1、 语文试题第 1 页（共 12 页）【 人 文 素 质 测 试 】 语 文 部 分 （满分：80 分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！请你务必填写好自己的座号，并将密封线内的项目填写清楚。本试题共两道大题，含 17 道小题 。其中，第 116 小题为 “阅读与探究”；第 17 小题为“写作”。所有 题目均在试卷上作答。一题号（ 一 ） （ 二 ） （ 三 ） （ 四 ） 二 合 计 合计人 复核人得分一、阅读与探究【本题满分 40 分】（一）课内文言文阅读与探究【本题满分 5 分】隆中对（节选）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众
2、寡，然操遂能克绍 ，以弱 为强者，非惟天 时 ，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江 东，已历三世，国险而民附，贤 能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据 汉、沔，利尽南海， 东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤 如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外 结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将 军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不
3、箪食壶浆 以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成， 汉室可兴矣。 ”1、选出下列各项中加点词语与“百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎”中“箪”的用法相同的一项是（ ） （1 分）得 分 阅卷人 复核人毕业学校_姓名_考试号_密 封 线语文试题第 2 页（共 12 页）A、必先苦其心志。 B、狼不敢前。C、负势竞上，互相轩邈。 D、山行六七里。2、解释下列句子中加点词。 （2 分）总揽英雄（ ） 民殷国富而不知存恤（ ）3、用现代汉语翻译下列句子（2 分）非惟天时，抑亦人谋也。益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。（二）课外文言文阅读与探究【本题满分 8 分】岳飞传（节选）飞至孝，母留河北，遣人
4、求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水 浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交 欢， 饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？” 却 不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“ 卿异时到河朔，乃可饮。”遂 绝不饮。帝初为飞营 第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰： “文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 ” 师每休舍，课 将士注坡跳壕 ，皆重 铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束 刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开 门愿纳，无敢入者。军 号“ 冻死不拆屋， 饿死不卤掠。”卒有疾，躬为调药，诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁
5、犒，均 给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制 ，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“ 撼山易，撼岳家军难。 ”张俊尝问用兵之术，飞曰：“ 仁、信、智、勇、严、阙一不可。” 每调军食，必蹙额曰：“ 东南民力竭矣！ ”好贤礼士，雅歌投壶，恂恂 如儒生。每辞官，必曰： “将士效力， 飞何功之有！” 然忠愤激烈，议论不挫于人，卒以此得祸。 注释：【卒】 过世。 【却】推辞。【舍】 停留，休息。【课】督促。【注坡跳壕】注坡：从山坡上急驰而下；跳壕：从壕沟低处向上跳。此得 分 阅卷人 复核人语文试题第 3 页（共 12 页）处均指练兵。【束刍】捆束喂牲口的草料。 【徇】示众。
6、 【统制】 当时的武官名。【蹙额】表示忧虑。 【恂恂】谦和的样子。4、解释下列句中加点的词。（2 分）吴玠素服飞。（ ） 卒以此得祸。（ ）5、用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” 子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。6、读完本文，你认为岳飞的哪些品质值得你学习？请结合文章内容谈谈感受。（2 分）（三）现代文阅读与探究【本题满分 13 分】有营养的食品添加剂梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易 变色。 变色后不 仅难看，味道也受到影响。怎么办？加点柠檬汁。果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醌（
7、kn）化合物。 这种醌化合物很容易互相 连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的 “抗坏血酸”，它可以把 醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。 这样，抗坏血酸 牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。在食品工业 中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌得 分 阅卷人 复核人语文试题第
8、4 页（共 12 页）生长，实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促 进前一个反 应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有 时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败
9、家”，会去夺取别 人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯（qu）基就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面 时， 巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面 团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义 。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作 为食品添加剂的时候，它通常被叫做 “抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养
10、成分维生素 C。维生素 C 不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化 损伤。加到食品中，它舍己 为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。选自食品与生活（有删改）7、题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么？为什么说它有营养？请具体说明。 （3 分）8、请仔细阅读第自然段，在下列横线上填上恰当的内容。 （2 分）（1）抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是：它能把醌还原为初始的多酚状态；也能 （2）抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理是： 语文试题第 5 页（共 12 页）；能抑
