1、小班下学期主题活动安排序 号 主题名称 活动周期 周 次1让爱住我家 2周 第 1、2 周2骨碌骨碌转 2周 第 3、4 周3大大小小 2周 第 5、6 周4七彩乐园 3周 第 7、8、9 周5健康歌 2周 第 10、11 周6快乐宝贝 2周 第 12、13 周7试试看真好玩 3周 第 14、15、16 周8小汗珠 2周 第 17、18 周主题名称：让爱住我家周次主题领域目标 集 体 教 育 活 动 游戏活动 环境创设 生活活动 家庭与社区活动社会1、了解妈妈的己付出辛劳，感受妈妈对自己的爱。2、愿意到别人家做客，会说礼貌用语。1 开心妈妈 山 152 今天我是小主人山 263 游戏：帮娃娃穿
2、衣 山 33健康1、能在老师的带领下，跟随音乐完整做操。1 公鸡操（两课时） 山 192 游戏：红 花 献 给 好 妈 妈 山 133 游戏：小燕找窝 山 24语言1、了解家庭中祖辈的称谓和关系。2、学念儿歌，愿意为家人做一些力所能及的事情。1 故事：愉快的一天山 162 儿歌：给妈妈过生日山 293 游戏：小猴请客 山 274 游戏：愉快的一天科学1、了解家里主要房间的名称，喜欢自己的家。2、学习区分里外。1 学习 3 以内的形成 2 我家的房间 山 253 游戏：拍拍手 旧山 164 游戏：大家一起玩 旧山17第一二 周让爱住我家艺术1、能用自然的声音演唱歌曲，尝试用歌声表达与家人在一的幸
3、福感。2、初步尝试用说唱的演唱方式，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。1 歌曲：我家有几口 山 132 歌曲：亲亲热热在一起山33 3 游戏：五指歌 山 17 4 游戏：小青蛙打呼噜 山 181 制作：小提包 山 342 绘画：大扫除 至教 113 游戏：我们的房子 山 25体育游戏：红花献给好妈妈 山 P13小燕找窝山 P24智力游戏：拍拍手旧 山 P16大家一起玩旧山 P17音乐游戏：五指歌山 P17小青蛙打呼噜山 181、将幼儿的家庭生活照片布置成展板，供幼儿自由交流，讲述。2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围。布置“我的家” 、 “全家福”等专栏。3、搜集各种反映家庭和小区环境的图片张
4、贴在墙上供幼儿欣赏。4、将幼儿到同伴家做客的照片粘贴在角色区，让幼儿了解待客的礼仪和如何有礼貌的做客。5、播放让爱住我家 摇篮曲等乐曲，创设温馨、舒适的家庭氛围。1、了解孩子在假期中的生活情况，稳定孩子情绪，适应集体生活。2、帮助幼儿巩固对杯子、毛巾等标志的认识。进一步熟悉盥洗的顺序，养成主动、按时饮水和入厕的习惯。3、创设安静的午睡环境，使幼儿养成良好的睡眠习惯。鼓励幼儿练习自己穿脱衣服、扣纽扣4、游戏活动后，鼓励幼儿争做老师的小帮手，主动收拾、整理玩具和小型体育器械。1、家长利用晚饭后、临睡前与孩子进行一段时间的谈话，建立相互信赖的亲子关系，促进亲子间的情感。2、与孩子一起翻阅家庭生活照片
5、或录像，使孩子了解自己的成长过程，体验家庭成员对自己的关爱。3、家长有意识的引导孩子了解房间的布局和用途。4、家长可经常带孩子走亲访友或接待亲朋好友，使孩子从小学会大方、友好的面对客人。5、印发“夸夸宝宝”记录表，请家长填写宝宝在家关心家人的事情。主题名称：让爱住我家主题说明 主题目标 评价指南家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾；家人是他们最亲近的人。小班幼儿对家的依恋尤为强烈，他们渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起做游戏。主题活动让爱住我家旨在让幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验，分享家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员间要互相关心、相互尊重。让幼儿从单向接受爱，到学着体会爱，进而初
