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人教版七年级语文下册第三单元总复习课件.ppt

1、七年级下第三单元复习,一、基础知识:1.根据拼音写汉字,给加点字注音妇r( )皆知 义愤填yng( ) 鞠躬尽cu( ) 坚如pn( )石 鲜( )为人知 锲( )而不舍 jing( )乎不同 揣摩( )深su( ) h( )然 chu( )划 群蚁排y( )彷徨( )呕心l( )血 仰之m( )高 气冲斗( )牛当之无ku( ) 元勋( )重荷( )din( )基人 脚踝( )踌躇( )喧xio( ),2.解释下列词语(中考成语使用)气冲斗牛兀兀穷年家喻户晓妇孺皆知义愤填膺群蚁排衙,下列加点字解释有误的一项是,(,),(,2,分),A,鲜为人知(很少),死而后已(停止),兀兀穷年(达到极点)

2、,B,家喻户晓(了解),沥尽心血(滴),气冲斗牛(直冲),C,杂乱无章(条理),迥乎不同(不同),鞠躬尽瘁(劳累),D,锋芒毕露(全),可歌可泣(可以),心会神凝(领会),3.下列各组词语书写准确无误的一项是( ) A马革裹尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B锋芒必露 燕然勒功 零乱不堪 徙劳 C一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D和蔼可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽,4.下列各组词语书写准确无误的一项是( ) A家喻户晓 热泪盈眶 挺而走险 荒谬 B炯炯有神 通霄达旦 沥尽心血 白皙 C潜心惯注 慷慨淋漓 气冲斗牛 钦佩 D杂乱无章 兀兀穷年 层出不穷 琐事,5下列说法中与课文内容不符的一项是(

3、 )。 A.闻一多先生的说和做选自人民日报,作 者臧克家,闻一多是一名诗人、学者、民主战士。B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家,也是世界著名的音乐家,其代表作有田园交响曲、命运交响曲。C.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有项链羊脂球。D.孙权劝学节选自北宋政治家、史学家司马光编的一部编年体通史资治通鉴。,5用下列哪一句话概括福楼拜家的星期天更合 适( )A近朱者赤,近墨者黑 B.物以类聚,人以群分C谈笑有鸿儒,往来无白丁 D曲高和(h)寡6.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍, 终会拥抱大海。B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。C. 纵

4、然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。,7.下列句子没有语病的一句是( ) A为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡 查整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同 学们的安全自我保护。C通过观看中央电视台艺术人生节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 。D学生熟练而规范地书写汉字,是衡量学生是否具备良好学习素养的基本条件。,二、现代文阅读(一)阅读 “邓稼先与奥本海默”,回答下列问题 1、请分析邓稼先与奥本海默的相同点与不同点。答:相同点是:不同点是:2、文章为何将邓稼先和奥本海默对比着写? 答: 。 3、文中邓稼先之所以能化解

5、“两派群众冲突”和说服工军宣队是因为?(用原文回答) 答: 。,邓稼先:忠厚坦白,从不骄人;奥本海默:锋芒毕露,令人难堪。,他们都是各自国家原子弹设计的领导人、国家的功臣。,旨在说明邓稼先的人格魅力是他成功的原因,人们知道他没有私心,人们绝对相信他。,答:“绝对”表明人们对邓稼先非常信任,一点也不怀疑,语气坚决肯定。,4、体会下列句子加点词语的意义和作用。 (1)人们知道他没有私心,人们绝对相信他。(2)而邓稼先竟有能力说服两派继续工作, 于1967年6月成功地制成了氢弹。,答:“竟”字表明邓稼先有高超的组织协调能力。,阅读“我不能走”,回答下列问题,1、选择填空“粗估”参数的时候。要有物理

6、;昼夜不断筹 划计算时,要有数学 ;决定方案时要有勇进的 胆识和稳健的 。A、判断 B、直觉 C、见地,2、找出文段中的环境描写语句,并说明其作用。,答:“戈壁滩上常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。”突出环境的恶劣和邓稼先等人的无私奉献。,(二)阅读闻一多的说和做一文中820段,回答下列问题1、文中第8段起什么作用?2.概括选文所写的三件事。(每件不超过8个字),答:起承上启下过渡及引出下文的作用。,答:起稿政治传单,群众大会演说, 参加游行示威。,3、“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就 不准备再跨进大门。” 表明了闻一多先生 的 精神。(用一成语填写)4、请结合文章内容,分析“他说了,跟着就做了”一句 “说”和“做”的具体含义。,视死如归,答:“说”指的是他号召人民起来,反对独裁,争取民主;“做”指的是起稿政治传单,群众大会演说,参加游行示威。,5、作为革命家,闻一多是如何对待“说”和“做”的?请用原文回答。,答:言论与行动完全一致。,

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