11、制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。9、联系上下文，请你说说下列句子中加点词语的表达作用。 （4 分）（1）如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。（2）这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家” ，会去夺取别人的氢原子来重建家园。10、本文第段运用了什么说明方法？有何作用？（2 分）11、人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往往谈“剂”色变。读了本文，你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。 （2 分）（四）现代文阅读与探究【本题满分 14 分】小提琴的力量 （澳） 布里奇斯每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金
12、斯湖畔的公园散步，在如血的夕阳中拉一曲圣母颂 。我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想，让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。那天中午，我开车回别墅。刚进入客厅的门，我就听到了楼上的卧室里有轻微的响声，那种声音我太熟悉了，是我的小提琴阿拉木图发出的声音。“有小偷！”我一个箭步冲上了楼。果然，一个约 12 岁的男孩站在那里，抚摸着我的小提琴。孩子头发蓬乱，脸色憔悴，不合身的外套鼓鼓的，里面好像塞了东西，我瞥见了一双放在床头的新鞋失踪了，看来他是个贼。我用结实的得 分 阅卷人 复核人毕业学校_姓名_考试号_密 封 线语文试题第 6 页（共 12 页）身躯堵住少年的逃路，我看到他的眼睛里
13、充满恐惧，怯懦和绝望。刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我愤怒的表情顿时被微笑所取代。我问：“你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？我是他的保姆，前几天我听说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊!”听我的话，少年先是一愣，但很快说：“我舅舅出去了吗？我先出去转转，待会再来看他吧。 ”我点点头，问那位少年：“你喜欢拉小提琴吗？” “是的，但我穷，买不起。 ”少年回答。 “那我将这把小提琴送给你吧。 ”我语气平缓地说。少年似乎不相信小提琴是一位保姆的，他疑惑地看着我，但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然看到了墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，整个身体不由自主地颤栗了一
14、下，然后头也不回地跑远了。我确信那位少年已明白是怎么回事，因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。黄昏时分，我破例没去公园散步，妻子下班回来后发现了这一反常现象，忍不住问：“你心爱的小提琴坏了吗？” “哦，不，我把它送人了。 ” “送人？怎么可能！你把它当成了生命中不可缺少的一部分。 ” “你说的对，但如果它可以拯救一个迷失的灵魂，我愿意这样做。 ”看到妻子不理解我说的话，我就将当天中午的遭遇告诉了她，然后问：“你愿意听一个故事吗？”妻子疑惑地点了点头。少年时，我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，因为我看到了这户人家的主人驾车出去了，这对我来说，正是盗窃的好时
15、机。然而，当我潜入卧室时，我突然发现一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我突然愣住了。女孩看到我，非常害怕，但她很快就平静了下来，微笑着问我：“你是找五楼的麦克劳德？”我机械地点头。 “这是四楼，你走错了。 ”女孩的笑容甜甜的。我正要溜出去。女孩说：“你能陪我坐一会儿吗？我生病了，很寂寞，每天躺在床上，我想有个人聊聊天。 ”我竟然坐了下来。那天下午，那个女孩和我得非常开心。准备离开的时候，她给我拉了一曲希芭女王的舞蹈 。看见我喜欢听，她又索性把那把“阿拉木图”小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓，无意中回头看时，我发现那座公寓只有四层，所谓的住在五楼的麦克劳德先生根本不存在！那位女孩早知
16、道我是个贼，她之所以善待我，是想体面地维护我的尊严！后来我再去找那位女孩，她的父亲伤心地告诉我说，身患骨癌的她已经病逝了。在墓园里，我看到了她那青色的石碑，上面刻着一首诗，有一句是：“把爱奉献给这个世界，所以我快乐！”妻子泪流满面，她激动地说：“亲爱的，我多么感激那位让你成长为优秀的小提琴家的女孩！”三年后，在一次高中生的音乐竞技中，我担任决赛评委。一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力赢得了第一名！评判时，我一直觉得他似曾相识，语文试题第 7 页（共 12 页）但想不起来在哪里见过。颁奖后， ，梅里特拿着一个小提琴匣子跑到我面前，脸色绯红地问道：“布里奇斯先生，你还认识我吗？”我摇摇头， “你
17、曾送给我我一把小提琴，我一直珍藏着，直到有了今天！” 他热泪盈眶地说， “当时，几乎所有人都把我当成垃圾，我想我是彻底完蛋了，但您让我重获自尊，让我的心再次燃起改变逆境的熊熊烈火！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了”梅里特含泪打开琴匣，我一眼就瞥见自己的阿拉木图小提琴正静静地躺在里面。他紧紧搂住我，三年前的那一幕顿时重现，他就是“拉姆斯敦先生的外甥鲁本” ，我的眼睛湿润了，仿佛又听到那位女孩凄美的小提琴曲，但她也许永远都不会意识到，她的纯真和善良曾经是怎样拨动了两位迷途少年的心弦，让他们重树生命的信念！12、标题 “小提琴的力量”概括了文章的内容，请用简洁的语言说说小提琴的力量体现在哪些方
18、面？（2 分）13、文章第段画线句子“我确信那位少年已明白是怎么回事”中的“明白是怎么回事”具体指少年明白了什么？ （2 分）14、文章第段中画线句子在文中起什么作用？ （2 分）15、文章用大量篇幅插入了“我”少年时代的一次行窃经历，这样写有何用意？ （4 分）16，结合全文，说说文章的最后一段划线的句子的含义。 （4 分）语文试题第 8 页（共 12 页）二、写作【本题满分 40 分】17请从以下两题中任选一题作文。（1）半命题作文： 怀念 的日子请根据自己的理解，补全题目，然后自选角度，写一篇 600 字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。（2）
19、话题作文：女孩生下来就是唇腭裂，六岁时她发现了自己的“与众不同” 。女孩：“妈妈，我为什么与您不一样呢？”妈妈：“孩子，世界上每一个人都是不同的。 ”其实，我们每个人都有缺陷，都是“被上帝咬过一口的苹果” 。你有缺陷吗？你是怎样面对自己缺陷的呢？别人有缺陷吗？你又是怎样面对别人缺陷的呢？请以“面对缺陷”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ；选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论，文中不得出现真实的校名和人名。得 分 计分人 复核人语文试题第 9 页（共 12 页）100 字200 字300 字400 字毕业学校_姓名_考试号_密 封 线语文试题第 10 页（共 12 页）500 字600 字700 字密 封 线语文试题第 11 页（共 12 页）温馨提示：亲爱的同学，请认真检查，不要漏题哟！
