1、第四单元 我们崇尚公平和正义,第十课：我们维护正义,第二框：自觉维护正义,公平正义，比太阳还要有光辉 温家宝,自习本框内容，完成下列任务：,1、为什么说遵守规则和程序就是维护正义？,我们应该怎样做？,6、如何做一个有正义感的人？,3、有正义感的人对正义行为有何举动？对非正义行为呢?,4、正义、非正义与社会稳定有何关系？,2、为什么说对待非正义不应采取消极态度？,5、为什么说正义感是做人的优良品德？,一、遵守社会规则和程序,“高晓松酒醉驾驶案”,事情的结果给我们什么启示？,正义和正义制度是面向全体社会成员的，没有人可以例外；我们要自觉遵守社会制度和规则，以实际行动维护正义。,1、为什么说遵守规则
2、和程序就是维护正义？,正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。,规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。,我们应该怎样做？,从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。,归结1：自觉维护正义就要遵守正义的制度,问题解答：,在美国波士顿犹太人屠杀纪念馆碑上，镌刻着一位德国新教牧师留下的发人深省的短诗。他曾是纳粹的受害者，也是对非正义保持沉默的受害者。 “在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默因为我不是共产主义者； 接着他们追杀犹太
3、人，我保持沉默因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我保持沉默因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我保持沉默因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”,这则短诗告诉了我们什么呢？,材料阅读：,对待非正义不应采取消极态度！,归结2：对待非正义不应采取消极态度,消极态度所产生的社会影响：无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。,非正义行为的危害：,损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。,2、为什么说对待非正义不应采取消极态度？,问题解答：,案例分析,初三某班有一个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综
4、合考评，排在前面两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后，吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此议论纷。 面对这一选拔结果，小赵忍气吞声；小孙找到班主任，要求给个说法。,算了吧,我得让班主任给个说法。,1、保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选?2、吴敏得到保送名额会带来什么影响?3、小赵的态度会带来什么影响?4、如果小孙没有得到他想要的结果,他的行为还有意义吗?5、这件事对你的启示?,思考讨论：,公正的对待，必须有正义的制度来保证，通过综合考评的方式，就是为了体现公平和正义。,破坏了制度，影响了公平和正义。,纵容非正
5、义行为。助长非正义的扩散。最终损害的将不是一个人的利益。,小孙即使没有得到他想要的结果，他的行为也是在维护正义。,我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成良好习惯，以实际行动维护正义。,二、做有正义感的人,情景分析：,在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包。,一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。,个别同学在考试中作弊。,罪大恶极的犯罪分子被判死刑。,分析上述情景中的正义和非正义行为。,如果你看到上述情形，会有什么感想？,有正义感的人对正义行为：,对正义行为表现出赞赏的崇敬之情。,对正义充满向往和追求。,乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。,问题解答：,在情绪上：产生不安、不
6、满、愤怒等。,在行动上：主动采取行动来维护正义。,归结1：正义感的具体内容：一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。,有正义感的人对非正义行为：,3、有正义感的人对正义行为有何举动？对非正义行为呢?,问题解答：,4、正义、非正义与社会稳定有何关系？,非正义行为会破坏、甚至毁掉社会。,正义行为能够促进社会的稳定、和谐。,归结2：社会的发展需要有正义感的人。我们都需要生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的行为则会彻底毁掉我们的社会。只有正义感的人、正直的
