1、内在修养：立德1【单选题】论语、 孟子、 大学和()合称四书。A、尚书B、中庸 C、史记 D、春秋我的答案：B2【单选题】从孟母三迁,我们可知()的作用。A、环境B、教育C、主观 能动性D、遗传我的答案：A 3【多选题】20 世纪以来的三大思想运动分别是()。A、分析哲学B、现象学C、后现 代主义D、马克思主义我的答案：ABC 4【判断题】“三纲领八条目” 是传统的大学之道的基本内容。()我的答案： 5【判断题】孔子认为,居仁由义是大学精神。 ()我的答案：内在修养：爱民1【单选题】以下()是程朱理学的集大成者。A、朱熹B、王阳明C、顾炎武D、周敦颐我的答案：A 2【单选题】“博爱” 一词是韩
2、愈在()里提到的。 ()A、进学解B、师说 C、原道 D、杂说我的答案：C 3【单选题】以下谁的观点是“知行合一”?()A、严复B、孔子C、荀子D、王阳明我的答案：D 4【判断题】立德和爱人是大学之道主要表现的两方面。 ()我的答案： 5【判断题】立德是现代大学的宗旨。 ()我的答案：大学之道的条目1【单选题】()是近代哲学的开创者。A、柏拉图B、赫拉克利特C、休谟D、笛卡尔我的答案：D 2【单选题】()提出来的主张“良能、良知、良心 ”。A、孟子B、孔子C、荀子D、老子我的答案：A 3【多选题】下列不是顾炎武的名言的是()。A、“天下兴亡,匹夫有责”B、“为中华崛起而读书。 ”C、“人生自古
3、谁无死,留取丹心照汗青”D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ”我的答案：BCD 4【判断题】根据课程内容可知:知识就是智慧。 ()我的答案： 5【判断题】一个事物的两个方面是“诚意正心”与“ 格物致知 ”。()我的答案：儒学与民族性1【单选题】“日不落帝国” 指的是()。A、德国B、英国C、美国D、法国我的答案：B 2【单选题】()是欧洲的文明传统。A、基督教B、道教C、佛教D、伊斯兰教我的答案：A 3【多选题】以下选项是中国思想界三大派的是()。A、唯物史观派B、自由体派C、文化保守主义D、马克思主义我的答案：ABC 4【判断题】中国思想界形成了“三足鼎立”的局面在 1919 年。()我
4、的答案： 5【判断题】在“中国有 56 个民族”这句话中,民族是一个前现代概念。()我的答案：儒学与现代性1【单选题】第一个提出来单子的概念是()。A、休谟B、牛顿C、莱布尼茨D、欧拉我的答案：C 2【单选题】西方()的创始人是弗莱格。A、分析哲学B、后现 代主义C、现象学D、马克思主义我的答案：A 3【单选题】中国最早的最大的自由主义的代表是()。A、王阳明B、朱熹C、顾炎武D、严复我的答案：D 4【判断题】根据课程内容可知:西方人实现的现代化首先是制度的现代化。 ()我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:中国谋求现代化就是走向现代性。 ()我的答案：儒学与现代思想1【单选题】()中有“
5、不诚无物”的说法。A、中庸B、大学 C、论语 D、孟子我的答案：A 2【单选题】()提出的“存在论区别”是 20 世纪,哲学达到的最高成就。A、尼采B、康德C、洛克D、海格尔我的答案：D 3【单选题】()说过“天下万物生于有,有生于无”。A、孔子B、老子C、荀子D、墨子我的答案：B 4【判断题】根据课程内容判断:认识主体和认识对象最根本的共同点是一个存在着的东西。 ()我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:现象学不主张回到事情本身,面向事情本身。 ()我的答案：近现代中国与儒学的变革1【单选题】中国有两种命运是毛泽东在()上提出。A、十一届三中全会B、八大C、七大D、七届二中全会我的答案：
6、C 2【单选题】蒋介石在()年写了中国之命运。A、1943 年B、1919 年C、1924 年D、1949 年我的答案：A 3【多选题】冯梦龙的作品不包括()。A、今古奇观B、初刻拍案惊奇C、西厢记 D、情史我的答案：ABC 4【判断题】根据课程内容判断:国民党和共产党对儒学的态度是一样的。 ()我的答案： 5【判断题】根据课程内容判断:春秋战国时代的百家争鸣是中国社会形态及其观念形成的第一次大转型。()我的答案：近现代儒学变革的原因1【单选题】()被孟子推崇为“圣中之圣,集大成者”。A、墨子B、孔子C、老子D、荀子我的答案：B 2【单选题】洋务派领袖张之洞的名言是()。A、“师夷长技以制夷”
