1、北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形,长方体,正方体,圆柱,三棱柱,方法一：印,方法一：印,方法二：描,方法二：描,1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的脚印“描”在白纸上。 2、每张纸上只描一个图形。 3、4个立体图形都描完后，收拾好积木，坐直表示 。,“描一描”活动要求,圆形,长方形,正方形,三角形,长方形,相对的边一样长,正方形的四条边一样长,边缘光滑没有角,四边相等 四个直角,三条边 三个角,对边相等 四个直角,认识图形,返回,联系实际,拓展练习,生活中你们在什么地方见过这些图形？,想一想,“摆一摆”活动要求1、选择一个自己喜欢的平面图形，用桌子上的小棒摆一摆。2、同桌互相欣赏并交
2、流，说说你摆的是什么图形？用了几根小棒？3、交流完后请坐直告诉老师。,猜一猜，信封里是什么图形？,,说出是什么图形？,分一分，连一连。,说一说。,连一连。,第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。,红,绿,蓝,黄,继续,提示：左键单击涂色的图形。,数一数,图中有 个有 个,数一数,图中有 个有 个,8,3,连一连,涂一涂,拼一拼,返回,小小设计师,数学日记 今天我们认识了（ ）、( ）、（ ）、（ ）这四个图形朋友。,圆,三角形,正方形,长方形,圆,三角形,长方形,正方形,平面,我们在圆柱上找到了( )，在三棱柱上找到了 ( )，在长方体上找到了( )，在正方体找到了( )。他们都是（ ）图形.,作业,用今天学习的图形完成一幅画，画完之后跟你小组成员说一说你画的是什么图形？你画的这个图形用了几个长方形、几个正方形、几个三角形和几个圆？,你学到了什么？,