7、人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。,正义气节欣赏：,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。-孟子,人生自古谁无死，留取丹心照汗青-文天祥正气歌,粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间-于谦石灰吟,头可断，要不可屈-张确,不为五斗米折腰-陶渊明,正直者不可屈曲-欧阳修,达士如弦直，小人似钩曲。-杜甫,中华民族历来具有崇尚正直的传统。读了上面的正义气节你有何感受？,5、为什么说正义感是做人的优良品德？,问题解答：,有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们自身做人要堂堂正正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、正大光明、无私无畏。正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力
8、量。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。,归结3：正义感是做人的优良品德,战士徐洪刚在旅途中4面对名持刀歹徒，挺身而出，英勇搏斗，制止了歹徒推动钱财、侮辱妇女的不法行为。他在全身被扎14刀、身负重伤的情况下，忍着剧痛追赶逃窜的歹徒，起到昏倒在地。,徐洪刚的英雄壮举体现了什么情感和精神？,情景分析：,6、如何做一个有正义感的人？,能够采用正当方式，奋起抗争,能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。,有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的大前提下，维护正义。,1、当非正义的行为发生在自己身上时：,问题解答：,2、当看到非正义行为发生在他人身
9、上时：,3、作为未成年，我们应该：,归结4：如何做一个有正义感的人,在福州工作的姑娘小宋像往常一样乘公交上班。小宋无意瞥见背后的一名小伙子眼神慌乱，并将手伸进了自己的包里！当机立断，小宋将手牢牢摁着包，扭身抓住小伙的衣领，扯开嗓子吼：“抓小偷啊！”（未完待续）,如果你是车上的一名乘客，你会怎么做？视而不见，不要多管闲事 当场冲上前抓住小偷,现场直击,故事结局,两人在车厢内撕扯了1分多钟，全车50多个乘客竟无人施以援手。更令她没想到的是，公交车竟然在下一个站点停了。随即车门打开，小偷一溜烟跑了。至今，当事人小宋提起这段往事许久不能平静，“当时，车上至少五十来号人，居然没有一个人前来帮我，难道这个
10、社会真的是好人越来越少？”,一位八旬老人摔倒在人行道上，围观者至少五六人，没有一人出手。就在两名女子试图将其搀扶起来时，旁人一句善意的提醒，让她们缩回了手脚。当医护人员赶到后，老人已经没了呼吸。孤独的老人躺在冰冷的马路上，最终在围观中死去。因为此前一位林先生见到一位老太摔倒，便上前搀扶，结果老人咬定是林先生将其撞摔的，为此，林赔了两千多元医药费，至今仍在证明自己的清白,“素有扶危助困传统美德的国人如今怎么了?”,“浓烟哥”,广西钦州市消防队员谈夏林，在浓烟滚滚的高层火场救人时，不顾个人安危摘下空气呼吸机给刚救出的小男孩戴上。最后自己只能边抱着小孩，边探头出窗外努力呼吸，等待救援。这惊险一幕被相
11、机拍了下来，引发民众感慨并赠与其“浓烟哥”美誉。,总之，做有正义感的人，不仅要求我们不仅要分辨什么是正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。,扶起人与人之间的信任危机，扶起社会的正义之风，一个人是办不到的。但如果有100个人，1000个人或者更多的人加进来，伸出援手，那么，修复社会信任、匡扶正义必将成为全社会的主流！只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才能更加稳定、更加和谐！,小结：,课堂小练,一、判断题 1、自觉遵守各项社会制度和规则，就是以实际行动维护正义 。 ( ),2、面对非正义的行为，有时我们只能回避和退让。( ),二、选择题 1、下列选项中属于正义
12、行为的是 ( ） A、任长霞惩治邪恶 B、某歌星偷税漏税 C、某药厂生产假药 D、某市民乘车逃票 2、我们做有正义感的人，应该做到 （ ） 对非正义的事情能够采用正当方式奋起抗争 对非正义的事情眼不见为净明辨正义与非正义行为 能够见义勇为，匡扶正义 A、 B、 C、 D、,A,D,小偷偷东西被李大妈发现后，小偷冲出门去，李大妈赶紧 追下去，下楼后小偷不小心摔成骨折，在众人喊打声中， 李大妈力排众议，坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动。 痛改前非。,1.哪些人物的行为是正义的,哪些人物的行为是非正义的?小偷偷东西是非正义的，李大妈的行为都是正义的,众人谴责小偷是正义的，但打小偷是非正义的。 2.对于李大妈的行为,你有何想法?李大妈是有正义感的人，面对小偷行窃采取积极态度，勇抓小偷，是伸张正义的表现，当小偷摔交时，及时给予救助，维护他的生命健康，是富有爱心的表现，是伸张正义的表现。,自觉维护正义,遵守社会规则和程序,自觉维护正义就要遵守正义的制度,面对非正义行为不应采取的态度,做有正义感的人,正义感的具体内容,社会发展需要有正义感的人,正义感是做人的优良品德,如何做一个有正义感的人,谢 谢！,
