1、1、性格温顺文雅，多愁善感2、特别爱玩电脑游戏，喜欢学习理科3、身材魁梧，肌肉发达，力气大4、看到老鼠、蟑螂会尖叫起来5、粗犷果断，喜欢用拳头解决问题。她他他她他第二节 青春萌动一、异性朋友讨论女生 : 你欣赏的男生是怎样的 ? 讨厌的男生是怎样的 ?男生 : 你欣赏的女生是怎样的 ?讨厌的女生是怎样的 ?1、我欣赏（讨厌）的男生女生 少男少女 杂志在全国做了 60000份调查问卷，让我们来看看跟我们的结果是否一致。最让男生欣赏的女生 经常脸上有微笑，温柔大方 活泼而不疯癫，稳重而不呆板 说话斯文，笑起来甜甜的 善解人意，朴素善良，随和 能听取别人意见，自己又有主见 坦然，充满信心 不和男生打
2、架最让男生讨厌的女生l 扮老成，一副老谋深算样子l 长舌头，对小道消息津津乐道l 自以为是，骄傲自大l 啰啰嗦嗦，做事慢吞吞l 小心眼，爱大惊小怪l 疯疯癫癫，不懂自重自爱l 总喜欢和男生找茬吵架l 容易悲观，动不动就流眼泪l 把打扮和传播别人小事当 “正业 ”l 自以为是 “大姐大 ”，笑起来鬼叫一样最让女生欣赏的男生 大胆、勇敢、幽默、诙谐 思维敏捷、善于变通 好学，有主见 团结同学，重友情 集体荣誉感强，热心助人 有强烈的上进心 勇于承担责任，有魅力最让女生讨厌的男生 满口粗言秽语 吹牛皮，小气，心胸狭窄 粗心大意 过于贪玩，喜欢花钱 小小成功便沾沾自喜 有时过于随便、得过且过 遇到突发
3、事件容易鲁莽冲动 不做家务，说家务是女生的事步入青春期，在异性面前我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。所以男生女生要把握好自己的角色定位，树立健康向上的青春形象。探究与分享 情境一小梅的苦恼： “以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。 ”情境二一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好久才知道原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是 “刀疤 ”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。小梅和
4、大海的苦恼有什么共同特点？在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？你认为男生女生应不应该交往？为什么？异性效应某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。 当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力 。 某中学在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁有女生鼓劲的七 （ 3）班同学比没有女生加油七（ 4）班同学更卖力些，结果七 （
5、 3）班赢了。2、与异性相处的意义（ 1） 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。那天，我摔了一跤，幸亏有我班同学帮我包扎了一下 。我经常和女同学借书或换书看，有不会做的题目也会与她商量 。杭州某中学规定：男女同学平时距离不能小于 50厘米；男女生不得同桌吃饭；男女生不得成对单独出现在校园里。 你赞成这样的校规吗？为什么？ 学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？不赞同；因为这些校规不利于男女同学正
6、常交往，不利于学生的全面发展当心男女生不能正常交往；影响学习影响健康发展通过一些教育活动，让学生了解自己，把这些外部规约转化为自己自觉的行为选择。异性交往的困惑 ？曾经的友谊 ,不再那么简单透明 ;两小无猜，亲密无间 ,似乎是逝去的昨天。我和他 (她 )究竟该怎么交往 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是 “ 不正经 ” 。 交往过于敏感应自然大方的与异性朋
7、友交往为了讨论下周值周劳动安排 ,班长(男生 )请副班长 (女生 )中午到 小树林 进行讨论。既要主动热情，又要注意交往的方式、场合。小强和女生谈话时总是 脸红 ，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。要开放自己，做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她是 “肥猪 ” 。相互尊重、自尊自爱、文明用语他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。小米和小魏两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一起。小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。与同
8、性和与异性交往都能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关系。（ 2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。友谊是人生最珍贵的感情之一。但如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。衣着言行范围场合形式整洁大方，同自己的学生身份相符合，不过分修饰。言行举止要文明礼貌，不要因 “小节”而不在乎。通过群体活动交往和异性自然接触、互相了解。交往的场合和方式要适合当前大多数人的接受程度态度要真诚，说话实事求是，待人不亢不卑。二、异性情感1、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的 正常 现象。男女同学之间的情感，需要 慎重对待、理智处理 。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择 ， 学会承担责任 ；在选择中我们把握青春，在承担中长大成人。2、慎重对待、理智处理青春期的情愫。早恋的危害：（ 1）影响学习和生活（ 2）早恋容易使人身心受到伤害 （ 3）早恋者容易出现越轨行为（ 4）可能导致犯罪（ 5）早恋极难成功 紧急刹车有效转移理智冷冻高度升华如何 面对面对 早到的早到的 爱？爱？
