1、2009 年十屋中心校校级骨干教师认定考试小学语文学科试卷一选择题（每小题 3 分，共 18 分）1下列四项中拼音标注有错误的一项是（ ）A匕首 b 卑鄙 b 剥玉米 bo 擦黑板 cB咱俩 li 成绩 j 足迹 j 当天 dngC出殡 bn 蓓蕾 li 杜甫 f 车辆 lingD泡沫 po 陌生 m 宁肯 nng 哺育 b2下面四项中没有错别字的一项是（ ）A红军的主力度过了天险大渡河。B道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。C他毫不迟疑地从座位上站了起来。D晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。3下面四项中的标点符号使用正确的一项是（ ）A老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B晚上爸爸问
2、我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。C我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。D那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。4根据意思写出的词语，错误的一项是（ ）A不顾个人安危，奋勇直前奋不顾身B顾不得睡觉，忘记了吃饭废寝忘食C比喻居高临下，不可阻挡的形势 势如破竹D连声称赞个没完 赞不绝口5“建安七子 ”中，文学成就最高的是（ ）A陈琳 B曹植 C曹丕 D王粲6义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的（ ）、阅读能力、写作能力、口语交际能力。A拼音认读能力 B识字写字能
3、力 C汉字认读能力 D汉字书写能力二填空题（每空 2 分，共 18 分）7名句填空（4 分）汉乐府长歌行：百川东到海，何时复西归？ ， 。李白早发白帝城：朝辞白帝彩云间， 。两岸猿声啼不住， 。8普通话是以_ 为标准音，以_为基础方言，以_为语法规范的共同语言。9语文是最重要的 ，是人类文化的重要组成部分， ，是语文课程的基本特点。三简答题（16 分）10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （2）茉莉花开，香飘万里。 11请结合语文课程标准的相关内容，简单说说你对于语文课程中 “口语交际能力”培养问题的认识。四鉴赏题（28 分）
4、12阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（10 分）父 爱深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。和以往样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲 你的 拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子 爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上，小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来 小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。” 他随着孩子的目光也
5、瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛痛?”孩子照例问，关切地。“不痛不痛，爸爸保 护妈妈和小琪琪是应该的。 ”孩子得到她心中满意的回答，再次高 兴地笑了。但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指 伤痕，只是他个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子 刚满六岁的那晚她发高 烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只 汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他 仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过 后，小琪琪的 烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。小床上，月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了
6、笑意。偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（1）读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。（6 分，每小题 3 分）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（2）文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“ 小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？（ 4 分）13试分析蜗牛和黄鹂鸟的童趣特征。（18 分）蜗牛和黄鹂鸟作词：陈弘文啊门 啊前一棵葡萄树啊嫩 啊嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树 啊上两只黄鹂鸟啊嘻
7、啊嘻哈哈在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了五、案例分析题（20 分）14如果你来设计课堂教学小学一年级上册教材中拼音教学 “b，p，m ，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，” ），你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？（10 分）15下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。（10 分）今天是个阳光灿烂的一天， 这一天即将迎来的是期末考 试和春节。昨我们考了科学和英语，今天考 语文和数学，其 实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得 这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很 难。 还有，自
8、己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两个字，我 细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改 过来，把正确的写在三个空格里，我写了“ 讯”“ 暴”和“涨”，可我在 检查时发现 了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯汛。为这篇习作拟写一则简短的作文评语。参考答案及评分标准一、1D （“宁肯”的“宁”应读 nng） 2C （另三项中分别有别字 “度”“在”“ 拂”） 34C（应是 “高屋建瓴”） 5D 6B二、7少壮不努力老大徒
9、伤悲；千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 8北京语音 北方话 典范的现代白话文著作 9交际工具；工具性与人文性的统一（答对 1 空给 1 分，答错不扣分）三、10用了拟人。这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。 用了夸张。这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。（意思对即可）11口语交际能力是语文课程标准规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。 口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义
10、的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（意思对即可）四、12（1）“决然”，写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。“轻轻” ，写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。（答出关键词给 1 分，分析鉴赏到位即分别答出“毫不犹豫”“ 奋不顾身”“细心”“谨慎” 意思的给2 分）（2）前一句交代故事背景，并通过描写渲染宁静温馨的气氛。（2 分）后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话，既渲染了宁静温馨美好的气氛，也表现了这份温馨美好的来之不易，突出了父爱的伟大。（2分）（意思对即可）13口语化特征；情景单纯； 夸张手法；诙谐色彩。（意思对即可）五、14课堂教学导入语的设计应该符合以下要求：能激发学生学习兴趣；能自然地引出新的教学内容（做到“承上启下”，注意新旧衔接）；用语简洁、亲切，符合小学低年级学生的心理特点。 15评语必须简洁而又言之有物，而且能恰当处理好指导学生、指出不足与鼓励学生之间的关系。
