1、佛山市高明区沧江中学附属小学教 案课题：观察一棵植物 主备人 :陆宝欣授课人：陆宝欣 时间： 9 月 18 日 和 9 月 20 日 教学目标（一）知识与技能认识一棵植物有根、茎、叶等结构。（二）过程与方法通过多种感官观察一棵植物，学习从整体到局部的顺序来观察植物。（三）情感态度与价值观认真观察仔细记录，培养热爱植物的情感。教学重点难点1、通过触觉、视觉等感官感受植物的结构。2、仔细观察植物的各个部分。班别 一（3） 一（4）时间 9 月 20 日 9 月 18 日 课时 1课前准备植物、课件个人设想教学活动设计一、导入新课81、秋天到了，美羊羊、喜羊羊要到外面去游玩了，让我们一起跟随他们的脚
2、步去看看有哪些景色吧！2、学生观看枫树、竹子、牵牛花等图片。喜羊羊和美羊羊也和大家一样，叫出了这些植物的名字，但是美羊羊发现了一种他们没见过的植物，你知道它是什么吗？在大自然中你见过这种植物吗？在哪里见过？二、新课讲授（一）观察植物的方法师提问：为了能够更加仔细的观这棵植物，我们可以怎样做呢？1我们可以走进了去观察，可以用手来摸，还可以用鼻子来闻一闻它的味道2总结观察植物的方法：（1）看、摸、闻（2）整体局部（3）远近3拿出准备好的一盆没有盛开的菊花，请你仔细观察，说一说你都看到了什么？植物的结构：根、茎、叶（对科学词汇的读音进行讲解） 。（二）观察植物的茎和叶1观察它的茎和叶，你们有哪些发现
3、？总结发言：叶子是圆形的，边缘有缺刻及锯齿1、通过以学生熟悉的动画人物导入新课，利于激发学生学习兴趣。2、 “看图片认植物”时，学生积极发言，营造课堂活跃的氛围，自觉进行讨论，发言。3、讨论交流观察方法。4、学生到前面展示自己画的植物并指出。5、通过多种感官感受植物的外貌，使学生更加立体的感受植物的结构。6、通过动笔画一棵植物，加深对植物构2羊博士听了大家的描述，知道了它原来是一株还没有盛开的菊花。（三）画画这棵植物1请同学们拿出活动手册，先写上班级、姓名、日期。注意：按照一定顺序画出植物的结构：茎叶根2同学们画的一定都非常漂亮，哪位同学愿意与我们分享你的作品呢？并指出各部分的名称。（四）小游
4、戏：你画我猜在生活中你还观察过哪些植物呢？画一画，看谁能猜出它的名字！（五）说说你观察的植物1在生活中你还观察过哪些植物呢？向我们介绍一下吧！2观察一棵树，你有什么发现？树很高、很粗壮，有很多的分支，有很多的树叶，树干上有很多裂痕，树叶上有很多叶脉，有很多树根露在了外面造的认识。板书设计后记通过以学生熟悉的动画人物导入新课，利于激发学生学习兴趣。7、 “看图片认植物”时，学生积极发言，营造课堂活跃的氛围，自觉进行讨论，发言。8、讨论交流观察方法。9、学生到前面展示自己画的植物并指出。10、通过多种感官感受植物的外貌，使学生更加立体的感受植物的结构。11、通过动笔画一棵植物，加深对植物构造的认识。
