1、2017-2018年研学旅行活动实施方案一、研学旅行的意义为认真贯彻落实教育厅办公室关于认真做好研学旅行规划的通知精神，全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织学生研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时领略现代农业发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:二、组织机构1、领导小组：组 长:副组长:成 员:成员职责:各班班主任负责看护学生。安保职责:负责学生的安保工作
2、。接洽职责：负责各个部门的接洽工作。后勤: 负责学生的衣食住行。2、带队教师各年级全体班主任三、活动地点及时间 2017年9月2018年6月。1、2017年9月一年级熟悉校园环境。2、2017年10月二年级熟悉校园周边环境。3、2017年11月三年级认识梦蝶湖公园的树木。4、2018年3月四年级调查商贸城的卫生环境。5、2018年4月五年级保护万佛塔行动。6、2018年5月六年级弘扬庄子文化。(如遇恶劣气象或特殊情况，活动推后进行。)四、活动参与对象与条件1、分年级参加。一般为单位，各班由老师带领 2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写申请表，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审
3、核通过方能获得参加资格。3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)五、活动阶段安排1、召开校委会班子会议，部署活动安排。2、制定实施细则预案。3、班主任会议，明确活动内容及意义。发放致家长的一封信，针对活动对学生及家长进行宣传。4、准备活动的有关事宜。5、开展活动。6. 各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。7. 展示本次“研学旅行”收获。六、活动安排1、学生身着学校校服，在学校操场集合，领取队旗。7:30在带队老师的指挥下有秩序的乘车或步行赴活动基地。在路途
4、中，带队老师强调活动纪律，负责安全并组织学生进行相关活动，如知问答、小导游讲解、节目表演等。到达目的地后，各小组清点人数后，统一参观。2、参观研学旅行基地。3、中餐用餐时间(园中用自带餐)。4、感知研学旅行基地。5、走进研学旅行基地。6、参观结束后，进行研学旅行活动小结，对优秀学生进行表扬，收起队旗，稍事休息。带队老师清点人数后，师生满载收获，乘车返回美丽的校园，结束一天充实而又有意义的研学旅行活动!注意事项: 1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的家长尽量接送。 2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。3、学生不得擅自脱离团队。4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。2017年9月4
