1、-,第二单元 我们一家人,活动一： 成长中的烦恼,期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，爸爸妈妈就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。,阅读：李晓欣的烦恼,李晓欣碰到了哪些烦恼的事？,李晓欣的想法,父母的想法,想去朋友家玩,不同意，说不安全,想说自己的发现,认为穿校服最好,想自己决定穿衣,建议说去敬老院的事,我的想法,父母的想法,你是否与家人之间发生过不愉快呢？
2、当时你有怎样的感受？,从前，我们是爸妈的贴心“小棉袄”“小暖男”，我们和他们之间很亲昵，无话不谈。现在，这种感觉越来越少 是我们变了，还是爸妈变了呢？,我们长大了，心理逐渐发生了变化。,我们,希望自己做决定。,很多事有了自己的想法。,父母同样也有他们的烦恼，看一看他们的烦恼是什么？,父母同样也有他们 的烦恼，看一看他们的 烦恼是什么？,活动二： 家人的烦恼,家人的烦恼有哪些？,是呀，我们很疼爱自己的儿子，但他对我们的关心并不领情，经常与我们拌嘴。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。,最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的
3、小女孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。,关心。,疼爱。,认为我们考虑事情不周到。,困惑和烦恼。,你从两位妈妈的对话中，读出了什么？,认为我们 缺乏生活经验。,小组交流：,探讨了“我们的烦恼”和“家人的烦恼”背后的原因，你明白了什么？,说一说：,家人用丰富的生活经验和人生经历教育我们，我们应该理解家人的良苦用心，体会背后的浓浓亲情。,活动三： 主动交流常沟通,1. 说说他们不同的处理办法，会产生怎样的结果？2. 如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？3. 你还有哪些化解家庭矛盾的小妙招？,请阅读教材第32页活动园的内容。,小组讨论：,化解矛盾小妙招,一个深呼吸，平静不争吵。 一句对不起，父母开口笑。 多想父母好，心结自然了。 说出心里话，沟通效果好。 尝试去倾听，用心去理解。 退让一小步，矛盾就化了。,平时我们应该主动与家人交流，这样可以增进相互了解与理解，减少矛盾的发生。和同桌说一说，我们可以用哪些方式与家人主动交流？,可以用这样的方式：,聊天、写信、留便条,你经常和家人聊哪些话题？分享你在生活中主动交流，促进家人相互理解的事例。,说一说：,同学们！我们在逐渐长大的同时，会发现家人的爱一直在我们的左右，我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要，读懂彼此的心，让我们的心与心贴得更近吧！,
