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给文章安上眼--江苏教育版.ppt

1、给文章安上“鹰眼”,武进区寨桥初级中学 陈科强,标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也提供给读者窥视文章内容的独特视角。文不对题,眼睛无神,总是缺憾。所以说:“题好一半文”。古人曾把拟题比作“点睛”,画龙既毕,点睛尤为重要, 它能使龙活而腾飞,要想在作文拟题时得心应手,就必须多读书,多看报,从中汲取营养,这样,才能可能使自己所拟的面孔清新脱俗,让阅卷老师“一见钟情”。,“鹰眼”作用小解,“鹰目”形式详解,反常式,符号式,修辞式,引用式,1、比喻。以“挫折”为话题-不可多得的教师; 以“环保”为话题点燃绿色的火焰、我想有个美丽的家; 关于“孝”请给

2、老人一轮暖阳。 “关注生活”的话题我爱曲线的生活。2、夸张。以“挫折”为话题你别把我看扁了 、那个障碍粉碎了我 3、反问。99年高考,“假如记忆可以移植”我是谁? 4、设问。以“效率”为话题我从日本邮局取回了什么? 、我今天做了什么? 5、借代。“关注生活”话题倾听自己的心跳“心跳”代指某次独特的自身经历。 6、对偶。以“环保”为话题一头白发,满山青葱 7、拟人。以“树”为话题树的“叹息”。 以“环保”为话题地球就诊记 8、呼告。以“书”为话题别了,漫画书!。 以“关注生活”为话题给生活加点苦吧!,修辞式,引用式,1、引用诗句 99年高考“假如记忆可以移植”前不见古人,后不见来者(引自陈子昂登

3、幽州台歌,表示对移植记忆的困惑。)2000年高考“答案是丰富多采的”横看成岭侧成峰(引自苏轼题西林壁) 写某件发生于雨后的事件潇潇雨歇(引自岳飞满江红) 2、引用流行歌词 以“宽容”为话题一笑而过那英 以“素质教育”为话题未来的主人翁罗大佑 以“家庭”为话题我要的幸福孙燕姿 以“心愿”为话题一千零一个愿望Four in love 3、引用名句 以“素质教育”为话题救救孩子(引自鲁迅狂人日记) 以“关注生活”为话题,写生活对人的考验让暴风雨来得更猛烈些吧(引自高尔基海燕) 以“友谊”为话题百年孤独(引自加西亚 马尔克斯同名小说) 以“亲情”为话题滴滴香浓,意犹未尽(引自麦氏咖啡广告语),以“竞争

4、”为话题感谢你的敌人、珍惜你的痛苦、 败了,多好 以“关注生活”为话题往事并不如烟、以胖为荣 以“素质教育”为话题真想做个后进生、渴望停电,反常式,符号式,1、数学符号 以“游戏”为话题7+1=8学习与游戏的结合 一则新闻报道99+1=0合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。 以“素质教育”为话题成绩 素质数学中的恒等式“勤劳高科技致富”2、标点符号 以“关注生活”为话题生活?生活充满了新鲜,需要随时关注,作文题目,1、某小学教师用“麻”字组词,结果90%的学生组成了“麻将”一词。请就此事写一篇一事一议的文章。题目自拟。,2、1987年12月21日青海省一位年仅9岁的小学生夏斐因期末考试每

5、门成绩低于90分并对家长隐瞒了真情,竟被母亲殴打致死。请就这件事写一篇一事一议的文章。题目自拟。,3、一只蜜蜂,要酿1千克蜜,必须在100万朵花上采集原料。假如,蜜蜂采蜜的花丛同蜂房距离平均1.5千米,就得飞上45千米,差不多等于绕地球赤道行11圈。请就材料,写一篇一事一议的文章,题目自拟。,; http:/ 成都装修公司 ath96cwb 推了他一把:“争气点!歇息去吧!明儿好好的上学堂去!”青翘深深给一众主子屈了膝,服侍明柯走了。明柯临走说,琴先寄放在四姐姐这儿,等他外头问了确信,再来处理。一边明蕙也告辞,同明柯一路出来。人都走空后,暖阁里,明秀搀了苏含萩的手,倚栏看花影:“姑姑对老五,也

6、算尽心了。他什么时候真能对得起姑姑这一片苦心就好!”“客气什么?”苏含萩左右相一相明秀,看她那粉白娇柔的肤色、和润秀颀的身姿,尤其那眉目间恬和姣好的韵味,比从前更悦目,不由啧啧赞道,“四姐儿这模样、气度,越发不凡了。竟不知哪家有这福气,能聘了你去。”明秀双颊飞红:“姑姑说笑了。”“女大当婚!你及笄一年有余,说亲的都到老太太那儿好几拨啦,别瞒我!”苏含萩笑眯眯瞅着她,“四姑娘心里有什么打算没有,跟姑姑说说?到底是你自己的终身大事呢!”明秀啐她一口:“姑姑越说越疯了!”起身逃到里间去。能见到四 害羞失态,也不容易!苏含萩一脸灿烂的追上去:“别臊别臊,跟姑姑说说呀!有什么好躲的还是说,你想给咱们家再

7、出一位娘娘”外头明柯、明蕙出去,走了一段儿,明蕙仰脸道:“五哥,你明儿还去学堂哪?”“不错。”明柯彬彬有礼,但明显已经拉开距离。明蕙笑道:“花那么多时间在念书上做什么呢?还不如多在外头跑跑!”青翘顿时生气的咬起嘴唇来,连明柯脸也沉下去:“这是在嘲笑我书读得太坏吗?”他额头开阔、眉毛浓黑、犬齿很尖,笑起来时,固然是明朗讨喜的,可一旦沉下脸,额头显示出威严、眉毛透着凶悍、牙尖上更闪出残忍意味,其实挺给人压迫感。云惠不但不怕,倒对他笑得更亲密了一些:“五哥的书读得一向不好呀!难道我说错了么?”完全不理会青翘的目光。明柯眉毛又往深里拧了一下,便舒展开来,笑了:“说得很对。”“一定要念书的话,您是绝比不

8、上剑大哥,更比不上书三哥的。不过幸好,我朝要出人头地,也不止在念书一途。”明蕙一副掏心窝子替明柯谋划的样子。青翘看了看主子,想说什么,又忍住了。明柯拂了拂衣襟,像要拂掉一只小虫子,笑了笑:“要论武艺、韬略,我也比不上大哥。”谁都心里有数,明柯贪顽好动是一回事,征战是另一回事,斗鸡场上、投壶园里,或者能跟苏明远争驰,军伍中的话,则不必了。“但你拥有大哥和三哥都不具备的长处,”明蕙道,“你现在手里已经实际掌握了两个田庄。”“你是说,我可以种好田吗?”太过荒唐了,明柯真心笑出来。明蕙点点头:“我朝一直说,以农为本,但种田人的地位并不高。即使能作一个好地主,发展空间也有限。可是这两个田庄的位置,实在好。”明柯看了明蕙一眼,这一眼有显著的变化,把她当一位平等的手足、甚至是对,

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