1、复习课 1、 2单元 主要内容 第一单元 字母表示数 加法交换律 加法结合律 第二单元 乘法交换律 乘法结合律 综合应用 复习 字母表示的方法 4可以写成 4也可以 写成 4a 当括号里面有字母时我们写成 4(b+a)而不是（ b+a)4 两 个相同的字母相乘写成该字母的平方。 例如两个 a相乘 : = 2 那么两个 b相乘怎样表示呢？ 2 带字母的应用题答题步骤 课本 P7第 15题 （ 1）答：这个电铃从响铃到结束共持续 (6x 2)秒。 （ 2）当 x=8时 6x 2 =6 8 2 =48 2 =46 答：这个电铃从响铃到结束共持续 46秒。 加法交换律 两个数相加，交换加数的位置，它们
2、的和不变。用字母表示为 +b = b+ 例如： 12+13=13+12 ( 15 )+13=13+( ) 23+12=12+( ) 18+( )=13+( ) 加法结合律 前两个数相加再加第三个数，或后两个数相加再加第一个数，他们的结果相同 用 字母表示为： + + = +( +) 例如： (12+18)+10=12+(18+10) 那么 （ 15+14)+_=15+(_+12)怎么填 试题 a b b（ ） （ a b） c a（ ） a b c a（ ） （ 128 39） 61 128（ ） 345 132 45（ 345 ） （ ） 简算： 28 45 72 100 57 23 902
3、 98 应用： 李老师 要给四年级 3个班的同学发送新年礼物，四年一班有 51人，四年二班有 48人，四年三班有 49人，如果每名同学一份礼物，他一共要准备多少份礼物？ 乘法交换律和结合律 乘法交换律：两个数相乘，交换因子的位置，它们的积不变 用字母表示为： = 简写 为 = 例如： 12 5=5 12 16 = 16 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘再乘第三个数，或者先把后两个数相乘再乘第三个数，他们的结果相同。 用 字母表示为： (b) = (b ) 试题 23 15 2 125 7 8 250 56 4 75 9 2 二、在里填上适当的数 35 8=35 ( ) 45 12=45 ( ) 16 15=16 ( ) 18 25=18 ( ) 125 32=125 ( ) 25 24=25 ( ) 张师傅一天加工了 135个零件，李师傅两天加工的零件是他的 3倍还要多 53个。李师傅两天一共加工了多少个零件？ 常见关系公式 周长：长方形 c=2(a+b) (a代表长方形的宽， b代表 长方形的长） 正方形 c=a（ a代表正方形的边长）下同！ 面积：长方形 s=ab 正方形 s= 速度、时间、路程的关系： s=vt v=st t=sv 工作时间 (t)、工作效率 (a)、工作总量 (c) 的关系： c=at a=ct t=ca
