1、,高三语文一轮复习,第二节天机云锦我自裁内容丰富,“丰富”即材料丰富、论据充实、形象丰满、意境深远。1材料丰富。指文章使用的材料种类多、数量大，内容丰赡，血肉丰满。写记叙文，情节生动，人物性格鲜明，场景描写突出；写议论文，论据丰富而典型。这是针对,近年来高考作文内容陈旧单一、论据苍白无力的现状提出的一个新要求，考生要善于观察思考，从生活中汲取新鲜的营养，不断丰富自己的材料库。,2论据充实。“论据”即持论者用以证明自己观点的依据，它可以是事实，也可以是理论、数据等。“论据充实”就是文章所引论据能够充分满足论证的需要。从根本上讲，不在于数量的多少，而在于能否充分支撑自己的观点。,3形象丰满。指叙事
2、类作文中能够塑造出具体可感、有血有肉的人物形象，做到既能绘形，又能传神，使人物形象具有独特的性格，有丰富的精神世界，真实自然地站立起来。4意境深远。指文章能用精彩的语言描绘出既有诗情画意，又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，这情是浓烈的，又是含蓄地表达出来的。,满分作文,(2014四川卷)阅读下面的文字，根据要求作文。人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。,世界为立心者鼓掌四川一考生张横渠说：“为天地立心，为生民立命。”禅宗里
3、有立在菩提树下之说，孔夫子有让三千弟子立身修德的记录，苏武有持旄节立在北海之上的历史。我总是在想，人立在这个世上，当用何种姿态面对这个世界。叩经问史，朝山谒水，回答的声音说：世界属于站着的人，世界为立心者鼓掌。立心，立的是一颗饱受苦难却坚强的心。摩里与他的子民受尽苦难坚定站起来走出埃及时，耶和华白天以云柱夜晚以火柱指引他们抵达乐土时，我始终相信世界上是,满分作文,存在那样的纯洁自若的光的。因为妄念虽如脱缰，灾难又常接踵，而世界上光明如约而至。这期间是心生希望，心有坚强，心已立了起来的力量。 史公在牢狱，屈子被放逐，勾践卧薪尝胆，嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在与妻书，马丁路德金在演讲，甘地在印度
4、救赎，特雷莎嬷嬷在炮火里施以爱与恩慈。 这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强与希望；在众人无助时，将小儿女情怀染成了大的悲悯。他们立了心，世界在为之鼓掌。 立心，立的是一颗举世浑浊却清纯的心。,满分作文,在这不断被分心的社会大剧场里，辛辣奇突如电影般刷刷掠过，却使人总记得川端康成凌晨四点海棠花未眠，加缪垒山不止的幸福，梭罗在瓦尔登湖垂钓，仓央嘉措白鹿踏雪，汪曾祺的花花草草瓶瓶罐罐，周国平的煮豆撒盐给人吃之，莎翁的飞鸽与海涛相遇，爱默生透明的眼球譬喻，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流。这些人即使在缤纷花瓣中走过，依旧掸衣故清辉，如清露晨流，新桐初引，即使在乱世纷纭
5、中，依旧立着清朗的心，如明月松间，菩提微暖；即使在举世欲誉时，依旧立着修禅之心，如阳光清风，和光同尘。,满分作文,他们立了心，世界为之鼓掌。立心之高洁，得世之清欢。梁漱溟说：“情贵淡，气贵和，惟淡惟和。乃得其养，苟得其养，无物不长。”清和也是心之要立与心须。立心，立的是一颗颗平平凡凡却高昂的心，清和之心。千万人已过去，芸芸众生多数的普通人。我们只须保持清和，亦可有长久的岁月；只须立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只须立着淡泊的心灵，世界也为之鼓掌。是的，人立着，世界才属于他。,满分作文,世界为立心者鼓掌，为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌，贵者肯掷通灵宝玉，贫者亦有自强之心。世界为立心者鼓掌，为
