1、窗体顶端考试题目共：30 ，满分分值：30 ,及格分数：27,考试时间：不限时 答对题目共：30 ，得分：30 ,答卷时间共：8分11秒 第九章 社会救助社会工作(分值：30 得分：30 )一、单选题 1、 当社会工作者小红针对张阿姨的服务活动结束时，张阿姨却表现出了对小红强烈的依赖，根本没有做好结束专业关系的心理准备。面对这种情况，社会工作者小红首先应当做的是（分值：1 得分：1 用户作答：C ） A 找另一位社会工作者替换自己B 按照原有计划结束工作C 及时处理张阿姨的情绪问题D 延长服务时间，继续保持服务关系2、 教育救助制度所针对的对象是（分值：1 得分：1 用户作答：C ） A 适龄
2、受教育儿童B 在校学生C 因家庭贫困无法入学的学生 D 贫困地区的中小学3、 接案阶段的工作重点是（分值：1 得分：1 用户作答：B ） A 了解服务对象存在的问题、需求B 了解服务对象求助的目的和意愿C 和服务对象一起商讨下一步可以开展的工作，并制订工作方案D 评估服务对象的能力和问题4、 社会工作者小张鉴于服务对象王大爷的具体情况，决定帮助其申请城市居民最低生活保障，则他首先应做的是（分值：1 得分：1 用户作答：A ） A 向所在街道或者乡镇人民政府提出书面申请B 向街道或者乡镇人民政府提交王大爷的家庭经济状况说明C 向县级人民政府民政部门提交书面申请D 向社区居委会提交书面申请材料5、
3、 社会救助的核心内容是（分值：1 得分：1 用户作答：A ） A 基本生活救助B 专项社会救助C 灾害救助D 生活无着的流浪乞讨人员救助6、 社会救助的理论基础是（分值：1 得分：1 用户作答：B ） A 增能理论 B 贫困理论C 抗逆力方法 D 优势视角7、 社会救助的主要平台是（分值：1 得分：1 用户作答：C ） A 家庭B 学校C 社区 D 社会8、 社会救助是以（ ）为基础，由政府和社会组织为陷入贫困的城乡家庭提供直接的物质救助和服务，帮助他们解决基本的生存问题（分值：1 得分：1 用户作答：A ） A 家计调查 B 社会调查 C 社会工作D 个人调查9、 社区工作者小张在火车站遇到
4、了13岁的小明，得知因为不堪继母的虐待而离家出走，他已经在车站附近游荡了三天。此案例中，社会工作者小张应当将小明视为( )来提供服务（分值：1 得分：1 用户作答：B ） A 受虐儿童B 流浪儿童 C 问题儿童 D 特困儿童10、 生活在农村的小明今年13岁，去年父母因为车祸双双离世，家里就剩下他一个人，适合他的基本生活救助项目是（分值：1 得分：1 用户作答：D ） A 教育救助B 城市低保 C 农村低保 D 农村五保供养11、 汶川地震发生后，全国社会工作者协会派出骨干力量奔赴灾区，为受灾群众尤其是灾区的少年儿童进行心理辅导等专业服务，帮助他们处理绝望、焦虑、委屈、郁闷等非正常心理感受，消
5、除由于灾难而带来的巨大心理压力。社会工作者的行动属于（分值：1 得分：1 用户作答：C ） A 紧急救援，减少财产损失B 为受灾群众提供基本的生活保障C 安抚灾民情绪，进行心理疏导 D 恢复社区正常的社会生活秩序12、 下列选项中，不属于社会救助的基本特征的是（分值：1 得分：1 用户作答：C ） A 救助水平的低层次性 B 救助手段的多样性C 权利与义务关系的对等性D 救助对象的有限性13、 在开展的“反贫困小组工作”中，社会工作者小张通过实地考察，了解到小组成员都很贫困，但各自致贫的原因是不同的，而且由于个人和家庭等各方面因素的差异，每个人脱贫的具体方法也因此有所不同。小张的工作体现了小组
6、工作的( )原则（分值：1 得分：1 用户作答：A ） A 个别化原则 B 接纳原则C 鼓励合作原则D 适时评估原则14、 在小组工作的（ ），组员之间彼此了解，对于小组形成的规范比较认同，小组的归属感和凝聚力也在增强（分值：1 得分：1 用户作答：D ） A 聚集期B 形成期 C 冲突期D 维持期15、 针对有坑蒙拐骗行为的流浪人口的机构服务可以采取（ ）的办法（分值：1 得分：1 用户作答：B ） A 思想转化 B 行为矫治 C 继续教育 D 技能培训二、多选题 1、 5岁的小明是社会工作者张亮在救助站的服务对象，小明在该救助站已经有一个月的时间了，经过这一个月来的辅导，小明的情绪已经稳定
