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十几减5、4、3、2练习课.doc

一、教学内容:十几减 5、4、3、2 练习课二、教学目标;通过各种题型的练习,学生能够掌握十几减 5、4、3、2 的计算方法,并能正确练练地进行计算。三、教学重难点:掌握十几减 5、4、3、2 的计算方法。四、教学过程:一、知识链接:11-3= 13-5= 12-4= 同桌相互说说计算方法,并点名展示。二、导入;这节我们继续用“破十法”来计算十几减 5、4、3、2 的相关式题板书课题:十几减 5、4、3、2 的练习课。三、学法指导:1、练习四第 1 题。独立解题,点名展示,对子互改。2、练习四第 2 题。先说得数,再写算式,对子互改。3、练习四第 3 题。比赛,让学生在同一时间内完成,对子互改,统计学清。4、练习四第 4 题。先读题,找出数学信息,再解答。5、练习四第 6 题。先读题,弄清题意,独自解答,对子互改。6、练习四第 8 题。生读题,弄清题意,点名展示解题思路,独立解题,对子互改。7、练习四第 9 题。生独自观察图上有什么,读题,找出条件和问题,列式计算。四、活学活用:(练习四第 10 题。)读题,弄明白小白兔话语的意思,独立思考解答,点名展示并说明理由。五、归纳梳理:这节我们学了什么?

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