6、步学着表达爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，为学习做人打下良好的基础。1、让幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验，分享家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员间要互相关心、相互尊重。2、让幼儿从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步学着表达爱。对幼儿评价的重点是初步懂得家庭成员间要相互关心、相互尊重。从单向接受爱，体会爱，了解亲情的体验，分享家庭生活的乐趣。对教师评价的重点是为幼儿提供相适应的环境，让每个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，为学习做人打下良好的基础。主题名称：骨碌骨碌转周次主题领域目标 集 体 教 育 活 动 游戏活动 环境创设 生活活动 家庭与社区活动社会1、初步了解生活中几种常见车的名
7、称和外形特征。2、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。1 红灯、绿灯眨眼睛 山 442 叭叭叭车来了 山 393 游戏：公共汽车 山 45健康1、初步探索身体上会转动的部位，体验身体滚动的快，知道滚动时自我保护的简单方法乐。1 我会骨碌碌 山 482 小刺猬运纸箱 山 493 游戏：我是小风车 山 484 游戏：滚轮胎 山 49语言1、能跟随故事展开想象，体验小动物乘坐轮胎师欢快的情绪。1 故事：快乐轮胎 山 412 诗歌：轮子歌 山 433 游戏：快乐轮胎 山 42科学1、能够在点数的基础上说出总数，能够做到物数对应。2、乐意为骨碌玩具店提供玩具。1 小火车 山 432 骨碌骨碌
8、玩具店 山 503 游戏：星宝宝 旧山 149第三四 周骨碌骨碌转艺术1、学习律动动作，能够双手举起，全身原地转圈。2、能在音乐伴奏下创造性地表现各种开汽车的动作。3、能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的快乐。1 律动：我会转 山 472 歌曲：汽车开来了 山 373 游戏：开汽车 山 371 制作：车轮滚滚 山 402 石头滚画 青辅 163 游戏：大马路 山 41体育游戏：我是小风车 山 P48好玩的小球 山 P50智力游戏：星宝宝 旧山 P149排排队 旧山 P149音乐游戏：开汽车 山 P37小小交通警山 P441、布置一处富有动感的，以汽车图案为主的墙面，形成“汽车画廊” ，鼓励幼儿随
9、时添加。2、在户外提供轮胎、拖拉玩具、皮球、风火轮、小三轮车等与滚动相关的玩具，供幼儿游戏。3、在手工区投放空易拉罐、卫生纸轴、各色彩纸等材料。4、在角色区设置“骨碌骨碌玩具店”。5、户外区增添装有沙子的矿泉水瓶10 个，供幼儿玩保龄球游戏。1、在散步活动中，引导幼儿寻找会滚动、转动的物体。2、生活中随机教育幼儿不用力拉小朋友胳膊，提醒幼儿注意自我保护。3、等待环节中玩开汽车的语言接龙游戏。4、户外活动时组织幼儿玩风车，观察风车在风的帮助下能转动的现象。5、能够和同伴一起整理好玩具店中的玩具，知道爱惜玩具，保持玩具的整洁。1、请家长带幼儿到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感
10、受汽车给人们生活带来的方便，知道遵守交通规则。2、家长在日常生活中注意引导幼儿观察生活中与轮子有关的物品。3、带领幼儿练习骑小三轮车，指导幼儿能够熟练的骑车，练习绕障碍骑。4、在家中和幼儿一起玩身体滚动的游戏，感受亲子游戏的快乐。5、和幼儿在家中自制各种彩色纸球，用几种不同的方法玩纸球。主题名称：骨碌骨碌转主题说明 主题目标 评价指南生活中有许多会滚动、会转动的物体，他们给幼儿带了惊喜，令幼儿着迷，引起幼儿的遐想。主题活动骨碌骨碌转旨在通过好玩的玩具、有趣的游戏，引导幼儿发现、关注生活中的滚动、转动现象，初步了解生活中的几种常见车及“红灯停、绿灯行”的交通规则；通过玩骨碌碌游戏，知道简单的自我
