用原则。（4）、按钮的型号、规格及选用原则。2、电机的型号、参数、及接线方法。3、控制线路的安装。实训项目及课时安排周次 实 训 项 目 课时1导线绝缘层的去除、线头的连接及绝缘层的恢复。2课时2电阻的识别。2课时3各种电容的识别。2课时4万用表的使用。2课时5二极管、三极管的识别与使用。2课时6兆欧表、钳形电流表的使用。2课时7-8日光灯、白炽灯、插座的安装。4课时9双联开关电路的安装。2课时10-11家用配电板的安装。4课时12交流接触器的拆装与组装。2课时13点动控制电路的安装。2课时14-15连续运转控制电路的安装。4课时16-17点动加连续运转控制电路的安装。4课时18后正反转控制电路的安装。（根据具体时间而定）8课时
