升和毫升的初步认识,欢迎,王岗镇下湾小学霍丽霞,1、知道“容量”的概念，认识容量单位“升”和“毫升”。2、了解升和毫升怎样用字母表示,会读量杯和量筒中液体的多少。,学习目标,认真看课本第1-2页的内容，动手试一试，比一比， 思考：1、 哪个杯子装的水多？你是怎样比较的？2、你认为什么是容量？容量的单位有哪些？3、升和毫升用字母怎样表示？ （学习时间5分钟，看书-思考-动手-交流）,学习指导,小结归纳 容器中所能装液体的多少，就是容器的容量。 容量单位：升-L 毫升-ml,学情展示 展示主题一： 课本第3页试一试。 展示主题二： 练一练中的1题. 展示主题三： 练一练中的第2题。,归纳总结 同学们，经过这节课的学习我们学到了哪些知识呢? 1、知识点（表格、知识树等）2、方法 3.易混易错点 4、疑惑 5、学情。,巩固提升,一、下面的容器里各可以盛水多少升？,80L,10L,2.5L,2、在（ ）内填入升或毫升。（1）一瓶大瓶可乐的容量是2（ ）（2）一瓶牛奶的容量是250 （ ）（3）一瓶眼药水的容量是5 （ ）（4）一桶饮用水的容量是15 （ ）（5）一瓶洗发水的容量是200（ ）3、练一练的第3题。4、拓展：课本第3页练一练的第4题。,巩固提升,