11、保护方法；通过玩玩具、做玩具，了解简单的科学道理。1、通过好玩的玩具、有趣的游戏，引导幼儿发现、关注生活中的滚动、转动现象。2、初步了解生活中的几种常见车及“红灯停、绿灯行”的交通规则。3、通过玩骨碌碌游戏，知道简单的自我保护方法；通过玩玩具、做玩具，了解简单的科学道理。对幼儿评价的重点是幼儿是否能关注生活中滚动、转动现象，知道“红灯停、绿灯行”的交通规则和自我保护的方法，了解简单的科学道理。对教师评价的重点是为幼儿提供相适应的游戏材料及玩具。通过好玩的玩具、有趣的游戏，引导幼儿的初步发现及探索能力。主题名称：大大小小周次主题领域目标 集 体 教 育 活 动 游戏活动 环境创设 生活活动 家庭
12、与社区活动社会1、了解泡茶过程，了用肢体动作表现大茶壶、小茶杯的样子，学说礼貌用语接待客人。1 大茶壶小茶杯 山 682 游戏：小娃娃做客 山 61健康1、能模仿大鸭子（走大步）、小鸭子（走小步）走路的动作，会按口令进行。1 大鸭子、小鸭子 山 622 我自己整理 青共 P223 游戏：采珍珠 山 654 游戏：一二三 山 65语言1、理解故事中的趣味，能对生活中大大小小的物品发生兴趣。2、感受儿歌一字韵。1 诗歌：大鱼来小鱼来 山572 故事：大家来画月亮 山703 游戏：大家来画月亮 山 70科学1、观察充气过程，感受物体充气前后的大小变化。2、知道不同蛋有大小之分，蛋有蛋清蛋黄蛋壳，会保
13、护蛋宝宝。1 大大小小的蛋宝宝 山 582 呼变大了 山 733 游戏：关门 山 56第五六 周大大小小艺术 1、感受串铃、大鼓等乐器的不同特点，尝试摇串铃。2、能够根据故事情节和教师一起演奏乐器。1 乐器表演：大象和蚊子山602 舞蹈：小燕子 旧山 983 游戏：玩玩小乐器 山 611 绘画：小鱼合唱队 至教332 绘画：小 小 蛋 儿 把 门 开 至教883 游戏：大积木小积木体育游戏：采珍珠 P65一二三P65智力游戏：关门 P56神奇的纸盒 P56音乐游戏：什么乐器在唱歌旧山 P111玩玩小乐器 P611、将幼儿的家庭生活照片布置成展板，供幼儿自由交流，讲述。2、创设友好、温馨、家庭式
14、的环境氛围。布置“我的家” 、 “全家福”等专栏。3、搜集各种反映家庭和小区环境的图片张贴在墙上供幼儿欣赏。4、将幼儿到同伴家做客的照片粘贴在角色区，让幼儿了解待客的礼仪和如何有礼貌的做客。5、播放让爱住我家 摇篮曲等乐曲，创设温馨、舒适的家庭氛围。1、了解孩子在假期中的生活情况，稳定孩子情绪，适应集体生活。2、帮助幼儿巩固对杯子、毛巾等标志的认识。进一步熟悉盥洗的顺序，养成主动、按时饮水和入厕的习惯。3、创设安静的午睡环境，使幼儿养成良好的睡眠习惯。鼓励幼儿练习自己穿脱衣服、扣纽扣4、游戏活动后，鼓励幼儿争做老师的小帮手，主动收拾、整理玩具和小型体育器械。1、家长利用晚饭后、临睡前与孩子进行
15、一段时间的谈话，建立相互信赖的亲子关系，促进亲子间的情感。2、与孩子一起翻阅家庭生活照片或录像，使孩子了解自己的成长过程，体验家庭成员对自己的关爱。3、家长有意识的引导孩子了解房间的布局和用途。4、家长可经常带孩子走亲访友或接待亲朋好友，使孩子从小学会大方、友好的面对客人。5、印发“夸夸宝宝”记录表，请家长填写宝宝在家关心家人的事情。主题名称：大大小小主题说明 主题目标 评价指南什么是大？什么是小？孩子们各有说法。其实世界上事物的大小是一种相对的概念，是通过比较的出来的。主题活动大大小小旨在通过和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，观察发现物体形态变化过程等不同形式的活动，将不断带给幼儿惊喜
16、和收获，原来平凡的生活中有这么不平凡的趣味， “大的”和“小的”原来是可以变得，教师将引领幼儿在与环境的交互作用中，逐渐获得关于大小概念的感性经验，养成观察、比较、思考的良好学习习惯。1、通过和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，观察发现物体形态变化过程等不同形式的活动。2、逐渐获得关于大小概念的感性经验，养成观察、比较、思考的良好学习习惯。对幼儿的评价重点是幼儿能够通过各种途径获得关于大小概念的感性经验，并能观察发现物体形态变化过程等获得知识。对教师评价的重点是教师要给幼儿创设相应的环境提供需要的材料，引领幼儿在环境的交互作养成观察、比较、思考的良好学习习惯。主题名称：七彩乐园周次主题领域
