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江西省2016年高考语文第一轮复习语言文字运用:辨析并修改病句(二)课件.ppt

1、1.考点阐释,2.考点精讲,3.规律方法,4.拓展提升,辨析并修改病句(二)搭配不当的常见易考类型,考点一 辨析并修改病句,1. 考点阐释,现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、 宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。,2. 考点精讲,类型A 动宾搭配不当,答案显隐,类型A 动宾搭配不当,答案显隐,类型A 动宾搭配不当,答案显隐,3.规律方法,1简化修饰语,去掉定语,保留中心词,看句子的主干结构是否搭配。 2当连词“和”连接两个宾语成分时,应该注意前后动宾是否都搭

2、配恰当。,简化修饰语,保留中心词,类型B 主谓搭配不当,答案显隐,答案显隐,类型B 主谓搭配不当,答案显隐,类型B 主谓搭配不当,3.规律方法,1凭借语感,判断句子是否顺畅。有些句子合不合语法,词语使用是否搭配,通过阅读句子,凭借语感就能判断出来。 2重视语法分析,找出主语与谓语,分析其是否搭配。 3注意多个主语与单个谓语间是否因顾此失彼而搭配不当。 4注意句子是否暗中更换主语。,凭借语感,重视语法分析,类型C 主宾搭配不当,答案显隐,答案显隐,类型C 主宾搭配不当,3.规律方法,1抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或出现“高于”“低于”等

3、具有比较性的动词时,就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配。 2分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中具有“是”“变成”等表判断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词时,句子的主语与宾语应该属于同一范畴,如果不属于同一范畴,则主语与宾语不搭配。,抓住判断词,辨主宾搭配,类型D 关联词语搭配不当,答案显隐,答案显隐,类型D 关联词语搭配不当,3.规律方法,1找出句子中的关联词语,看其是单用还是双用。 2思考关联词语的搭配习惯,检查其搭配是否恰当。 3注意成对使用的关联词语,有些可以分开单用,如“所以”“而且”“但是”等。这些成对使用的关联词语分开单用时一般出现在后一句。,找准句中关联词,注重搭配习惯,4.规范提升,答案显隐,答案显隐,答案显隐,答案显隐,

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