1、生活中的博弈学生姓名：张朝阳 专业：材料物理摘 要博弈是每个人与生俱来的技能，他不是靠后天习得的，而是人的必备素养，可以说博弈在人类社会哪怕是整个自然里都无时不在，无处不在，日常生活中的一切，均可以从博弈得到解释，大到国家战略的竞争，小到菜市场里的讨价还价。中国自古就有很多经典的博弈典故，田忌赛马、完璧归赵、赤壁之战等，把博弈二字演绎的精湛完美。最初人们对博弈局势的把握只停留在经验上，没有向理论化发展，近代对于博弈论的研究，开始于策梅洛，波莱尔及冯诺依曼。1928 年，冯诺依曼证明了博弈论的基本原理，从而宣告了博弈论的正式诞生。1944 年，冯诺依曼和摩根斯坦共著的划时代巨著博弈论与经济行为将
2、二人博弈推广到 n 人博弈结构并将博弈论系统地应用于经济领域，从而奠定了这一学科的基础和理论体系。19501951 年，约翰福布斯纳什利用不动点定理证明了均衡点的存在，为博弈论的一般化奠定了坚实的基础。纳什的开创性论文n 人博弈的均衡点（1950），非合作博弈（1951）等等，给出了纳什均衡的概念和均衡存在定理。此外，莱因哈德泽尔腾、约翰海萨尼的研究也对博弈论发展起到推动作用。今天博弈论已发展成一门较完善的学科。总而言之，博弈论博大精深，他并不是只研究象棋、桥牌、赌博中的胜负问题，而是渗透在生活中的方方面面。关键词：生活；大学生；家庭；老师，策略在生活中肯定会有矛盾发生，人与人之间的相互矛盾和
3、相互冲突的关系，实际上就是一种博弈关系。矛盾冲突的结果也有三种情况：负和游戏、零和游戏和正和游戏。 “负和游戏” ，是一种两败俱伤的游戏，故也称为双输博弈。在人与人的交往 时，由于相互的冲突和矛盾，不能达到统一，交际双方都不让步，最后使交际活动不能展开，结果是交际的双方都从中受损，两败俱伤。交际中之所以经常会发生“负和博弈”现象，大多是因为心胸狭窄，遇事爱使性负气，必然会出现“负和”局面。如果不使性负气，而是互相谅解，与人交往采取合作态度，便能使有矛盾和冲突的交际活动朝好的方向发展。在交际中，如果遇到了和交际对象发生冲突的时候，能够想着退一步海阔天高，采取一种和对方合作的态度，就一定能避免交际
4、中“负和游戏”的发生。至于“零和游戏” ，这种简单的“你输我赢”的思考方式往往会给人们带来更大的麻烦。其实，在人与人之间的交往中，双方的关系并不是简单的“你赢我输”的对抗关系。双 方 可以都 做 得 很 好，也可能都做得很糟。制胜不是靠打击对方、压倒对方，而是靠引导对方采取对双方都有利的行为，即合作的行为。我们应当心存善良。如果说人际交往如博弈，那么“零和游戏”现象的发生翎大多是因为有人见利忘义，想吞并对方的利益，这样的人从一开始便心存恶念，自然便会用欺诈手段来达到自己的目的。许多道德家们都认为假使一个人能够大彻大悟，努力地为他人服务，他的生命一定闪烁着光彩，充满着喜悦与快乐。你要尽量慷慨地给
5、予他人以同情、鼓励、扶助，因为那些东西，于我们自身是不会因“给予”而有所减少的；相反，我们给人越多，我们自己所有的也越多。我们把善意、同情、帮助给人越多，我们收回的善意、同情、扶助也就越多。而互利互惠的“正和游戏” ，则是一种双赢的博弈。就像是一同爬山的两个人，A 只带了面包，B 只带了水。旅途中 A 吃了些面包不再饥饿却口渴的很，B 则恰恰相反，如果他们将手中剩下的食物与对方交换，这便是“正和游戏”了。人和人正常交往，无论在什么情况下，都要相互适应，在发生矛盾和冲突时，如果能从对方的利益出发，能从良好的愿望出发，便能使交际达到互利互惠的“正和游戏”状态。就是说，人际交往要达到效益最大化，就不
