1、,作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。,作品上六只平均0.7毫米的熊猫 放在绣花针针孔里。,是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见， 凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。微雕艺术越来越为人们热爱，越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视，世界上正在形成一股微雕艺术热。,微雕,核舟记,魏学洢,读“核舟”,通读课文，思考作者对“核舟”是如何评价的？用原文中的词语或句子概括,灵怪或技亦灵怪矣哉,品“核舟”,作者笔下核舟的“灵怪”表现在哪些方面？ 在文中找出来。,灵怪,船舱：,船头,船
2、尾：,船背：,格局、装饰同时介绍核舟的长和高,东坡（中）,鲁直（左）,佛印（右）,舟子两人,船顶题名、印章,详写人物动作、神态,奇巧,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,研读第一段： 找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。,盖大苏泛赤壁云。,能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。,罔不因势象形，各具情态。,课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？,先写船中间的船舱部分，叙述它的窗子数量、位置，特别点明
3、右窗扇上刻的是苏轼的后赤壁赋中的“山高月小，水落石出”两句，左窗扇刻的是前赤壁赋中“清风徐来，水波不兴”两句，和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应，突出了雕刻品的主题。而且显示了核舟的对称美。,主题归纳：,本课通过对“核舟”的详细介绍，赞扬了雕刻者王叔远高超精湛的技术，同时也表现出了我国古代劳动人民的聪明才智及古代艺术的卓越成就。,写“核舟”,通过本课的学习，同学们对“核舟”也有了大致的了解，现在就写出你们想象中的“核舟”。（可借助文中说明事物的顺序、方法进行适当的更改）,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,体裁：说明文 雕刻品的主题大苏泛赤壁 文章的结构总、分、总开头总写，由评论引入所要说明的事物；结尾总写，在总述概貌的基础上再作扼要的评论，跟开头呼应。分写部分，按照空间顺序写。有详有略。布局颇具匠心。,
