1、体验汉语小学第一册第一课这是狗教案教学课型：综合课教学对象：泰国小学生(汉语水平零起点)课时安排：两课时（90分钟）教学目标：本课总目标：初步了解中国，会说简单的汉语问候语，引起对汉语的兴趣子目标1：激发泰国小学生对汉语学习和中国文化的兴趣 子目标2：了解汉语音节构成，识记a及四声a，还有ai,ao,an,ang，会听说 子目标3：掌握“你好”“老师好”的见面问候语，并灵活使用；掌握“狗、猫、鱼、大象、鸟、熊猫”这些词语，做到能音义对应 子目标4：掌握“这/那是”这个句型，并熟练运用教学重难点：1.了解汉语音节构成，以及ai,ao,an,ang的正确发音 2.掌握并灵活使用“这/那是”句型教学
2、方法：图示法、语法翻译法、听说法、交际法等教学用具：PPT,动物图片，彩笔等具体步骤如下：第一课时一、 泰语自我介绍（2分钟）介绍完说“我也想认识一下在座的各位学生，等会儿会让你们一一介绍自己”二、 播放中国山水风景、美食的视频，吸引学生注意力（10分钟）三、 泰语问学生，想不想跟我学泰语，将来去中国玩？（学生答：想）好，那我们开始讲第一课这是狗，PPT展示“你好”，对大家说，到中国，见了中国人就要说“你好”，见了老师要说“老师好”（3分钟）四、 老师下台一一对学生说“你好”，让学生回答“老师好”，老师用泰语问该学生名字，记下其泰语名字。（在下节课会依据发音给他们起个中文名字）（10分钟）五、
3、 对“你好”的拼音做介绍，让同学们认识汉语音节构成（10分钟）六、 带领学生学习韵母a及四声，ai、ao、an、ang（9分钟）七、总结：带领学生复习“你好”“老师好”进行对话（1分钟）第二课时一、 复习旧课（5分钟）1、PPT分别展示“你好”“老师好”两句，让学生们回忆上节课学习内容，老师下台与学生互动练习这两个问候用语。2、PPT展示韵母a及四声，领读复习ai、ao 、an、ang二、新课学习1、导入（好，我们现在开始学习新课，大家看大屏幕）PPT一一展示6种动物的图片，领读+齐读动物名称（5分钟）2、生词操练（10分钟）PPT展示一个综合页，将六种动物集合在一起，让大家一一说出动物名称；
4、给大家两分钟的时间同位相互考考（4分钟）点读：老师手拿图片随机点名，叫学生单独起来回答是哪个动物，检查学习情况（4分钟）（学生回答后将本图片给这位学生，为下一个环节做准备，在这个过程中老师有意使用“这/那是”这个句型）做书上1：连线（根据课堂进度考虑，可以课下完成）（2分钟）3、句型学习（2分钟）PPT显示生词“这、那、是”，用泰语帮助理解生词意思（1分钟）PPT显示图片，让学生明白“这是”与“那是”的用法和区别（1分钟）4、句型操练（10分钟）老师走到一位有动物图片的学生面前，让其起立，指着他手里的图片指明跟读“这是”，再指着PPT上动物指明跟读“那是”，为大家示范接下来的练习方式（1分钟） 让其他拿图片的学生一一练习说这两个句子（4分钟）让没有拿图片的学生指着身边学生手里的图片和远处学生手里的图片分别练习两个句子（5分钟）三、 趣味汉字（10分钟）展示老虎图片，引出“王”字，在黑板上带领学生学写汉字“王”练习完后，要学生在自己练习的“王”字基础上画老虎头像，让两位同学上台比赛谁画得最好四、小结（1分钟）PPT显示动物及句型五、作业（2分钟）PPT展示作业1、 做书上P15练习32、 每个人做一个（本课所学）动物面具