6、能以自己的意志作为和别人交往的准则，而应该在取长补短、相互谅解中达成统一，达到双赢的效果。总之，交际就是一种特殊的博弈。如果想让交际向健健康方向发展，就应考虑以非对抗的方式，采取合作的态度，使交际呈“正和游戏”状态，从而收到良好的交际效果。十余年的求学生涯，为我们未来的人生铺路，父母、老师、同学是极重要的关系圈，他们塑造了我们的性格，影响了我们的价值观，共同度过了我们的青春。下面我就谈谈我在生活中，和他们交往时对博弈的理解一、 和父母之间的博弈我 们 与 父 母 之 间 的 关 系 ， 是 一 种 特 殊 的 博 弈 ， 因 为 这 往 往 不 是 一 场 公 平的 对 局 ， 父 母 总 会
7、 无 条 件 的 接 受 我 们 的 任 性 。 我 出 生 在 一 个 传 统 的 家 庭 ， 有严 父 慈 母 ， 爸 爸 总 是 给 我 严 格 的 要 求 ， 我 也 经 常 因 为 他 的 唠 叨 和 批 评 而 去 赌气 ， 父 爱 如 山 ， 妈 妈 的 爱 就 如 水 一 般 ， 无 微 不 至 ， 让 我 感 受 到 很 多 温 情 。 相信 很 多 人 小 时 候 也 都 干 过 ， 算 好 父 母 下 班 的 时 间 ， 在 他 们 进 家 门 之 前 ， 关 掉电 脑 ， 关 掉 电 视 ， 给 主 机 散 热 ， 把 节 目 台 调 到 刚 开 始 的 那 个 ， 然
8、 后 安 静 的 趴在 桌 子 上 写 作 业 ， 看 到 父 母 并 没 有 发 现 我 们 偷 玩 电 脑 的 行 为 ， 就 会 长 舒 一 口气 。 每 次 我 碰 到 爸 爸 加 班 ， 都 会 肆 无 忌 惮 的 玩 游 戏 ， 妈 妈 再 怎 么 催 促 我 去 睡觉 ， 暂 且 答 应 她 然 后 无 限 拖 延 时 间 总 能 成 功 。 后 来 等 我 长 大 了 ， 也 到 了 叛 逆期 ， 与 父 母 的 博 弈 似 乎 更 加 激 烈 ， 然 而 结 果 总 是 他 们 受 到 的 伤 害 更 大 ， 最 多就 是 一 顿 打 骂 ， 我 可 以 把 自 己 关 在
9、屋 子 里 继 续 心 高 气 傲 ， 却 听 不 到 父 母 失 望的 哭 泣 ， 更 没 注 意 悄 悄 长 在 他 们 脸 上 的 皱 纹 和 头 里 的 白 发 。 现 在 我 远 在 外 地求 学 ， 一 年 两 次 回 家 ， 在 家 中 还 是 会 和 父 母 在 一 些 琐 事 上 产 生 分 歧 ， 但 我 懂得 了 退 步 ， 不 再 是 那 个 任 性 无 知 的 孩 子 。 以 后 我 和 爸 爸 妈 妈 的 博 弈 还 很 长 很长 ， 我 要 成 为 那 个 多 给 予 的 一 方 。二 、 和 老 师 之 间 的 博 弈在老师的眼中，我一直都是以“乖孩子”的形象存
10、在，害羞、腼腆、不爱说话，其实那只是我其中的一面而已。记得高中的时候，由于物理成绩比较好被推选为物理课代表， 但 收 发 物 理 作 业 的 确 是 一 件 令 我 头 痛 的 事 情 ， 每 天 早 上第 一 个 课 间 就 要 把 作 业 交 到 老 师 那 里 去 ， 班 里 总 有 不 写 作 业 或 者 课 间 出 去 的同 学 ， 所 以 收 齐 全 班 的 作 业 很 难 ， 而 我 总 会 给 老 师 虚 报 作 业 情 况 ， 自 信 满 满的 说 ： “收 齐 了 ！ ”其 实 谁 交 没 交 自 己 也 弄 不 清 楚 ， 每 次 老 师 也 是 点 点 头 就不 管 了