17、目标 集 体 教 育 活 动 游戏活动 环境创设 生活活动 家庭与社区活动社会1、愿意寻找春天的颜色，了解春天的明显特征。2、感受春天的美丽。1春天的颜色 山 782 色彩商店 旧山 1443 游戏：彩色商店 山 79健康1、能把皱纹纸撕成长条，在教师的帮助下做成飞标。2、直到遵守简单的游戏规则。1 好吃的红色蔬果 旧山 1332 彩色飞标 山 883 网下钻钻爬爬 山 814 游戏：蝌蚪宝宝变青蛙山86语言1、能理解诗歌内容，感受诗歌的童趣和优美的意境。2、能愉快地欣赏故事，感受有趣的故事情节。1 诗歌：番茄红了 山 802 故事：贪吃的变色龙 山 833 儿歌：彩色的梦 山 874 游戏：
18、彩色的梦 山 87科学1、积极关注周围生活中有色彩的物品。2、知道三角形有三条边和三个角。1 热带鱼 山 902 颜色对对碰 山 823 游戏：谁掉了 山 814 游戏：开花 山 86第七八九 周七彩乐园艺术 1、能和同伴整齐的唱歌，感受替换歌词的乐趣。2、能跟随音乐内容作相应的动作。3、幼儿认识不同的气球宝宝，学会棉签棒的用法。1 歌 曲 ： 颜 色 朋 友 在 哪 里 山 912 歌曲：彩 色 世 界 真 奇 妙 旧 山1403 歌曲：春天 山 784 游戏：小手跳舞 青快 1285 游戏：快 活 的 小 企 鹅 青快1121 绘画：巨人的花园 至教 802 棉 签 画 ： 我 的 气 球
19、 宝 宝 青 辅 143 纸工：迎春花 青辅 274 游戏：小花园 山 82体育游戏：围着圆圈动起来 P77我的小手有力量 P77蝌蚪宝宝变青蛙 P86智力游戏：掷色子 旧山 P70谁掉了 P81开花 P86音乐游戏：看朋友 青快 P122快活的小企鹅青快P112小手跳舞 青快 P1281、将有关春天的动植物图片、图书，幼儿春游的照片、彩色图片、书籍等布置在活动室内。2、在绘画区内投放各色橡皮泥、水粉颜料（或广告色），以红黄蓝色为主，供幼儿使用 。3、提供各种彩带、吹泡泡用具，投放在手工区中，供幼儿操作。4、在表演区中投放各种服装、纱巾、发卡等装饰物品，供幼儿表演用。5、将各种颜色的泥娃娃、彩
20、旗、彩色气球装饰在活动室内。1、丰富自然角，开展小种植、小饲养等活动。2、多带幼儿户外散步，告诉幼儿多晒太阳身体好。同时注意引导幼儿寻找、观察自然环境中的各种颜色。3、提醒并帮助幼儿活动前后及时增减衣服，有汗时及时擦干。餐前餐后不做剧烈运动。4、鼓励幼儿精心照顾种植区的花草，观察它们的生长变化。1、请家长带幼儿远足踏青，拍照留念。引导幼儿观察春天的变化。2、家长在日常生活中引导幼儿观察家中、周围环境中丰富的颜色，感受不同的色彩带给人们的不同的感觉。3、将家中有关春天的图片带到幼儿园。4、天气逐渐变暖，幼儿活动量大，出汗较多，建议家长勤给幼儿洗澡，并对幼儿进行相关知识教育。5、建议家长在家多和幼
21、儿玩有关色彩方面的亲子游戏，搜集相关资料。主题名称：七彩乐园主题说明 主题目标 评价指南孩子的世界就是七彩的乐园，他们对色彩绚丽的外界环境极为敏感、关注。主题活动七彩乐园旨在通过“找找颜色” 、 “奇妙的颜色” 、 “我和颜色做游戏”等内容，鼓励幼儿运用各种感官感知自然界中丰富多彩的颜色，感受季节带来的色彩变化，发现颜色的奇妙变幻，享受玩颜色的乐趣。在春意盎然的季节里，通过带幼儿到户外走走、看看、说说，参与寻找、观察、操作与色彩相关的活动。引导幼儿积极主动地关注周围事物、关心周围环境，激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。1、通过各种活动，鼓励幼儿运用各种感官感知自然界中丰富多彩的颜色，感受季
22、节带来的色彩变化，发现颜色的奇妙变幻，享受玩颜色的乐趣。2、引导幼儿积极主动地关注周围事物、关心周围环境，激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。对幼儿评价的重点是幼儿在寻找、观察 操作活动中能够感知自然界中丰富多彩的颜色，感受季节带来的色彩变化，发现颜色的奇妙变幻，享受玩颜色乐趣。对教师评价的重点是带幼儿到户外走走、看看、说说，创设环境与活动，引导幼儿积极主动地关注周围事物、关心周围环境，激发幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。主题名称：健康歌周次主题领域目标 集 体 教 育 活 动 游戏活动 环境创设 生活活动 家庭与社区活动社会1、知道吃瓜果要吐籽，能尝试打开食物包装或外壳。2、知道膨化食品