7、B、“求富”C、“自强”D、“中学为体,西学为用。 ”我的答案：D 3【多选题】以下选项中,是君主立宪制国家的有()。A、英国B、日本C、美国D、西班牙我的答案：ABD 4【判断题】根据课程内容可知:孔子改制考是谭嗣同的作品。()我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:王夫之是明清之际的三大儒之一。()我的答案：儒学发展的基础与方向1【单选题】近年来西方的宗教信众的数量是()。A、不变B、下降C、上升D、先升后降我的答案：C 2【单选题】“君君臣臣,父父子子”出至()。A、孔子B、荀子C、孟子D、庄子我的答案：A 3【单选题】()是对待中国文化的基本态度。A、全盘否定B、全盘 接受C、无所
8、谓D、继承和转换我的答案：D 4【判断题】根据课程内容可知:“三纲”指的是“ 臣为君纲,子为父纲,妻为夫纲。()我的答案： 5【判断题】希伯来文化和希腊文化是“二希传统”。 ()我的答案：孔子的生平1【单选题】()的典论论文是中国第一篇“自觉的文论”。A、曹丕B、曹植C、曹操D、诸葛亮我的答案：A 2【单选题】自司马迁的()有写到“高山仰止,景行行止”。A、史记孔子世家B、太初 历C、报任安 书D、艺文类聚我的答案：A 3【多选题】下列是对孔子的称谓的有()。A、“万世师表”B、“至圣先师”C、“人类的导师”D、“亚圣”我的答案：ABC 4【判断题】根据课程内容可知:儒家基本上是关注生命个体。
9、()我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:中国在世界上影响最大的两个人是孔子和老子。()我的答案：孔子的事业与诗的社会功能1【单选题】名著()中有“满纸荒唐言,一把辛酸泪”一句名言。A、三国演义B、水浒传 C、西游 记D、红楼梦我的答案：D 2【多选题】到今天还传下来的六经著作包括()。A、诗B、书C、乐D、易我的答案：ABD 3【判断题】根据课程内容可知:孔子的全部思想可概括为“ 兴于诗,立于礼,成于乐。 ”我的答案： 4【判断题】根据课程内容可知:论语是孔子编写的。 ()我的答案：礼和乐的社会功能1【单选题】()中有“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比” 一句名言。A、诗经B、论
10、语 C、史记 D、中庸我的答案：B 2【单选题】()是指只要在一个公开的场合或一个仪式里面就会有一套 规则。A、法B、德C、乐D、礼我的答案：D 3【单选题】()是通常音乐给人的感觉。A、悲伤B、愤怒C、和谐D、紧张我的答案：C 4【判断题】根据课程内容可知:所有的社会规范在儒家的话语里面叫做“礼”。()我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:儒家所讲的教化是对社会的教育。()我的答案：孔子的仁学1【单选题】“情感现象学” 是西方现象学的大师之一()构造的。A、萨特B、海德格 尔C、舍勒D、胡塞尔我的答案：C 2【单选题】()创作了哲学全书。A、恩格斯B、费尔 巴哈C、马克思D、黑格尔我的答
11、案：D 3【单选题】西方的轴心时代是古希腊哲学建构时代,相当与中国轴心时代是()时代。A、春秋时代B、战国 时代C、西周 时代D、两汉时代我的答案：B 4【判断题】根据课程内容可知:世界万物都是由本体所生成的,我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:可以下定义的东西一定是形而上的东西。 ()我的答案：孔子的礼学1【单选题】“忠”在“ 忠恕之道”中的含义是()。A、忠皇上B、“推己之谓恕”C、忠君D、“尽己谓之忠”我的答案：D 2【单选题】据调查,世界上只有两个国家没有“容隐制”的立法,分别是() 和朝鲜。A、英国B、美国C、中国D、日本我的答案：C 3【判断题】根据课程内容可知:现在法律进步
