1、语文版实验教科书语文七年级（上）期中考试试卷 时间：120分钟 满分：100分 _ 年班 号 姓名 成绩 亲爱的同学：欢迎大家就读丰光中学，大家与老师一道合作了半个学期。相信大家一定能考出自己理想的成绩。下半个学期大家一定会更加发愤努力学习，更好地与老师合作！老师相信你们一定能做到！一、语文基础知识的积累与运用（24分）（一）用正楷字抄写下列词语或句子（写在田字格中）（4分）黯淡 迷惑 炫耀 滑稽 （二）我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字 。（2分）（三） 名句填空。（4
2、分） 1、送杜少府之任蜀州中流传千古的送别名句是 ， 。2、 ，病树前头万木春。3、学而不思则罔， 。（四）选词填空，将序号写在句中横线上。（3分） 1、我不断 （a、模拟 b、模仿 c、仿效）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很 （a、得意 b、高兴 c、自豪） 2、（a、滋味 b、气味 c、风味 d、韵味） 室内要经常通风，否则会有 。 苏北的小吃有江南的 。 摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” 无穷。 母亲做的饭菜使家人吃起来有 。（五）语言训练（6分） 1、 保护环境，人人有责。为强化人人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自
3、杀。 标语a： 标语b： 2、听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 。（六）成语接龙（前一个成语的尾字和后一成语的首字相同）（3分）雅俗共赏赏心悦目 （七）老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”小明的答案是27，萧红的答案是17。根据小明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。（包括标点，限15个字内）（2分）二、阅读思考，你能行！ （36分）（一）金盒子（节选）（10分）弟弟十岁那年，我要离家外出，临别时，我将他的玩具都埋在他的小屉中，自己带了这只金盒子在身边，因为金盒子对于我不仅是一种纪念，而且是骨肉情爱之所
4、系了。做客他乡，一连就是五年，小弟弟的来信，是我唯一的安慰。他告诉我他已经念了很多书，并且会画图画了。他又告诉我说自己的身体不好，时常咳嗽发烧，说每当病在床上时，是多么寂寞，多么盼我回家，坐在他身边给他讲香烟片上封神榜的故事。可是为了战时交通不便，又为了求学不能请假，我竟一直不曾回家看看他。 恍惚又是一场噩梦，一个电报告诉我弟弟突然患肠热病，只两天就不省人事，在一个凄清的七月十五深夜，他去世了！在临死时，他忽然清醒起来，问姐姐可曾回家。我不能不怨恨残忍的天心，在十年前夺去了我的哥哥，十年后竟又要夺去我的弟弟，我不忍回想这接二连三的不幸事件，我是连眼泪也枯干了。 哥哥与弟弟就这样地离开了我，留下
5、的这一只金盒子，给与我的惨痛该是多么深？但正为它给与我如许惨痛的回忆，使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留下好得多吧！ 几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁，抚摸着里面一件件宝物，贴补烂泥兵脚的美丽画纸，已减退了往日的光彩，小信封上的铅笔字，也已逐渐模糊得不能辨认了。可是我痛悼哥哥与幼弟的心，却是与日俱增，因为这些暗淡的事物，正告诉我他们离开我是一天比一天远了。1、 给下列加点字注音并解释。（2分）不省人事（ ） 与日俱增（ ） 2、选文第一段的末句中“纪念”具体指 ，“骨肉情爱”具体指 。（2分）3如何理解第四段画线
6、句子的含义？（2分） 。4、文章最后一段的第一句中“踽踽独行”能否换成“孤苦伶仃”，为什么？（提示：踽踽：独自走路孤零零的样子）（2分） 。5、谈谈你对文章最后一段的理解。（2分） 。（二）母亲儿子满仓娘是个瞎子，满仓当兵时，她正患病在床。临走前他娘将他唤床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。那是在抢修线路时，水泥柱突然倒塌，压在满仓身上。据后来查看，那根柱子被汽车撞过。在抬往连队的路上，满仓示意班长凑过头来，丝丝缕缕地说道：“不要让我娘晓得，不然她会受不了的。”说罢头一歪，去了。满仓去后不久，连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填
7、的是初中毕业。其实初中就上过一年。兵们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人，有几亩地，有几头猪，兵们了解的很清楚，一封封信飞向那个小山旮旯里，信首都称娘。满仓娘收到每一封信都欢天喜地的，请人念完后还要摸一摸，好像那就是满仓的脸。念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永远回来了。就在村口的东山坡上，满仓是他们指导员和政治部组织科一位干事装在一个小匣子里带回来的，这些只瞒住一个人，满仓娘。过年前，满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了，空气散发着炮仗的火药香味儿，满仓又来信说，有任务，回不来了，同时寄回了一张照片，还有些药品、营养品。
8、其实那照片，只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口，直唤满儿。又是一年，梧桐树叶落完了，满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品，还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。满仓已是超期服役了。初冬的一天，满仓娘突然病情加重，昏迷不醒。黄昏时，醒过来了，她把满仓的姐姐唤到床前吩咐：“我见不到满儿了，我死了，千万不要让他晓得，他会伤心的，影响他干大事业”说完，满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的、盖着红色三角邮戳的信，忽然听住不动了。满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了。1、 小说的主人公是_。（1分）2、小说留给读者印象最深的人物语言是母亲、儿子各自临死前几乎
9、相同的语言，这是因为 _ 。（2分）3、满仓去世后，满仓连队为何学习满仓的字？这一情节连同本节的其他情节对表现主题有何作用？_ _ 。（3分）4、小说中最为奇特但又真实可信的情节应是哪个情节？它为什么又奇特又真实可信？_ _（2分）5、“念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑”表现了人物一种_ 的复杂情感。（2分）6、“满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了”中“哭开了”形象地表现出战士们 _的感情。（1分）7、文中写了两个“谎言”，你认为哪个“谎言”更感人？_ 。（2分）（三）文言文伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并
10、自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”1、解释下列加点词语（2分）旁近 （ ） 有可观者（ ） 或（ ）以钱币 丐之（ ）2、第一段写仲永才能初露时期的情形。主要内容有两点：(2分)一是写 二是写 3、用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（2分）_ 。4、“_”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“_”结局。（提示：可用文中原句填空） （1分）5、你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）_。6、“父异焉”的“焉”是_的意思，在这里指文中哪句话_。（2分）7、翻译句子（2分）令作诗，不能称前时之闻。_ 。三、作文（40分）（以下两题任选一题进行写作）1、同学们，进入初中你或许感到初中的课堂非常有趣，请你以“一次课堂享受”为题，写一篇500字左右的文章，记叙自己一次课堂享受的过程和感受。2、我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点请以“为自己喝彩”为题写一篇不少于500字的文章。