23、不能多吃。1 吃瓜果要吐籽 山 1042 打开来、尝一尝 山 1053 游戏：娃娃家健康1、等的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。1 好玩的布垫 山 972 好朋友生病了 山 1103 游戏：做皮球 山 1034 游戏：给小动物喂食 山 104语言1、理解故事中胖胖兔减肥的秘密，知道运动是减肥的好方法2、懂得健康检查的重要性。1 故事：胖胖兔减肥 山 1022 故 事 ： 有 趣 的 健 康 检 查 山 1093 儿歌：动一动真有趣 山 974 游戏：有 趣 的 健 康 检 查 山 109科学1、知道物体有长有短，学习比较长短的方法，能比较 3 个物体的
24、长短并排序。1 长带子飘起来（比较长短）山1002 游戏：听指挥 山 108第十十一 周健康歌艺术 1、能用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。2、能跟随音乐内容作相应的动作，感受运动的快乐。3、幼儿认识漂亮的小动物，学会小手印画并印画的快乐。1 舞蹈：快跳起来 山 1012 律动：健康歌 山 983 游戏：摞拳头 山 954 游戏：猫捉老鼠 山 961 洇染画：花手帕 青辅122 手 指 印 画 ： 小 手 的 秘 密 青 辅 113 游戏：好玩的积木体育游戏：给小动物喂食 P104智力游戏：听指挥 山 108音乐游戏：摞拳头 P95猫捉老鼠 P961、在墙面布置一些运动项目的训
25、练或比赛的图片，供幼儿欣赏。2、提供人体的器官、骨骼的模型（挂图）引导幼儿初步了解人体结构3、提供水果的多种图片，有完整的、有横切面的，引导幼儿观察各种水果的籽。4、在主题墙上布置幼儿自己剥鸡蛋、剥花生等照片，瓜果籽粘贴的照片。5、张贴医生给小朋友做“健康检查的相关”图片。1、生活中引导幼儿用生活中的物品比较短，如跳绳、胳膊、被子等的长短，树立生活中的数学观念。2、在开关门时注意自己及其他人不受伤害。3、生活中关注幼儿小肌肉的发展，如盖瓶盖等。运动中提醒幼儿在出汗时应随时用毛巾及纸巾擦汗。4、利用午点时间与幼儿讨论吃水果的相关经验，防治水果皮上残留的农药，不能敢把瓜籽吃到肚子里。5、生活中老师
26、要仔细观察，体弱、病幼儿 ，多加护理。注重培养幼儿好的卫生习惯，预防疾病。1、在宣传栏中向家长宣传运动对孩子身体发展的意义，重视孩子体育锻炼，多带孩子远足、爬山、晨练等。2、家长为幼儿提供机会练习剥鸡蛋、剥花生、打开包装袋等，避免包办代替。3、家长带孩子逛超市时，多观察食品的包装，哪些食物去皮才能吃。4、请家长帮助幼儿养成吃东西前洗手的良好习惯。主题名称：健康歌主题说明 主题目标 评价指南健康对幼儿成长来说是最为重要的，让幼儿活泼健康地成长更是幼儿园工作的根本宗旨。运动是促进幼儿身体发育、增强体质、帮助幼儿健康发展的重要手段；同样，健康和饮食也是保证幼儿健康的重要方面。主题活动健康歌旨在通过引
27、导幼儿喜爱运动，能吃会吃、愿意进行健康检查等方面入手，使幼儿获得丰富的生活经验和运动经验，为幼儿唱响了健康之歌。1、通过引导幼儿喜爱运动，能吃会吃、愿意进行健康检查，知道健康的重要性。2、通过活动使幼儿获得丰富的生活经验和运动经验。对幼儿评价的重点是幼儿能够喜欢运动，自己会吃、能吃食品，了解健康检查的内容，并愿意参加身体检查。能认真倾听故事，了解故事内容，学会念儿歌丰富生活经验。对教师评价的重点是为幼儿提供相关的材料及图片供幼儿欣赏，创设主题性环境，组织各项活动，丰富的生活经验和运动经验，让幼儿健康活泼的成长。主题名称：快乐宝贝周次主题领域目标 集 体 教 育 活 动 游戏活动 环境创设 生活