12、性的表现就是对情感的尊重,对亲情的尊重。 ()我的答案： 4【判断题】根据课程内容可知:“己所不欲,勿施于人”是从肯定意义上来表达“忠恕之道”。()我的答案：孔子学说与人生1【单选题】()是所有的社会规范基础。A、礼仪B、情感C、道德D、法律我的答案：C 2【单选题】从孔子开始,中国哲学和中国文化传统最核心最重要的一个观念是()。A、仁爱B、礼C、乐D、正义我的答案：A 3【判断题】根据课程内容可知:知识和智慧不是一个层次,拥有知识不一定拥有智慧。 ()我的答案： 4【判断题】根据课程内容可知:功利境界和道德境界是人生的两个阶段。 ()我的答案：孟子的生平与四端学说1【单选题】()的思想是秦始
13、皇统一天下采用的主要思想。A、韩非子B、孔子C、庄子D、孟子我的答案：A 2【多选题】下列选项中,属于孟子的“四端学说”的有()。A、恻隐感B、恭敬感C、罪恶 感D、是非感我的答案：ABD 3【判断题】根据课程内容可知:儒家把仁、 义、礼、智叫做 “四德”。()我的答案： 4【判断题】根据课程内容可知:朱熹是北宋人。 ()我的答案：孟子的本源论1【单选题】“兼爱” 是()主张。A、法家B、儒家C、道家D、墨家我的答案：D 2【单选题】()创作了水龙吟。A、苏东坡B、辛弃疾C、李商 隐D、陆游我的答案： A3【单选题】“博爱” 在西方的原义是()。A、对全人类广泛的爱B、无私的 爱C、兄弟关系D
14、、特殊的爱我的答案：C 4【判断题】根据课程内容可知:儒家的“ 仁爱”思想超越了爱的差等性。()我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:上梁在中古古代话语里叫立极。()我的答案：孟子的心性论1【单选题】()的“心性论”是中国的主流哲学。A、道家B、法家C、墨家D、儒家我的答案：D 2【单选题】“仁者无敌于天下”是由()提出的。A、老子B、韩非子C、孟子D、庄子我的答案：C 3【多选题】道家的处事方式的态度不包括()。A、逃避B、积极C、散漫D、无所谓我的答案：BCD 4【判断题】根据课程内容可知:“仁民”就是仁者爱人。()我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:儒家的“ 本体论”和西方的“
15、本体论”是无区别的。()我的答案：孟子的政治哲学1【单选题】孟子所主张的思想是()。A、“无为”B、“克己复礼”C、“兼爱、非攻”D、“民贵君轻”我的答案：D 2【单选题】()是现象学的创始人。A、舍勒B、胡塞 尔C、笛卡 尔D、海格尔我的答案：B 3【多选题】下列选项中,孟子提出的概念包括()。A、良心B、良知C、良好D、良能我的答案：ABD 4【判断题】根据课程内容可知:孟子对君主专制持肯定的态度。 ()我的答案： 5【判断题】根据课程内容可知:一个人要修炼需要“ 求其放心”。()我的答案：周易的文献构成与古歌1【单选题】古时贵族在做决策时有两种办法:一种是(),另一种是占卦。A、龟卜B、
16、抽签C、占卜D、算卦我的答案：B 2【单选题】()是对古希腊文明的一个重新发现和阐释。A、文艺复兴B、启蒙运 动C、宗教改革D、工业革命我的答案：A 3【单选题】()被称为是古代中华帝国的宪法。A、资治通鉴B、商君 书C、法经 D、白虎通译我的答案：D 4【多选题】现在周易是由()和()两部分组成。A、易诗B、易经 C、易传 D、左传我的答案：BC 5【判断题】历史的起源与目标的作者是英国哲学家雅斯贝尔斯。( )我的答案：6【判断题】形而上学有两种形态,一种是哲学一种是神学。( )我的答案：卦辞分析与人神关系1【单选题】商王朝的创立者叫()。A、契B、禹C、启D、周武王我的答案：A2【单选题】
17、在()时代,人们的观念开始由“人神一家”转变为“人神分离”。A、夏B、商C、西周D、春秋我的答案：C3【多选题】周易里断开的爻叫(),没断开的爻叫()。A、阴爻B、阳爻C、正爻D、反爻我的答案：AB 4【判断题】周易有六十四卦,每一卦有六爻。 ( )我的答案：5【判断题】易经里人们祭祀的“高媒神”其实是大雁。( )我的答案：乾卦古歌及其解读1【单选题】不毁乡校的作者子产是()时期的。A、春秋B、战国C、秦朝D、汉朝我的答案：A2【单选题】根据课程内容可知:在春秋战国人的观念大转型时期,()的地位在不断降低。A、人B、神C、物D、天我的答案：B3【单选题】汉代初期()在毛诗序有对诗经的解释。A、