6、气节高尚守本心者鼓掌，也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只有你立着心，站在世上。世界为立心者鼓掌，为你，为我，为我们鼓掌。,满分作文,面对这句话，首先要抓住一个关键短语：“站起来”，“站起来”指人的自我建立、自我发展、自我强大。然后理清材料所呈现的辩证关系，即人与世界的关系：人只有建立自己、发展自己、强大自己，才能够拥有世界，征服世界，简言之，人只有自我发展，才能拥有属于自己的东西。我们还应该特别注意到，这里的人不仅仅指个人，还指国家、民族。个人的角度可以称为“小我”，个人努力、奋斗，建立自我的价值，就会追寻到自己成功，拥有自己的幸福，实现自我对于社会的意义。国家、民族可看作“大我”，考生可以从国
7、家的强大、民族的复兴、文化的崛起角度立意。,名师点拨,本文独辟蹊径地展示了自己的立意，层层深入地展开论述。论据不回避经典素材，更不乏新颖独特典型事例，丰富的材料犹如诗歌密集的意象，让人不得不叹服作者厚积薄发的功力、旁征博引的智慧。文章用词熨帖，语言优美，文采飞扬，而不失论证的严密；结构谨严，前呼后应，首尾圆活，而不失文脉通畅。总之，这是一篇耐人寻味，百读不厌的考场佳作。,综 评,_,我的跟帖,“材料丰富”是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。主要标准是：论据充实(议论性文章有理有据，引证丰富，确切有力)、形象丰满(记叙性文章形象丰满生动，叙事具体完整)、意境深远(文学体裁的作品情
8、景交融，含意深远)。,论据充实论据是支撑论点的，“论据充实”是指在确立了议论文的观点之后，还要选用真实、典型、新鲜的论据来证明观点。理论论据、事实论据，正面论据、反面论据，要充足而丰富，避免空洞说理、泛泛而谈。要做到论据充实，可以从以下几个方面努力：,1要善于调动积累充实的论据来源于生活(包括阅读)，我们平时应该多关注自然，关注社会，感受生活，感悟人生，注意收集那些可以作为论据使用的新鲜的、典型的实例，注意收集名言警句、哲理短语，将它们分门别类进行整理，构筑并不断丰富自己的论据库。这样，我们写作文就不愁没有材料，考场上我们需要做的，就是在构思文章的时候调动平时的积累，从自己的论据库中提取适合自
9、己文章的材料。2要学会多维解读很多时候，同一则材料，可以多维理解。在很多情况下，同一则材料，强调其不同的方面，可以论证不同的观点。作文素材,这种用法的关键，在于根据不同观点的不同要求，从不同侧面进行分析，使论据与论点建立起联系。“得法者事半而功倍，不得法者事倍而功半”，如果我们学会了一例多用，能够多视角、多层次地审视材料，不仅可以举一反三，以一当十，而且还可以旧材翻新，亮化观点。,示例：一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动，正在互联网线上线下如火如荼地进行。活动规则极为简单，挑战者要么在24小时内向美国ALS(肌肉萎缩性侧面硬化病，俗称“渐冻病症”)公益协会捐出100美元，要么往自己头上浇一桶冰
10、水，并录下视频上传至网络，同时还可以向自己的3个朋友发起挑战。借助于社交网,络的力量，“冰桶挑战”迅速传播，吸引了美国各界名人如Facebook创始人扎克伯格、微软创始人比尔盖茨、特斯拉创始人马斯克、“钢铁侠”小罗伯特唐尼、“金刚狼”休杰克曼、NBA球星勒布朗詹姆斯等参加，创下在两周内收到近400万美元捐款的记录。 如今，这桶冰水已浇至中国，“冰桶挑战”成排名第一的热门话题。小米科技董事长雷军、优酷土豆CEO古永锵、百度董事长李彦宏等都完成了各自的挑战。然而，在“冰桶”热的背后，却有着不同的甚至是针锋相对的议论。,多维解读：创新思维。“冰桶挑战”在慈善募捐的形式上有所创新，发起者把它设计为一个
