1、国之柱石二年级下册第一单元单元检测题1、读拼音,写字词。yng li g ning jin do co yun chng ch 来源:Z_xx_k.Comr tng l w xi xi zh m zh sh二、比一比，再组词。 状（ ） 吐（ ） 园（ ） 原（ ）妆（ ） 哇（ ） 圆（ ） 愿（ ） 三、把下面的音节补充完整补充合适的词语。 （ ）的天空 （ ）的杨柳（ ）的小草 （ ）的鲜花（ ）的白云 （ ）的微风四、选择恰当的量词填空。朵 条 个 棵 件 株来源:学*科*网 Z*X*X*K一( )树坑 一( )衣服 一( )野花一( )小路 一( )树苗 一( )竹子五、仿写句子。1
2、、例：燕子的尾巴像一把剪刀。 来源:Z+xx+k.Com像 。2、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边 。山坡上 。国之柱石。6、根据课文内容天空。1、 莺飞 ，拂堤 醉春烟。散学归来早，忙趁 放纸鸢。2、 ，万条垂下 绦。不知细叶谁裁出，二月春风似 。7、课内阅读。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.照样子，写词语。例：叮咚叮叮咚咚来源:学。科。网躲藏( ) 遮掩( ) 2.填空。 小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我还发现，_是春天的使者
3、。3.照样子，写句子。例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_。8、课外阅读。春 风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是国之柱石长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。1想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。来源:学&科&网2这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“”。(1) 田野(2) 燕子(3) 麦苗(4) 桃树(5) 柳树3“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( ) A柳树长头发了。B柳树的头发是绿色的。C柳树的
4、枝条在春风吹拂下变绿了。4文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“_”标出来并读一读。5你喜欢春风吗？为什么？九、看图写话。 仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！国之柱石参考答案：一、杨柳 姑娘 草原 剪刀 冲出 儿童 礼物 休息 注目 植树 二、奖状 化妆 吐水 哇哇叫 幼儿园 圆圈 草原 心愿三、（ 蓝蓝）的天空 （ 细长 ）的杨柳（ 嫩绿）的小草 （ 美丽 ）的鲜花（ 洁白）的白云 （ 轻柔 ）的微风四、一( 个 )树坑 一( 件 )衣服 一( 朵 )野花一( 条 )小路 一( 棵 )树苗 一( 株 )竹子五、1、 老虎的尾巴 像 钢针 。2、
5、 房子旁边 种着很多绿色的树 。山坡上 盖了一个小房子 。教室里排列着整齐的桌椅 。六、1、 草长 莺飞 二月天 ，拂堤 杨柳 醉春烟。儿童 散学归来早，忙趁 东风 放纸鸢。国之柱石2、 碧玉妆成一树高 ，万条垂下 绿丝 绦。不知细叶谁裁出，二月春风似 剪刀 。七、1、躲藏( 躲躲藏藏 ) 遮掩( 遮遮掩掩 ) 2.小草是春天的眉毛，野花是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符_，小溪是春天的琴声。我还发现，燕子是春天的使者。3.小鸟在树上 唱歌 。八、春 风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了。1、想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。妈妈抚摸着我的头发。2、这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“”。(1) 田野 (2) 燕子 (3) 麦苗 (4) 桃树 (5) 柳树3、“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( C ) A柳树长头发了。B柳树的头发是绿色的。C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4、文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“_”标出来并读一读。5、你喜欢春风吗？为什么？喜欢。因为春风很温暖，柔软舒服。国之柱石