18、司马迁B、班固C、毛哼D、张衡我的答案：C4【判断题】夫妇论是清朝大儒李贽所著。 ( )我的答案：5【判断题】根据课程内容可知:周易只在开头两卦乾坤提到了龙。 ( )我的答案：从吉凶占卜到君子德行1【单选题】“元、亨、利、贞” 最早在()里被解释成君子四德。A、易经B、易传 C、周易本 义D、左传我的答案：D2【单选题】()在三松堂自序里对贞元之际作了解释。A、钱钟书B、季羡林C、陈寅格D、冯友兰我的答案：D3【单选题】从()开始,周易在经典著作中排第一位。A、春秋B、战国C、汉代D、宋代我的答案：C4【判断题】周易里用的是分化后的“亨”字。( )我的答案：5【判断题】朱熹在周易本义里对于占卦
19、有详细的说明。 ( )我的答案：中庸总纲1【单选题】先秦时代书写的工具是()。A、陶器B、竹简C、兽骨D、青铜器我的答案：B2【单选题】中庸在汉代的时候被编入()里。A、诗经B、易经 C、礼记 D、春秋我的答案：C3【单选题】以下哪个选项是程朱理学的特点。A、尊德性B、道问 学C、致广大D、道中庸我的答案：A4【判断题】中庸之道是中国文化很根本的一个特征。( )我的答案：5【判断题】根据课程内容可知:子思是孟子的再传弟子。 ( )我的答案：中庸之义1【单选题】()是朱子解释诗经的著作。A、四书集注B、诗集 传C、周易本 义易学启蒙 menD、易学启蒙我的答案：B2【单选题】“发而皆中节” 表达
20、的是一种()状态。A、折中B、平衡C、和谐D、稳定我的答案：C3【单选题】中庸最核心的一个范畴是()。A、中B、性C、诚D、情我的答案：C4【判断题】中庸认为人的本性实质上就是情绪化的东西。( )我的答案：5【判断题】思孟学派将“诚” 看作为哲学的最高范畴。( )我的答案：中庸之“诚”1【单选题】在中庸中,如何达到“不勉而中,不思而得”的境界。()A、礼B、义C、诚D、仁我的答案：C2【单选题】“思则得之,不思则不得”出自()。A、中庸B、春秋C、论语D、孟子我的答案：D3【单选题】“诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化,唯天下至诚为能化”是从() 的角度来理解诚。A、本体B、现象C
21、、本质D、实质我的答案：A4【判断题】不偏不倚的意思是做事没有原则,这引起了对中庸的误解。( )我的答案：5【判断题】中庸认为整个宇宙、天地万物的本 质是诚。 ( )()我的答案：6【判断题】“思无” 的“ 无”是指本真的情感、诚、大本大源。 ( )我的答案：笛卡尔思想与对其批判1【单选题】关于存在和存在者的区分源于()。A、笛卡尔B、胡塞 尔C、海德格 尔D、古尔维奇我的答案：C2【单选题】数学的基础符号逻辑属于()的思路。A、先验主义B、理性主 义C、经验 主义D、现象学我的答案：C3【多选题】笛卡尔作为一名怀疑主义者认为()三类东西的客 观实在性是没有经过论证的。A、世界B、上帝C、存在
22、D、思我的答案：ABC4【判断题】笛卡尔为西方近代哲学阶段的经验主义的开启者。( )我的答案：5【判断题】儒家“爱所以在” 的观念首先意味着物的存在。( )我的答案： 6【判断题】感觉不能确认任何事物的客观实在性。 ( )我的答案：中国的本源存在观念1【单选题】蒙裴元先生认为儒家本质上是()哲学,本源观念 为“爱,所以在” 。A、形而上学B、批判性哲学C、主体性哲学D、情感哲学我的答案：D2【单选题】中国历史上第一部字典为许慎的()乃是专门探求 汉字的本意。A、尔雅B、说文解字 C、方言 D、玉篇我的答案：B3【单选题】海德格尔批评笛卡尔有关“我思故我在“的思想, 认为笛卡尔的思想是行而上学的
23、()哲学。A、自由主义B、主体性哲学C、主体 间性D、唯心主义我的答案：B4【判断题】在音韵学上,如果两个词之间在语音上有一声之转的关系,而且在语义上有关联,意味着它们最早是一个词。( )我的答案： 5【判断题】“存”字最初的两种基本用法为:“ 存”即存在和爱 之显现。( )我的答案：情与性的先后分辨1【单选题】()是中国哲学形而上学的一种基本架构。A、性 情B、体 用C、本质D、现象我的答案：B2【单选题】“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”这句话出自()。A、大学B、论语 C、中庸 D、孟子我的答案：B 3【单选题】孔子认为要培养一个君子,进行情感教育就应该去学。A、礼B、乐C、诗D、春秋我的答案：C 4【判断题】孟子认为仁义礼智之“性”来源于本真的生活情感。( )我的答案： 5【判断题】儒家认为“礼” 是属于本真的事情,是一种没有任何修饰的自然情感。( )我的答案：
