1、 服装毕业设计教学大纲 (800 字)610206 服装设计毕业设计教学大纲一、毕业设计教学目标毕业设计是服装设计专业学生在三年的大学学习过程中最为重要的的学习环节，通过这一学习环节，将达到全面考察学生完成以下几个学习任务的能力：1、 能对所接受的知识、技能、观念进行融合，并合理运用；2、 掌握整个课目设计的工作程序；3、 完成全套设计方案并可运用于实际；4、 推介自己的设计方案并为他人所接受。二、毕业设计作品的完成及要求2014 届毕业设计不设定主题，毕业设计整体要求需要创意，不需要成衣，毕业设计分三大服装类型：中国元素、民族元素类；个性另类；时尚休闲类。三类服装都需要大家的创意。此次毕业设
2、计的展示将会在南平市区展出，因此希望大家认真对待完成，期待大家的好成绩。完成毕业设计作品应包含以下几个方面：1、 全套毕业设计作品：封面，目录，灵感来源作品概述及设计说明，效果图成系列（每人 3 套） ，款式图（平面图） (号型：女 160/84A、男 170/90A)，整体展示设计方案，成品展示图，封底；2、 毕业设计作品展示及氛围的营造；3、 在展示期间对所设计的作品进行介绍；4、 编制全套毕业设计作品；5、 完成与毕业设计密切相关的各种材料。针对以上几个方面要求如下：1、 设计课题的确立应与自身的设计能力相适应；2、 材料的选择应与设计方案相适应；3、 设计方案力求合适、合理、和谐；4、
3、 全套毕业设计作品打印规格为 A4；展板源文件要求尺寸120*90cm。5、 毕业设计作品的封面，一张效果图成系列（每人不少于 3套） ，目录，灵感来源创意理念及设计说明，款式图（平面图） (号型：女 160/84A、男 170/90A)，裁剪图，整体展示设计方案（源文件尺寸 120*90cm） ，成品展示图，设计方案封底均采用照片纸或铜版纸彩页；6、 封面应注明“2014 届闽北职业技术学院服装设计专业毕业设计”的字样。封面设计应端庄、美观与毕业设计作品的格调相吻合，在封面设上应体现应有的专业素养。7、 作品概述应立足毕业设计作品，简洁明了的叙述其魅力所在。设计说明应围绕在进行毕业设计的过程
4、中所采取的方式方法。8、 作品展示设计方案应注明姓名、学号、所在班级、指导老师。9、 封底设计应与封面设计相一致。封底上应注明、姓名、学号、所在班级、指导老师。10、 毕业设计作品展示的部置应根据展厅的实际情况而定，力求使其富有感染力。11、 毕业设计作品课题的确立，力求源于现实项目。12、 毕业设计作品应具有可实施性、服装具有可穿性。13、 毕业设计作品不得抄袭他人。14、 需按指导老师的要求、在规定的时间范围内完成所下达的任务不得有误。15、 全套毕业设计的编辑。三、毕业设计进程1、毕业设计全程从 月日始至年 10 月 31 日止共 8 周时间。2、毕业设计全程分为三个阶段：完成毕业设计作
5、品展示毕业设计作品评审毕业设计作品3、下达毕业设计任务。日 学生确立毕业设计课题。4、行第一次指导，月 30-31 日指导完成的毕业设计作品。5、6、示布置。2014 年 6 月 1 日开展。7、 8、2014届毕业生毕业设计环节完成。四、毕业设计的组织1、系部成立毕业设计指导小组。2、系部确认毕业设计指导老师：陈婷、白雁飞、江丽君、黄莹、张福才、刘超婧等。3、毕业设计指导采取指导老师负责制，以确保毕业设计的质量，指导小组将对各指导老师进行督促。五、指导老师的职责1、下达毕业设计任务，确立每个学生毕业设计课题，修正学生毕业设计思路。解决毕业设计过程中的困难，督促学生对毕业设计作品进行完善。2、
6、指导学生进行毕业设计作品的展示。3、评定学生毕业设计成绩，完善毕业设计资料。六、毕业设计的成绩评定1、毕业设计成绩的评定采用细化评定及综合等级评定。2、毕业设计成绩的评定包括：专业评定成绩、非专业人士测评成绩、展示效果成绩及进行毕业设计的工作态度成绩。3、毕业设计成绩评定分为初评与最终评定两个阶段进行，初评将作为最终评定的参考依据，成绩以最终评定为准。初评与最终评定均为优秀，方可参加优秀毕业设计评选。4、初评成绩合格以下者（包括合格）不得参加毕业设计作品展览。5、专业评定成绩占总成绩 85%，非专业人士测评成绩5%（少数人将有成绩） ，成品展示效果成绩 5%，进行毕业设计的工作态度以及进度成绩占 5%。6、毕业设计作品专业成绩评定包括：封面及封底 5 分；灵感来源创意理念与设计说明 10 分；服装材料的应用 10 分；设计效果图 15 分；
