1、五步拳评价设计庾文敏一、指导思想：五步拳技能技术评价以中国武术段位考核标准为依据，设计了套路考核的评价内容和标准，运动参与和学习态度、技能技术、情意表现与进步程度的评价。通过评价对学生的学习效果进行肯定，培养学生的武术学习兴趣，激发学生继续学习和自主学习的热情，评价时要关注学生武术学习的个体差异，以人为本，因材施教，促进学生全面发展。 二、评价内容：1运动参与(10%)：出勤、学习态度。2技能技术(60%) ：五步拳套路。3情意表现与进步程度(30%) ：学生进行自评互评，教师根据课堂评价对学生进行评价。三、评价方法：1运动参与（10%）主要根据出勤和课堂表现进行评分，出勤考评是选项教学正常开
2、展的保证。2情意表现与进步程度(30%)学生进步程度很重要，目前高中生文化课学习压力大，总有少数学生的学习积极性受到影响。 3技能技术评价（占60%）根据友情分组建立团队，每个团队4人，考核时团队进行集体演练，根据团队整体水平进行评分。集体演练时动作整齐、口号响亮、步调一致适当进行加分，凡不合格者需要进行补考。套路考核动作技术评分标准标 准 与 分 值分值55-6050-5545-5040-4535-40要求姿势正确、方法清晰、劲力充足、用力顺达、力点准确、动作协调、节奏分明、风格突出者为优秀。姿势较正确、方法较清晰、劲力较充足、用力较顺达、力点较准确、动作较协调、节奏较分明、风格较突出者为良好。姿势比较正确、方法比较清晰、劲力比较充足、用力比较顺达、力点比较准确、动作比较协调、节奏比较分明、风格比较突出者为中等。姿势基本正确、方法基本清晰、劲力基本充足、用力基本顺达、力点基本准确、动作基本协调、节奏基本分明、风格基本突出者为及格。能完成套路演练，动作基本正确。四、武术模块总评等级：1武术模块总评=运动参与(10%)+技能技术(60%)+情意表现与进步程度(占30%)2武术模块总评等级：A级（90-100）B级（70-90）C级（60-70）D级（60以下） 2011年12月
