1、吴敬梓,作者介绍,吴敬梓（17011754），字敏轩，晚年又号文木老人，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。安微巡抚欲荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作儒林外史，根据切身体验，从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。又有文木山房集。,儒林外史：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热忠功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生
2、的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。,研读“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题:,1、范进发疯的过程可以分为几个部分？,2、各部分中用了那些描写来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）,3、对范进喜极发疯作者不仅从正面写，还从侧面描写，请找出来分析其作用。,4、范进是一个怎样的人？其性格核心是什么？,5、范进中举后为什么会发疯？,6、课文写范进的喜极而疯说明了什么？,范进发疯的过程,昏 厥 |疯 跑 |跌 倒 |疯 走 上 集,形象分析,第一层写昏厥,用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描 写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。,用“看”“念”“拍”“笑”写
3、范进喜极的动作，用“往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作、神态。语言描写中 “噫”写出惊喜过望的心情。“好了！我中了！”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。,用了什么描写？,第二层写疯跑,又用了什么描写？,又用了什么描写？,第四层写疯走集上。,用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态， “头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。,第三层写跌倒,“拍着、笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。,又用了什么描写？,这部分对范进的描写既采用了正面描写也采用了侧面烘托的写法,请加以分析:,老太 太的慌,报录人、邻居的吓了一跳,众人拉不住,写出范进
4、昏厥怕人,写出范进飞跑的疯狂,写出范进的疯劲,范进的疯态,范进,众人,语言,动作,外貌,正面描写,侧面描写,热衷于功名,范进是一个深受封建科举制度毒害的下层知识分子，他热衷功名，逆来顺受，懦弱虚伪，世故圆滑。,由此可见，范进是一个怎样的人？其性格核心是什么？,范进一生热衷科举追求功名利禄，为什么他得知真的中举后却又发疯了？,范进中了举，情形就完全不同了。几十年来的贫困、屈辱一旦过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯。那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致。范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后，他回忆疯癫中的情景，别的都“昏昏沉沉”记不得，唯独“记得是中的第
5、七名”。课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐的抨击了封建科举制度对知识分子的毒害。,在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进 未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气， 从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟 喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。,课文写范进的喜极而疯说明了什么？,你从范进的这种变化中，看到了一个什么样的社会？,封建科举制度下，读书人苦苦挣扎、得意忘形身影，畸形的心态；让我们感受到封建社会欺贫爱富、趋炎附势的人情世态。,这篇文章运用夸张、对比的手法生动地描写了范进中举前后
6、截然不同的生活境遇，通过对人物动作、语言、外貌神态的描画，刻画了范进喜极而疯的丑态，以及胡屠户、张乡绅、众乡邻等趋炎附势的嘴脸，抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害，揭露了当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗，讽刺了世态炎凉。,欣赏小说的讽刺艺术,艺术特点,高超的讽刺,范进中举惊喜发疯这一情节，用的是夸张的写法，但不失真。 “中举发疯”在当时的士人中虽不普遍，却也是会有的。当时的读书人热衷举业，一旦功名到手就如痴如醉，惊喜若狂。作者根据现实生活加以夸张，具有尖刻的讽刺效果。,（1）夸张性的故事情节。,艺术特点,高超的讽刺,对比主要运用于胡屠户身上，作者写了胡屠户在范进中举前后截
7、然不同的两种态度，形成鲜明对比，使其形象跃然纸上，讽刺鞭挞何等深刻。,（2）前后对比的人物描写。,艺术特点,高超的讽刺,作者运用个性化人物语言和富有戏曲性细节描写，增强小说的讽刺效果。例如“像你这尖嘴猴腮，就想吃天鹅屁。”表现当时胡屠户越训斥语言越尖刻，越来气。写范进看到报帖时的言行，胡屠户给女婿扯衣襟的细节等等，都令人感到可笑、可鄙、可悲。,（3）富有讽刺性的人物语言、细节描写。,（1）读书人迷醉功名，没有其他的生活技能，不能维持生计。（2）科举并无客观标准，难以选拔真正的人才。（3）科举制度下会形成炎凉世态。,科举制度的弊端,课外延伸,结合对文本内容和范进的理解，请你为“范进中举”拟一副对联。,十年寒窗无人问，一举成名天下知。 忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭 看今朝，有酒有肉，都来锦上添花 穷居闹市无人问，富在深山有远亲。,登科后唐 孟郊,昔日龌龊不足夸今朝放荡思无涯春风得意马蹄疾一日看尽长安花,