28、活动 家庭与社区活动社会1、知道六一儿童节是小朋友自己的节日。2、能高兴的参加幼儿园组织的各种庆祝活动。1 幼儿园真漂亮 旧山 1652 欢乐六一节 山 1263 游戏：小客人 山 120健康1、联系在大小不同的报纸上平衡站立。2、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。1 快乐拥抱 山 P1182 小帮手 山 P1243 游戏：送 娃 娃 上 幼 儿 园 山 1224 游戏：小猫钓鱼 旧山 P172语言1、初步感知他人的情绪变化，学习调节自我情绪的简单策略。2、知道关心有困难的同伴。1 讲述：心情娃娃 山 115 2 故事：小松鼠的伞山 1223 游戏：小松鼠的伞山 122科学1、知道物体有长有
29、短，学习比较长短的方法，能比较 3 个物体的长短并排序。1 按照大小、颜色等特征分类2 游戏：玩具店 旧山 173第十二十三 周快乐宝贝艺术 1、学习听音乐和好朋友结伴舞蹈。2、能跟随音乐内容作相应的动作，感受模仿动作的快乐。3、能够用绘画的方式表达自己的心愿，感受在幼儿园过六一节的快乐。1 集体舞：哈哈笑 1172 歌曲：过 六 一 真 高 兴 旧 山 1673 游 戏 ： 看 样 学 样 山 1151 绘画：快了大转盘 至教1022 绘画：心愿树 山 P1273 游戏：好玩的玩具体育游戏：送娃娃上幼儿园 P122小猫钓鱼旧山 P172智力游戏：玩具店旧山 P173找影子青快 P40音乐游戏
30、：看样学样 P115什么乐器在唱歌 P111 收集各种表情的图片资料，布置出“心情墙” 。2 在自然角增添金鱼、乌龟等小动物，指导幼儿独立照顾动物。3 在种植区增加花生、绿豆等植物，请幼儿养植。在游戏区投放玩具整理筐，引导幼儿游戏后主动整理玩具。4 利用气球、彩纸等物品，师幼共同装饰教室，营造节日气氛。5 利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验成功的快乐。1 鼓励幼儿创编与朋友相关的游戏，将自己喜欢的游戏教给好朋友，共享游戏的快乐。2 引导幼儿在生活中感知数字 4，了解与 4 有关的生活物品。3 指导幼儿尝试为自己组的小朋友服务，做简单的值日生工作。4、随机提醒幼儿关心集体，尝试让幼儿独
31、立照料自然角。5 组织幼儿看一看幼儿园内各活动场所的新变化，看看教师们为过节而做的准备工作，体验成人对他们的关爱。1 请家长在家中给幼儿将自己和朋友之间相互关心、相互帮助的故事，谈谈如何让别人高兴、开心。2 请家长时刻关注幼儿的情绪变化，鼓励幼儿讲述一些自己和朋友之间的事情。3 鼓励幼儿在家中主动为家人服务，乐意干一些简单的家务活。4 肯定幼儿乐于助人的行为，谅解幼儿由于帮助人造成的过失。5 积极参加幼儿园庆祝六一的活动，能够在众人面前大胆表演，进一步感受节日的愉快。主题名称：快乐宝贝主题说明 主题目标 评价指南快乐作为一种积极情绪，对幼儿发展至关重要，它可以帮助幼儿建立自信、发展自尊，以积极
32、的状态投入到各种活动中，获得发展各种能力的机会。主题活动快乐宝贝旨在通过引导幼儿认识自己的情绪，还利用游戏、故事、歌曲、制作、舞蹈等多种活动形式让幼儿感知快乐、体验快乐，启发幼儿学会表达、懂得分享，从小树立快乐的人生观，并在帮助他人与分享快乐中懂得爱的真谛。1、引导幼儿认识自己的情绪，还利用游戏、故事、歌曲、制作、舞蹈等多种活动形式让幼儿感知快乐、体验快乐。2、启发幼儿学会表达、懂得分享，从小树立快乐的人生观，并在帮助他人与分享快乐中懂得爱的真谛。对幼儿评价的重点是幼儿能感知体验快乐，学会表达，懂得分享，以积极的状态情绪投入到各种活动中，获得发展各种能力的机会。对教师评价的重点是利用多种形式创
33、设活动，让幼儿感知快乐，体验快乐，树立快乐的人生观，引导幼儿在帮助他人与分享快乐中懂的爱。主题名称：试试看真好玩周次主题领域目标 集 体 教 育 活 动 游戏活动 环境创设 生活活动 家庭与社区活动社会1、认识遥控器，初步了解遥控器在生活中的运用。2、探究一次性纸杯的多种玩法，会与同伴合作进行。1 神奇的遥控器 山 1522 沙宝宝 山 1413 和纸杯做游戏 山 1534 游戏：娃娃家 健康1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2、喜欢参加体育活动，愿意与同伴一起玩。1 好玩的水枪 山 1372 圆圈乐 山 1543 有趣的沙包 山 1424 网鱼 山 1335 球儿飞舞 山 1486 迷迷
