1、六店小学 2018/2019 学年度第二学期一年级（101 班）语文教学计划一、指导思想 以语文课程标准为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。二、班级学生情况分析本班现有学生 45 人，其中男生 23 人，女生 22 人。经过一学期的学习，他们已经有了很大的进步，大部分同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习。低段的学习重点是识字写字，从课外书的阅读情况看，孩子们的识字量差距较大，有的孩子认识的字特别少。写字方面，需要继续加强写字习
2、惯的培养，尤其是笔顺的正确把握，书写姿势的养成，及看完整的字、词、句再书写的习惯。班中有极个别同学听课习惯有待进一步培养，在常规方面还要继续加强。另外，学生整体来说注意力还需要加强。三、教材分析一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下：课文 3-4 篇，口语交际(间隔安排)，语文园地包括识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。四、教学目标1. 识字写字。(1)认识常用汉字
3、400 个，会写汉字 200 个。(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。(3)认识大写字母，熟记汉语拼音字母表，学习使用音序查字法查字典。(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。2. 阅读。(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。(2)用普通话正确、流利地朗读课文。(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。(4)学习借助读物中的图画阅读。(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。(7
4、)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。3. 口语交际。(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(3)听故事，能记住并讲述主要内容。(4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。(5)有表达的自信心，积极参加口语交际。五、教学重点、难点1培养学生养成良好的学习习惯。2认识 400 个常用汉字，会写 200 个汉字。3学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4了解词句的意思，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。六、教学措施1. 坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听
5、、勇于发言和认真写字的习惯。识字写字教学中，学生要掌握认字要领，不做过多的结构分析，根据识字规律，不过早脱离语言环境，承认学生差异，不追求课课清，人人清，转变学习方式，不局限教材课内识字，加强语言积累。2重视写字教学，加强指导，从基本笔画开始，严格要求，力求让学生不但把字写对，而且要把字写好。培养学生保持卷面整洁的习惯。3对于低年学生，多借助多媒体手段，创设生动活动的学习情境，使学生爱学语文，乐学语文。4 深入研究课程标准，明确低年级段的年段要求，使课堂教学有纲可循。5对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，增强他们的学习信心。 6尝试在阅读教学中引导学生运
6、用联系上下文、观察课文插图、联系生活实际或课外知识等手段来理解文章中一些比较关键的词语，初步培养学生的阅读理解能力。周次起 讫时 间 主 要 工 作 内 容 课时 有关教学活动 备注12.182.24安全教育第一课识字1、 春夏秋冬2、姓氏歌3、小青蛙4、猜谜语11211机动 2 课时22.253.3 口语交际：听故事，讲故事语文园地一快乐读书吧课文1、吃水不忘挖井人2211机动 2 课时33.43.102、我多想去看看3、一个接着一个4、四个太阳语文园地二1221机动 2 课时43.113.17语文园地二5、小公鸡和小鸭子6、树和喜鹊7、怎么都快乐口语交际：请你帮个忙12111机动 2 课时
7、53.183.24口语交际：请你帮个忙语文园地三8、静夜思9、夜色1212机动 2 课时63.253.3110、端午粽11、彩虹语文园地四识字5、动物儿歌1221机动 2 课时74.14.76、古对今7、操场上31 机动 2 课时清明节放假一天84.84.147、操场上8、人之初口语交际：打电话语文园地五1122机动 2 课时9 4.15 4.21课文12、古诗两首13、荷叶圆圆14、要下雨了321机动 2 课时10 4.22 4.2814、要下雨了语文园地六15、文具的家122期中考试试卷分析 3 课时11 4.29 5.516、一分钟17 动物王国开大会18、小猴下山222劳动节放假一天125.65.12口语交际：一起游戏语文园地七19、棉花姑娘222机动 2 课时放假一天125.145.2020、咕咚21、小壁虎借尾巴语文园地八222机动 2 课时13 5.13 5.19 复习第一单元至第四单元 814 5.20 复习第一单元至第四单元 85.2615 5.27 6.2 复习第五单元至第八单元 8 166.36.9复习第五单元至第八单元 4 端午节放假一天176.106.16复习第五单元至第八单元总复习补缺补差418 6.17 6.23总复习补缺补差 19 6.24 6.30期末考试 20 7.1 7.7暑假开始