11、 。 可 是 不 认 真 的 行 为 终 究 会 露 馅 ， 记 得 有 次 物 理 老 师 给 我 们 闲 聊 ， 他说 要 给 我 们 讲 一 个 笑 话 ： “我 发 现 我 们 的 课 代 表 很 有 意 思 ， 交 作 业 的 时 候 每次 都 爽 快 的 说 收 齐 了 ， 但 是 之 后 总 会 有 人 陆 陆 续 续 的 把 作 业 自 己 给 我 交 上 来 ，搞 得 课 代 表 很 尴 尬 。 ”当 时 的 我 无 地 自 容 ， 真 想 找 个 地 缝 转 进 去 。 还 令 我 印象 深 刻 的 是 英 语 老 师 ， 英 语 一 直 是 我 的 短 板 ， 托 我 总
12、 成 绩 的 后 腿 ， 所 以 英 语老 师 给 我 制 定 了 一 个 严 格 的 要 求 ： 每 天 必 须 问 他 三 道 英 语 题 ， 就 算 我 没 有 问题 也 要 绞 尽 脑 汁 的 找 三 道 不 会 的 题 去 问 。 这 个 方 法 确 实 强 迫 我 每 天 都 要 努 力学 英 语 ， 但 真 的 不 能 给 我 强 制 的 数 量 要 求 ， 最 后 没 有 办 法 ， 我 只 好 找 几 道 会的 题 假 装 不 会 去 问 他 ， 我 把 我 的 小 聪 明 告 诉 了 我 的 死 党 ， 结 果 全 班 人 都 知 道了 。 在 后 来 的 一 次 考 试
13、总 结 上 ， 我 的 英 语 成 绩 大 幅 提 升 ， 英 语 老 师 当 着 全 班同 学 的 面 夸 赞 我 ， 并 且 把 强 制 我 问 问 题 的 方 法 说 给 了 同 学 听 ， 班 里 一 阵 哄 堂大 笑 ， 都 知 道 我 在 阴 奉 阳 违 ， 可 是 还 真 成 功 得 到 了 老 师 的 赞 赏 。三 、 和 同 学 之 间 的 博 弈孔子曾说过:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。大学是进入社会前的一个缓冲时期,每个人都避免不了与他人打交道,在大学期间懂得权衡博弈的得失对我们有重大帮助，我觉得大学生的博弈策略就是真诚待人。不像中学时代的无忧无虑，大学我们变得更加独立，
14、为自己考虑的事情更加多了，有时候为了获得自己的利益，往往失去了很多。室友之间要学会分享，不能太自私，遇见争端要及时解决，千万不能积蓄仇恨的心理，要懂得考虑他人的感受，宿舍不是一个人的家，要始终知道这是一个整体。在班里要善于表达，要有奉献的精神，多多帮助其他同学，积极参加班里组织的活动。要做到“三思而后行”，所谓“思”是对已掌握的信息考虑后进行决策选择，从多个决策中选择最为合适的付诸实践。人际关系很复杂，我们作出行动之前选择策略是必须的。如果我们只为自己心里痛快而任由自己行为，那么人际关系很容易出问题。在工具性资源的处理上，我们要遵循“己他两利”的原则 学会分享。有些物质，比如化妆品、食物、日常
15、用品等，在其他同学需要时，应该要能给予帮助。特别是需要注意的是钱财，当有同学借钱时，自然需要认清借钱对方的底细。若借钱者是熟悉的同学且知道其为人，可以慷慨解囊；但对于品行有问题的学生，需要根据借钱的数量慎重考虑。大学生品行不端者，其人缘自然不好。生活无时无刻充满着较量，等我们步入社会的时候，更会清晰地明白这一点，朋友、同事、恋人、上司、下属、陌生人之间的交际都需要我们有策略的去认真对待，所以说博弈无处不在。参考文献1代兴胜 69 较量的博弈 博弈论基础 复旦大学出版社2张 维 迦 博 弈 与 信 息 经 济 学 三 联 出 版 社3李 锐 博 弈 论 浅 谈 光 明 日 报 出 版 社4王 碧 松 生 活 里 的 博 弈 西 南 出 版 社 5百 度 百 科
