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11电荷及其守恒定律-ppt.ppt

1、新课标高中物理选修31,第一章 静电场,1.1 电荷及其守恒定律,原子的构成,原子,原子核,核外电子,质子,中子,(正电),(不带电),核外电子,离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子,物质的微观结构是怎样的?,摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。得到电子:带负电失去电子:带正电,(中性),(负电),(正电),一、电荷,电荷是一种物质属性(有吸引轻小物体的性质),1、摩擦起电(1)正电荷: 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷: 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。,电荷的性质.swf,金属导电机理:,金属内有自由移动的电子,自由电子,正离子在自

2、己的平衡位置附近振动而不移动。,静电感应的原理,近异,远同,2、感应起电,(2)感应起电:利用静电感应使物体带电,叫做感应起电,规律:近端感应异种电荷, 远端感应同种电荷,(1)静电感应:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做静电感应,感应起电.swf,3、接触带电,电荷从一个物体转移到另一个物体,两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配,1.三种起电方法,二、电荷守恒定律:,.起电的本质,摩擦起电、感应起电、接触起电,无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移,并不是创造电荷.,表述一: 电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物

3、体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变.,表述二: 一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。,二、电荷守恒定律:,(1)电荷的多少如何表示?它的单位是什么?,(3)元电荷的数值是多少?它的数值最早是由哪位物理学家测定的?,(2)什么是元电荷?一个电子就是一个元电荷吗?,(4)什么是比荷?电子的比荷是多少?,电荷量:电荷的多少,简称电量。单位:库仑 C,元电荷的值,一个电子所带电量为元电荷,带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷,美国科学家密立根,比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电

4、荷的性质,所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍,验电器,验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响,它一般是用玻璃制作的。,+,+,-,-,-,-,+,+,验电器,思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时,金属箔片才开始张开?解释看到的现象.,验电器的主要作用有:(1)检验导体是否带电。(2)检验导体所带电性。,1、使一个物体带电的方式有三种,它们是 、 和 ,在这三种方式中,电荷既没有被创造,也没有被消灭,只是从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分移到另一部分,而且电荷的总量不变,这个结论也被称之为 定律。2、将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后,在导体A中的质子数 (

5、 )A增加 B减少 C不变 D先增加后减少,C,3、在原子物理中,常用元电荷作为电量的单位,元电荷的电量为_ ;一个电子的电量为_ ,一个质子的电量为_ ;任何带电粒子,所带电量或者等于电子或质子的电量,或者是它们电量的_最早测出元电荷的数值的是美国物理学家 ,这位科学家还测出了电子电量和质量的比值,叫做电子的 。,4、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述正确的是:A、把质子或电子叫元电荷B、1.6010-19C的电量叫元电荷C、电子带有最小的负电荷,其电量 的绝对值叫元电荷D、质子带有最小的正电荷,其电量 的绝对值叫元电荷,5、把两

6、个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球之间相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是 ( )A带有等量异种电荷 B带有等量同种电荷 C带有不等量异种电荷 D一个带电,另一个不带电,6、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则 :AB、C球均带负电BB球带负电,C球带正电CB、C球中必有一个带负电,而另 一个不带电DB、C球都不带电,A.导体B带负电;B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量;D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.,

7、A,B,7、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架,起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是:,8、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球,它们靠近带正电荷的金球C在下列情况中,判断A、B两球的带电情况:(1)A、B接触后分开,再移去C, 则A_,B_;(2)A、B接触,先移去C后,再把AB分开, 则A_,B_(3)A、B接触,用手指瞬间接触B后再移去C, 则A_, B_;,正电,负电,不带电,不带电,负电,负电,9、如图所示,导体棒AB靠近带正电的导体Q放置用手接触B端,移去手指再移去Q,AB带何种电荷 _ 若手的接触点改在A端,情况又如何_ 。,负电荷,负电荷,A,B,+,Q,10、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 ( )Aa带正电,b带负电Ba带负电,b带正电Ca、b均带正电Da、b均带负电Ea、b均不带电,11、某人做静电感应实验,有下列步骤及结论:把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙,但甲、乙两球不接触。用手指摸甲球。手指移开。移开乙球。甲球带正电。甲球不带电。下列操作过程和所得结论正确的有( ) A. B. C. D.,

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