34、转 旧山 48语言1、理解故事内容，乐于参与讲述故事。2、学说儿歌，理解儿歌内容。1 儿歌：水珠宝宝 山 1342 故事：谁松的土 山 1423 儿歌：钻泥巴 山 1464 游戏：谁松的土 山 142第十四十五 周十六周试试看真好玩科学1、 初步理解磁铁吸铁的特征，寻找生活中的磁铁。2、愿意在操作中进行探索。1 水宝宝搬家 山 1352 小鸭游水 山 1363 好玩的磁铁 山 1494 游 戏 ： 狡 猾 的 狐 狸 在 哪 里 山140体育游戏：网鱼 山 133球儿飞舞山 148迷迷转旧山 48智力游戏：狡猾的狐狸在哪里 山 140图形找家旧山 49音乐游戏：洗衣服山 132美丽的泥娃娃山
35、1451、在户外树荫下为幼儿提供玩水区域。2、搜集有关水的用途、节约用水的图片、照片等资料，布置“有用的水”“节约用水小标兵”等墙饰。3、盥洗室粘贴节约用水示意图。4、创设种植区，供幼儿种植。5、布置“泥制品” 、沙画展区。6、在手工区、发现区、户外区等区角提供充足的材料，让幼儿动手操作。7、用纸杯作品、各种圈、自制的玩具等装饰活动区。1、户外活动时注意安全，培养幼儿良好的卫生习惯。2、教育幼儿夏天不吃过多的冷饮，多喝温开水，随渴随喝，也别是在体育活动、户外活动以后，要及时喝水。3、盥洗时提醒幼儿不玩水，懂的节约用水。4、散步时让幼儿在沙地或泥土上走一走，感受沙子或泥土松软的特点。5、鼓励幼儿
36、寻找生活中的“小磁铁”及铁制品。6、利用散步的时间，教师和幼儿一起收集树叶、沙子、小石子等，为活动做准备1、教师、幼儿和家长共同搜集有关水的图书、画报等材料，供幼儿阅读。2、家长为幼儿提供各种玩水材料；共同收集废旧材料，自制玩水玩具。3、家长可利用双休日多带孩子到大自然中去游玩，培养孩子对大自然的情感。4、家长可帮助孩子利用泥土制作各种物品，将泥制品晒干带到幼儿园。5 在家里利用院子或阳台和孩子一起种植一些植物，引导孩子观察职务的生长过程。6、家长和幼儿一起寻找生活中可遥控的产品，初步了解遥控器艺术 1、学唱歌曲，并能用动作表演歌曲的内容。2、能和同伴用自然的声音演唱歌曲。3、能用剪刀剪出所需
37、图形报图形贴好，感受剪贴的快乐，喜欢拼贴的方式。1 歌曲：两只小象 山 1502 律动：快乐转转转 旧山 383 歌曲：水龙头不哭了 山1394 游戏：洗衣服 山 1325 游戏：美丽的泥娃娃 山145制作：会唱歌的罐罐 山 155剪 贴 添 画 ：大 海 里 的 帆 船 青 辅22剪贴：和 圆 形 宝 宝 做 游 戏 青 辅264 游戏：积木两人玩 山 151在生活中的运用。主题名称：试试看真好玩主题说明 主题目标 评价指南幼儿生活的环境中有许多随处可见的自然物，如沙子、土石等等，恰恰就是这些取材简单的自然物，是我们开展幼儿园教育的宝贵资源。主题活动试试看真好玩旨在通过“有趣的水” 、 “亲
38、亲沙土” 、 “一起来玩”等方面的内容，让幼儿去游泳、实验、操作，从而初步了解沙土、土石等自然物的特征；了解呼啦圈、纸杯等物品的一物多用；了解磁铁、遥控器等给人们生活带来的方便，初步了解领悟身边的自然科学，体验游戏和自由创造的乐趣，养成乐意亲近大自然的情感。1、初步了解沙土、土石等自然物的特征；了解呼啦圈、纸杯等物品的一物多用；了解磁铁、遥控器等给人们生活带来的方便。2、初步了解领悟身边的自然科学，体验游戏和自由创造的乐趣，养成乐意亲近大自然的情感。对幼儿评价的重点是幼儿通过游戏、实验、操作能够了解自然物的特征，并知道一物多用，初步领悟身边的自然科学，体验游戏和自由创造的乐趣，养成乐意亲近大自
39、然的情感。对教师评价的重点是教师能为幼儿创设游戏活动及环境，提供丰富的材料，开设相适应的主题活动，让幼儿在游戏、实验、操作过程中得到发展。主题名称：小汗珠周次主题领域目标 集 体 教 育 活 动 游戏活动 环境创设 生活活动 家庭与社区活动社会1、初步了解打雷下雨时正确的躲避方法。1 夏天的大雷雨 山 2172 哪里最凉快 山 218体育游戏：滚接大皮球山 2361、和幼儿一起收集表现太阳的绘画作品和摄影作品布1、观察户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏天的1、请家长带孩子外出前帮助幼儿做好防晒准备；2、能认识一到两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。3 游戏：娃娃家健康1、练
