1、男生女生,1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。2.能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸的与异性同学交往。3.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题。,板块一:让我们荡起双桨,你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来进行一次男女生的竞赛吧！,男生的优点,女生的优点,开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。,返回,男生的优点,女生的优点,女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。,大
2、扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫地、擦电风扇、整理自行车库,如果你是卫生委员，你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢？,请你来做主,1、可以增进对异性的了解，学习对方的长 处，完善自己的个性，促进身心健康发展。,2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力。,3、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识。,男女同学交往有什么意义呢？,从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力上比男生稍逊一筹。从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生较注重理解记忆。从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，因而较喜欢语文、
3、外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。从观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅长客观而科学地观察。从知识的运用上看：女生善于将知识分门别类，加以归纳、整理、巩固、消化，模仿能力强；男生能创造性地运用知识，发现问题、解决问题的能力强。,男生女生应该正常交往吗？,论点一：学生的主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情。,论点二：中学生还不成熟，不懂事，不具备与异性交往的条件。,论点三：与异性交往很容易发展为“早恋”，使中学生犯错误。,论点四：中学生与异性交往是少数学生的行为，“好学生”不应该仿效。,论点五：中学生与异
4、性交往没有什么好处。,八年级班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。,不妥 缺乏尊重别人,晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。,晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时
5、，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。,交往过于敏感,应自然大方的与异性朋友交往,和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么?,交往过于亲密、随便,交往要掌握分寸,为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。,既要主动热情，又要注意交往的方式、场合。,男女生之间应如何正常交往？,各抒己见,1、既要互相尊重，又要自重自爱,、既要开放自己，又要掌握分寸,、既要主动热情，又要注意交往的方式、场
6、合、时间和频率4 、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。,男生女生建立友谊是正常的交往,男生女生的正常交往有助于健康成长,男生女生在正常交往中可以互补，使集体更加团结,男生女生的正常交往有利于我们个性的充分发展,男生女生的正常交往有利于培养健康的性心理,结论,板块二：把握青春 把握情感,体味青春滋味,有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神
7、这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕她不知所措了。,请你来猜想,一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。,哪种做法合适？,随着青春期的到来,我们生理和心理发生一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。,我们应该怎么样处理自己的情感？,在与异性交
8、往中，我们应该如何保护自己？,各抒己见,1、诗经云：谦谦君子，大家闺秀。我们要保持庄重，不失警惕。2、受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救3、理智而不冲动。,1、据广州日报2010年11月2日报道：有网友在网络论坛发帖，称广东省顺德某中学作出雷人规定，要求“男女生不能一对一在一起”、“寻求帮助尽量少找异性同学”等。 此帖一出，网友大呼“雷人”，称该规定是“史上最雷校规”。下列看法正确的是（ ）应重视异性同学的交往，异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊 正确对待男女同学间的交往，这样可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性 男女同学间的交往，需要
9、慎重对待 男女同学间的交往容易发生早恋 A B C D,A,2、（2010三明中考）阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是（ ）既要开放自己，又要掌握分寸既要互相尊重，又要自重自爱既要羞怯忸怩，又要处处设防既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率A. B. C. D. ,B,3、（2010山西中考）一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字
10、歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题： (1)以上材料反映的是一种什么现象？ (2)男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？ (3)正常的男女同学交往应该注意些什么？,答案：(1)中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现 象）。(2)男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。(3)自然、适度（或：坦然大方、掌握分寸；或：把握分寸，不过分随便，避免诸如嬉笑打骂，你推我拉之类的举止）。,男生女生,让我们荡起双桨,把握青春把握情感,1正确认识异性交往2异性交往的重要性3正常交往的方式、方法态度,1对异性的好感是正常的事2慎重对待、理智处理3反思自己的情感选择4.与异性同学相处要学会保护自己,给全班同学的一封呼吁书,同学们： 也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的不愉快，但是今天我们都应该明白男女同学之间是不应该有超出同学友谊的正常交往的，而且我们明白了男女同学应该怎样交往，老师相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子，牢记男女交往的“三大法宝”，那么我们会发现，男女同学之间正常的交往会是我们健康成长的又一风景线，在这青春的初始期，让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长吧！ 老师的心声,谢谢观赏！BYE BYE！,