11、既好玩又有意思的营销活动，并且有别于传统的公益项目，这给未来其他公益活动提供了更多的想象空间。从结果来看，这种创新形式的活动是非常成功的，收到了大量的捐款，达到了自己的目的。与时俱进。“冰桶挑战”借助了社交网络和短视频的快速传播能力，给公益活动植入了互联网基因。从这方面来讲，ALS公益协会所搞的慈善活动能够与时俱进，突破传统做法，借助现代科技的力量，让更多人了解这一病症，唤起世人同情心。因此，吸引了众多名人参加，而名人效应带来连锁反应，又带动了更多人参加，从而取得了巨大的成功。,行良善之举，应勿违本心。按照规则完成“冰桶挑战”的人等于站在了道德制高点上，企图用相同的道德判断要求或者绑架其他人。
12、被点到的人只有两种已规定好了的选择，而不能有第三种选择，尽管内心不一定情愿，但碍于面子或舆论压力往往只能就范。这实际上是一种“逼捐”行为。问题是，任何公益和慈善均应发自自愿，不管参与与否，以及如何参与，都应有更多地选择，而不是看着别人的评价和脸色行事。做事应行正道，循正理。在活动中一些名人在传播公益的同时夹带“私货”，借机宣传自己的公司和产品，这使得该活动沾染了娱乐和浮躁之风气，有偏离主题、违背初衷之嫌。因此，做事的时候不要刻意追求所谓的新奇或与众不同，以致于方向或结果“跑偏”，违背了初衷。,3要善于合理运用(1)分类拣选。论据要充实，又要避免堆砌，就要注意论据的分类拣选。时间上从古到今，或由
13、今到古；地域上从中到外，或从外到中；伟人如何说，科学家如何论，平凡人怎么看；正面论据有哪些，反面论据是什么如此，论据就非常丰富而又不显重复堆砌了。(2)点面结合。点面结合是使用论据的一种技巧。“点”上的论据一定要着重阐述，透彻分析；“面”上的材料，可以用类比、对比、叠加等方式与“点”形成呼应。这样，既避免了材料的空泛，具有典型可感性，又扩充了论据的容量，浓缩了文章的篇幅。如有一篇题目为缤纷成就和谐这样写道：,轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说红楼梦里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏。轻抚略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，
14、不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿越时空，仍然掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了多少求索中的中国人。所以，请尊重不同的看法，请用心去领会并呵护真正的和谐。,第一段文字举出红楼梦里的人物事例，属于“点”上的论据，第二段文字里“诸子百家”“蔡元培”的事例，则是从“面”上来说，两段文字点面结合来陈述自己的观点。(3)组群铺排。写作议论文，有时可以在一段文字中连续使用由多个论据组合而成
15、的论据群来论证观点(论据群常常在“点面结合”中“面”的铺陈时使用)。论据群是一种精心编辑而成的高密度的论据组合，可增强论据力度，优化论证过程。论据群的组合依据和方式非常多样，比如时序、纵横、多元、叠加、正反等等。论据群一般用排比句来表达。例如：,也许有人会说，浅阅读不也很好吗！它既符合时代发展的规律，又能让我们跟上时代发展的步伐。但我觉得，浅阅读能让我们满足一时的需求，就长远而言，深阅读更适合我们的口味，能使人一生受益。走进钢铁是怎样炼成的，我们深深地体会到主人公保尔的坚强毅力；走进简爱，我们为简爱那种真挚、顽强不屈所激励；走进名人传，我们会为贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰那苦难和坎坷的一生所叹