40、习双脚跳、跨步跳的动作。2、遵守简单的游戏规则，学会看标记，能按箭头方向前进。1 越过雨水洼 山 1672 鼹鼠的空调屋 山 1723 游戏：滚接大皮球 山 2364 游戏：电风扇 山 219语言1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣。2、知道吃冰淇淋、汽水等冷饮不能过量。1 诗 歌 ： 夏 天 的 太 阳 很 顽 皮 山1612 故事：太阳生病了 山 1623 故事：蛤蟆吃西瓜 山 1704 游戏：太阳生病了 山 162科学1、 初步理解磁铁吸铁的特征，寻找生活中的磁铁。2、愿意在操作中进行探索。1 认识白天、黑夜 青探 492 认识早晨、晚上 青探 493 游戏：狼和羊 山 165第十七十八 周
41、小汗珠艺术 1、学唱歌曲，并能用动作表演歌曲的内容。2、能选择自己喜欢的乐器来表现大雨和小雨。3、大胆想象太阳的本领，能与同伴交流。1 表 演 唱 ： 噜 啦 啦 洗 洗 澡 山 176 2 乐 器 表 演 ： 大 雨 和 小 雨 山 1653 歌曲：夏天的雷雨 山 2174 游戏：顶锅盖 1695 游戏：伦敦桥 1591 绘画：太阳你好 山 1622 装饰画：果盘秀 山 1723 彩笔画：大雨哗哗下 山 84 游戏：大家一起玩积木电风扇山 219 智力游戏：狼和羊山 165顶锅盖山 169音乐游戏：伦敦桥山 159数数歌山 160置在活动室中，恭幼儿自由观察、欣赏和交流。2、收集有关雨天和雨
42、后景色的照片贴在活动室墙面上，供幼儿观看并交流相关生活经验。3、在自然角中，将幼儿收集的雨水与自来水分别接在透明的杯子里，引导幼儿观察比较雨水和自来水有什么不同。4、将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室中，供幼儿观察。5、和幼儿一起关注自然角中的花卉和动物，防止暴晒，及时浇水、喂养。炎热。2、晨间活动时和幼儿一起将几顶帽子放置室外太阳照射的地方，过半小时请幼儿比较室内外不同的帽子，间接感知室外的温度。3、逢雨天就带孩子观察雨。引导幼儿闭起眼睛听一听雨落在地上、窗户上、滑梯上等地方的声音，说说是大雨还是小雨。4 引导幼儿观察雨后植物的变化；观察幼儿园的下水道，发现雨水最终流进了下
43、水道。5、用有趣的喝水记录等方法鼓励幼儿多喝凉开水。6、利用来园、午睡、离园的机会，引导幼儿认识早晨、中午、晚上，白天和黑夜。在烈日下活动不宜太久。2、帮助孩子养成早睡早起的良好起居习惯。3、提醒孩子吃冷饮要有节制，以免引起肠胃不适。4、家长在家教孩子如何穿雨衣、雨鞋，学习使用雨伞。5、与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。6、请家长教育幼儿在家使用电风扇时要注意安全。7、家长要经常给幼儿洗澡，可边唱洗澡歌边洗，增加洗澡的乐趣。8、在夏天的晚上，带孩子外出散步、游玩，观察夏日的夜空。主题名称：小汗珠主题说明 主题目标 评价指南炎炎的夏日时而艳阳高照，炎热无比；时而雨珠连连，
44、清凉宜人。孩子们在炎热的夏天可以吃冷饮、游泳、打遮阳伞、戴遮阳帽，可以穿漂亮的短衫、衣裙，可以尽情玩水，夏天充满了新鲜，所以它是小班孩子特别喜欢的季节。主题活动小汗珠从“顽皮的太阳” 、 “下雨了”开始引导幼儿观察、感受夏日生活的乐趣。 “凉爽的一夏”帮助幼儿认识夏天的活动与保健方法，养成良好的卫生习惯，为幼儿度过一个快乐、安全又凉爽的夏天做好充分的准备。1、帮助幼儿认识夏天的活动与保健方法，养成良好的卫生习惯，为幼儿度过一个快乐、安全又凉爽的夏天做好充分的准备。2、引导幼儿观察、感受夏日生活的乐趣。对幼儿评价的重点是幼儿能认识夏天的活动与保健方法，养成良好的卫生习惯，并观察、感受夏日天气的炎热与多变。体验雨天的快乐，感受夏日生活的乐趣。对教师评价的重点是能为幼儿创设与主题相关的环境，通过主题活动体验感受夏日生活的乐趣，为幼儿度过一个快乐、安全又凉爽的夏天做好充分的准备。
