1、 范文范例 指导参考 学习资料整理 模拟电子技术基础习题与解答2.4.1 电路如图题 2.4.1 所示。 （1）利用硅二极管恒压降模型求 电路的 ID 和 Vo 的值；（2）在室温（300K）的情况下，利用二极管的小信号模型求 vo 的变化范围。解（1）求二极管的电流和电压 mAVRvVIDD 6.8106.810)7.2(33O42（2）求 vo 的变化范围图题 2.4.1 的小信号模型等效电路如图解 2.4.l 所示，温度 T300 K。02.36.8mAVIrDTd当 rd1=rd2=rd时，则 mVrRvdO 6)02.31(2的变化范围为 ，即 1.406V 1.394V。)(OOv
2、Vv2.4.3 二极管电路如图 2.4.3 所示， 试判断图中的二极管是 导通还是截止，并求出 AO 两端电压 VAO。设二极管是理想的。范文范例 指导参考 学习资料整理 解 图 a：将 D 断开，以 O 点为电位参考点，D 的阳极电位为6 V，阴极 电位为12 V，故 D 处于正向偏置而导通，V AO=6 V。图 b：D 的阳极电位为15V，阴极电位为12V ，D 对被反向偏置而截止，VAO12V。图 c：对 D1 有阳极电位为 0V，阴极电位为12 V，故 D1导通，此后使 D2 的阴极电位为 0V，而其阳极为15 V，故 D2 反偏截止，V AO=0 V。图 d：对 D1 有阳极电位为
3、12 V，阴极电位为 0 V，对 D2 有阳极电位为 12 V，阴极 电位为6V故 D2 更易导通，此后使 VA6V ；D1 反偏而截止，故 VAO6V。2.4.4 试判断图题 2.4.4 中二极管是导通还是截止， 为什么？解 图 a：将 D 断开，以“ 地” 为电 位参考点，这时有kVA15)104(VkVB 5.3)2()28( D 被反偏而截止。图 b：将 D 断开，以“地” 为参考点，有kVA15)104( VkVB 5.1)2()()28( 范文范例 指导参考 学习资料整理 D 被反偏而截止。图 c：将 D 断开，以“ 地” 为参考点，有 VkVA15)104( VkB 5.01)5
4、2()28( D 被正偏而导通。2.4.7 电路如图题 2.4.7 所示， D1，D2为硅二极管，当 vi 6 sintV 时，试用恒压降模型和折线模型（V th0.5 V，r D200）分析输出电压 vo 的波形。解 （1）恒压降等效电路法当 0|V i|0.7V 时，D 1、D2 均截止，v ov i；当 vi0.7V 时；D 1导通， D2 截止， vo 0. 7V；当 vi0.7V 时，D 2导通， D1 截止， vo07V。 vi 与 vo 波形如图解 2.4.7a 所示。（2）折线等效电路如图解 2.4.7b 所示， 图中 Vth0 5V，rD200。当 0|V i|05 V 时，
5、D1，D 2 均截止，v o=vi； vi05V 时，D 1导通，D 2 截止。v i0.5 V 时，D 2导通，D 1 截止。因范文范例 指导参考 学习资料整理 此，当 vi05V 时有 thDthiOVrRVVom 42.15.02)01(5.6同理，v i0.5V 时，可求出类似结果。vi 与 vo 波形如图解 247c 所示。2.4.8 二极管电路如图题 248a 所示， 设输入电压 vI（t）波形如图 b 所示，在 0t 5ms的时间间隔内，试绘出 vo（t）的波形，设二极管是理想的。解 vI（t）6V 时，D 截止，v o（t）6V ；vI（t）6V 时， D 导通 VtvVIIO
6、 3)(2160)20() 范文范例 指导参考 学习资料整理 2.4.13 电路如图题 2413 所示， 设二极管是理想的。 （a）画出它的传输特性；（b）若输入电压 vI =vi=20 sint V，试根据传输特性绘出一周期的输出电压 vo 的波形。解 （a）画传输特性0v I12 V 时，D 1，D2 均截止，v ov I；vI12 V 时，D 1导通，D 2 截止 VvkkIIO 4321)26()6( 10Vv I0 时，D 1，D2 均截止，v ov I；vI10 V 时，D 2导通，D 1 截止 3102)10()26()6( IIO vkk传输特性如图解 24 13 中 a 所示
7、。（b）当 vov I=20 sint V 时，v o 波形如图解 2413b 所示。范文范例 指导参考 学习资料整理 2.5.2 两只全同的 稳压管组成的电路如图题 252 所示，假设它们的参数 V2 和正向特性的Vth、rD为已知。试绘出它的传输特性。解 当| v I |（VzV th）时，D zl、DZ2 均截止，v ov I；| vI |（VzV th）时，D zl、DZ2 均导通 thZdthZIOVrR传输特性如图解 252 所示。您好，欢迎您阅读我的文章，本 WORD 文档可编辑修改，也可以直接打印。阅读过后，希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯，坚持下去， 让我们共同进步。
