1、活动名称：国宝大熊猫（以艺术领域为主）活动要求：1、有兴趣地欣赏中国画，初步体验其独特的绘画风格。2、知道熊猫是中国的国宝，尝试用毛笔画出熊猫明显特征。活动准备：1、幼儿收集中国画作品，了解画面内容及作者2、仿真熊猫一个及中国画熊猫若干幅3、宣纸、毛笔、墨汁、瓷碟、红色水笔等。4、古琴背景音乐过程与指导：一、欣赏中国画，体验其绘画风格1、回忆中国画提问：还记得上次我们一起欣赏谁的画？ 我们把这些用毛笔画的画叫做什么画？小结：齐白石爷爷最喜欢画中国画。2、幼儿介绍中国画导入：今天有小朋友带来了自己收集到的中国画，请他们来介绍一下吧！提问：他带来的是谁作的画，画名是什么？小结：听了小朋友的介绍，我
2、们又了解了一些国画家和他们的作品，各有各的特点，我们中国人的国画真了不起！二、尝试使用中国画的工具材料画熊猫1、出示熊猫，知道熊猫是中国的国宝提问：看看这是什么？（熊猫）小结：熊猫是我们中国特有的一种可爱的动物，它被我们成为“国宝”。今天我们也用毛笔来给熊猫画个像2、观察熊猫的外形特征提问：谁来说说熊猫的长相特点（头、眼、眼圈、耳、身体、腿、尾）小结：熊猫张得胖胖的，圆圆的脑袋胖胖的身体，身上有黑和白两种颜色，除了耳朵、眼圈、鼻子和嘴巴，短短的四肢和尾巴是黑色的，其余部位都是白色的，模样十分可爱。 1、 看教师示范。步骤一：画头部（1） 用笔尖蘸足浓墨先画好等距离的四个墨点（即耳朵和眼睛）（2
3、） 贴着上面两个点（耳朵）的下边用淡墨画一个圆并围进下面的两个点（眼睛）。（3） 在下面的两个点（眼睛）之间画一个小小的工字（鼻子和嘴巴）步骤二：画身体（1） 侧峰画四只脚：在面部下面等距离画四个大一些的点，侧峰运笔，线条粗，稍有方向上的变化。（2） 中锋画身体：用淡墨清扫连接四只脚。4、幼儿作画（1）提醒幼儿用浓、淡墨作画。提出要求：桌子上有一碟墨汁，画画时用毛笔喝一大口墨汁，如果太浓了就喝一点点水，如果太淡了，我们就再用笔尖舔一下墨。（2）鼓励有能力的幼儿画出熊猫动态。（3）熊猫喜欢吃什么？引导幼儿添画竹子（4）画完后用红色的水彩笔画个方块，在里面签上自己的名字当印章三、展示评价作品提问：我们一起来看看，哪只熊猫的姿势最有趣，它在干什么？互相讲讲熊猫的故事。（幼儿自由分享）
