1、广州中医药大学教案首页教学内容 基因表达调控教学对象 中医学、药学、针灸学、中西医结合、护理、中药学等授课形式 理 论 课教学时数 4 学时教学目的要求掌握：基因表达的概念熟悉：基因表达方式和基本要素；原核生物基因转录调控机制和特点，操纵子学说，操纵子的概念；真核生物基因组特点；了解；乳糖操纵子、色氨酸操纵子作用模式；真核生物基因表达调控的特点；相关英文术语及英文表述。 教学重点、难点及解决办法重点掌握的概念：基因表达，操纵子,启动子，顺式作用因子，反式作用因子，相关的英语名词重点掌握的理论与知识：基因表达方式和基本要素，原核生物基因转录调控机制和特点，操纵子学说，真核生物基因组特点难点：操纵
2、子作用模式补充内容：基因表达调控与中医药；解决办法：利用图形和动画反复祥解，结合实验体会教学方法 CAI 教学，讲授式+启发式 教具 板书、PPT、图片、动画等教材与参考书:教材：王继峰主编.生物化学（第二版）.北京：中国中医药出版社,2007.参考书：沈同, 王镜岩(第二版). 生物化学. 北京：科学出版社,1994冯作化等译著. 生物化学与分子生物学. 北京：人民卫生出版社，2007教案内页（供参考）教学进程：（含教学主要教学内容、教学过程设计及时间安排）教学进程 时间安排及教学方法基因表达调控的基本概念和原理基因表达概念基因表达特异性基因表达方式基因表达调控的生物学意义基因转录激活调节的基本要素基因表达的多级调控原核生物基因转录调控乳糖操纵子调节机制色氨酸操纵子调节机制原核生物基因表达调控的特点真核生物基因表达调控真核生物基因组特点真核生物基因表达调控特点 70min/PPT40min/PPT50min/PPT编写人 生化教研室 编写时间 2008-11-6（可加页）