7、，各方面状态也都恢复得不错。此时，张亮可采取的工作方式是（分值：1 得分：1 用户作答：AC ） A 类家庭B 技术培训 C 家庭寄养D 结束服务 E 遣送回家2、 社会救助的主旨是反贫困，救助贫困也是社会工作的题中应有之义。一般来说，社会救助社会工作的理论基础主要包括（分值：1 得分：1 用户作答：BD ） A 赋权理论 B 增能理论 C 学习理论D 优势视角 E 生态视角3、 社会救助社会工作的特点包括（分值：1 得分：1 用户作答：ABDE ） A 服务对象及救助类型的复杂性B 工作过程的持续性C 救助手段的多样性D 工作模式的融合性E 工作方法的政策性4、 社会救助社会工作的主要作用是
8、（分值：1 得分：1 用户作答：BCDE ） A 保障弱势群体基本的生活水平B 协助服务对象申请合适的救助项目C 促进服务对象的社会融合D 协助服务对象制定最有利的反贫困策略E 发现和解决服务对象的心理困扰5、 社会救助运用的主要专业工作方法包括（分值：1 得分：1 用户作答：ABC ） A 个案工作B 小组工作 C 社区工作D 社会工作规划E 心理咨询6、 下面对于专项救助的理解，正确的是（分值：1 得分：1 用户作答：ABC ） A 主要是为了解决困难家庭的特定问题，并针对这一问题进行的救助B 它是对基本生活救助的重要补充C 主要包括教育救助、医疗救助、住房救助D 专项救助项目是不能重叠的
9、E 是为了恢复社区正常的社会生活秩序7、 下面选项，属于针对困难家庭学生教育救助在内的教育资助体系共分为的层次是（分值：1 得分：1 用户作答：ADE ） A 奖B 惩 C 免 D 助 E 减8、 由于夫妻双方都下岗，孩子还在上学，而家庭又没有任何经济来源，社区王阿姨家一时陷入困境。作为社会救助社会工作者，需要帮助这个家庭申请（分值：1 得分：1 用户作答：AC ） A 城市最低生活保障 B 医疗救助C 专项教育救助D 灾害救助E 住房救助9、 在发生地震灾害后，救援部队对受灾地区进行紧急救援，在灾害紧急救援中，包含的内容有（分值：1 得分：1 用户作答：ADE ） A 在最佳时期内，抢救生命
10、财产 B 恢复社区正常的经济秩序C 规划新的社区重建计划 D 为受灾群众提供水、食物、被子等生活用品E 安抚灾民的情绪，对具有巨大心理压力的对象进行心理辅导10、 在流浪乞讨救助社会工作中，对流浪乞讨人员个别化服务包括（分值：1 得分：1 用户作答：BC ） A 被动救助B 主动救助 C 机构救助D 社区救助 E 家庭救助11、 在社区中开展反贫困救助工作的基本原则包括（分值：1 得分：1 用户作答：ABC ） A 注重救助对象个人的发展B 根据社区的实际情况制定救助和发展的目标C 注重鼓励对象的参与和互助 D 注意社区资源的整合E 注意支持网络的建立和利用12、 在为流浪乞讨人员提供的机构服
11、务中，可能有的内容是（分值：1 得分：1 用户作答：ABCE ） A 思想转化 B 行为矫治 C 继续教育D 健康保障E 技能培训13、 在灾害预防阶段的主要工作方法有（分值：1 得分：1 用户作答：ACDE ） A 调查各类灾害隐患 B 组织灾害救援小组C 定期组织灾害预防演习 D 灾害风险分析E 训练大家掌握自救逃生的技巧14、 张某因为车祸而全身瘫痪，妻子也因患病失业在家，张某一家的生活陷入困境，无奈之中，张某向社区负责社会救助的社会工作者张红求助，张红应开展的工作是（分值：1 得分：1 用户作答：ABCE ） A 评估张某的需求 B 了解张某的期望C 为张某联系医疗服务 D 呼吁政府创造就业机会E 帮助张某申请城市最低生活保障15、 专项社会救助是指（分值：1 得分：1 用户作答：BCD ） A 灾害救助 B 教育救助C 医疗救助D 住房救助E 生活无着流浪乞讨人员救助窗体底端窗体顶端
