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大一班长第一学期工作总结下学期工作计划(新版).doc

1、大一班长第一学期工作总结下学期工作计划大一班长第一学期工作总结下学期工作计划时光如电,日月如梭,转眼之间,大学第一学期已结束,作为班长,我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务,协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变,并努力创建优良的班风学风,争创优秀班级。回顾这半年,我带领 10301 班班委会,在杨老师的监督指导下,在班委及同学们的大力配合下,积极开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,积极组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有一定的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:本学期班级事务总结:9 月份:军训、班委的组建。召开第一次班会。对本学期的相

2、关要求和安排做初步的规划,对班风、学风的积极创建做出相关要求和一定示意。10 月份:从不同方面通过不同形式熟悉班上同学、加深相互之间的认识了解,进一步强化班风、学风,积极动员同学们参加系级、院级的各类活动。11 月份:参加电信节各类活动。组织同学们进行期中小结,从不同层面反思、考虑现状,认真走好每一步。参加校运动会。组织同学们外出秋游、野炊。12 月份:电信节闭幕晚会 。班级聚餐。各科进入期末复习。学期班级管理事务总结。1 月份:本学年期末考试。通过半年的任职,从班级、同学们方面来讲,对每位同学的性格、习性有了大致的了解,能够恰当的处理好与绝大多数同学之间的关系,也能够得到大多数同学的信任和认

3、可。而对于这个班级,虽然仅仅是半年时间,也有了一定的感情,班上同学都还比较团结,大多数比较支持工作。班风、学风自认为还不是那么遭,只是,有些时候难免会发生一些意外情况。我相信,只有肯付出,有一定的发法,创建出一个优秀班级还是有可行度的。这半年,不管从学习、工作、生活、个人为人处事方面有一定的得与失,相关反思及总结:学习方面:失:第一,学习督处不及时,课堂学风抓的不严。第二,很少关心班上同学的学习状态和一段时间的学习情况。第三,大学学习观点、态度不够端正、明确,总认为及格就是万岁,导致平常不怎么学,而导致考前抱佛脚,影响个人成绩和班级总体平均成绩。得:在学习方面,个人这半年并不是很认真,感觉对班

4、级也没有特别大的帮助,尽管学习永远是第一位。现在,已认清学习态度、观点及有关学习方法。明年,首先从个人做起,树立好榜样,再将班级的学风建稳,狠抓、狠管学习。工作方面:失:第一,班级管理有点欠缺,班级的凝聚力、团结力不够。第二,做事有点慢。第三,各项工作事务及班级动态的交流甚少。得:第一,做事比较认真,负责。第二,做事尽自己的最大能力,让别人获得更多的方便和好处。生活方面:失:第一,个人生活习惯,生活作息无太大规律,有变懒的趋势。第二,班级生活管理不是太到位。得:第一,对同学的生活、动态去向比较关注。第二,有良好的生活追求和目标。个人为人、处事方面:有人说过一个人的成功,百分之 15 依赖于他的

5、专业知识,百分之85 来自于为人处事 。这半年,由于职务的关系,接触到的人相对多一点,也从不同人身上,不同事情上面学到了一些有用的经验,增加了一定的责任感和处事常理,有一定的深刻认识,相应的成熟了一点。但是,有些事,还是比较冲动,在不同场合,面对不同的人还是不太会说。总之,这半年,我自认为还是做的比较成功,比较满意,虽然,有些事做的不到位,不能让班上所有的同学都满意,但是,我对待这份工作的态度,已如我一贯把持的观点一样我不敢保证,这个班长我有能力一直担任下去,但是,至少,在职期间,我会尽自己的最大能力,服务好同学们,建设好班级,锻炼好自己 。在此,我希望明年我能再接再厉继续为同学们服务,继续为

6、创建优秀班级而努力。大一下班级工作规划及展望工作规划:2 月份:新班委的组建。召开新学期第一次班会,规划本学期的大致规划。对新学期的开端,提出相应要求,慢慢收拢同学们的心,提出创建优秀班级,并为之奋斗。3 月份:动员班级同学积极参加校七彩节活动,为班级增光。月末组织春游。4 月份:参加校七彩节活动。召开期中小结,整顿班级不良习惯,不良学习作风。选取班级优秀学生作为代表,在班会中代表发言,为创建优秀班级提供优良的环境和保证。5 月份:参加校七彩节活动。抓严班风、学风不放手。通过不同渠道,让同学们对专业知识提前有个大致的了解,做好相应的心理准备。6月份:中旬班级聚餐。对大一整学年总结。进入期末复习。期末考试。工作展望:第一,完善班训、班规。第二,通过各种集体形式的活动,拉拢班级的凝聚力,让班级更团结。第三,通过鼓励、表扬的形式,更大程度的优化班级班风、学风。第四,为优秀班级的荣誉称号而奋斗。第五,不断加强个人的领导、组织能力,尽最大能力、最大责任服务好班级同学。我相信,在我的带领和组织下,10301班会变的很团结,很优秀。因为,我们一直同优秀班级看齐。总结人:雷易2016.01.14

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