16、息，为他们的高尚品格和顽强奋斗的精神所折服。 (慢尝书香),4要做到精到解析论证的过程，就是使论据对论点产生支撑作用的过程。无论是在引述了一段理论论据之后，还是在引述了一段事实论据之后，都必须要有对论据的精到的分析和阐述，使“论据充实”落到实处。从思维的角度讲，对理论论据的分析，一般是用演绎的方法，即由理论论据出发，符合逻辑地推演出文章的论点，从而证明论点的正确性；事实论据的分析一般采用归纳的方法，在揭示事例所蕴含的精神、意义、启示的过程中，抽象出一般的规律或认识，以与观点契合。只有将论据点透了、说清了，才能使之与论点直接勾连起来，才能证明自己的论点。分析论据的具体方法，常用的有因果分析法、条
17、件分析法、假设分析法、对比分析法、类比分析法、比喻分析法、实质分析法等。下面是一位考生写的青春不朽中的文字：,林徽因的青春是不朽的。她出身名门望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年纪轻轻便琴棋书画样样精通。十五岁时，她跟随父亲出国，学习期间遇到了徐志摩；她的出现让徐志摩心动，无数的情诗为她而作。后来，她嫁给了梁思成，两人共同学习建筑，后来参与设计了人民英雄纪念碑。林徽因，这个传奇般的女子，不仅成就了一代诗人徐志摩，更成就了世界著名,建筑学家梁思成。她用自己的青春，浇灌了这两位才子的成长，为中国乃至世界成就了如此“人才工程”，所以林徽因的青春常在。,只有天才才能赏识天才，只有智慧才能燃烧智慧，只有青
18、春才能滋养青春，林徽因无疑是这方面的卓越代表，她的青春浆汁默默地流动在根须和叶脉中，最终挺起了两株大树，她当然不朽。作者对有关林徽因材料的分析精辟独到，匠心独运。,形象丰满“形象丰满”，主要是就记叙性文章而言的。记叙文叙事要善于选材，巧妙构思，做到曲折有致，情节富于变化，引人入胜，避免平铺直叙。特别是刻画人物形象，描写要具体逼真，细节生动典型，形象丰满可感。使作品形象丰满，要做到“三要”：1要注意形神兼备这里的“形”指外在的形象的特征，“神”指内在的本质的特征。“备”不是一般的存在，而是较为突出的塑造。作文构思时，先定“神”还是先定“形”，取决于它们中哪一个更有特点或更具优势。“形”和“神”确
19、定一项后，相应地另一项要积极地互动和变通。文章的“神”，要追求新颖的、与众不同的思想，或者是成熟的、深刻的认识。“形”的塑造主要要在两个方面下功夫：一,是编织与主题相统一的情节；二是把每一个环节写丰满，用力塑造较为典型的形象。如有篇高考满分作文我是一只想死的老鼠就“形神兼备”地塑造了一只“老鼠”的形象，揭示了人们期望的错位，讽刺了人们的是非颠倒，鞭笞了将反常视为正常的麻木心态和不良世风。 2要善于运用细节描写 细节描写是指对人物的一些看似平凡简单、不被人们注意却具有深刻意义的细节特征(如人物肖像、语言、动作、服饰、神情等)和细小事件的描写。生动的细节描写，往往可以使人物神态毕肖，性格鲜明。,【
20、经典例文】一条老手帕安徽考生许多年来，在我的书桌抽屉里一直珍藏着一条老手帕。它，是用那种现在已经很少见的白色粗布裁制的。手帕上面，用红黄丝线绣着两只憨态可掬的小白兔。那些原本鲜艳的丝线，也早已经开始褪色。记得上小学的时候，同学们都有一条图案漂亮的小手帕，唯有我的那条是母亲用白布裁制的。我就缠着母亲，希望她能够给我购买一条漂亮点的花手帕。母亲笑言：“你自己在手帕上画一幅画，我来给你绣。”,于是，我就在手帕上画了两只小白兔。母亲年轻时，是我们这儿的绣花高手。因此，她很轻松地就把我原本画成四不像的两只小白兔，绣得活灵活现。手帕虽然是用白粗布裁制的，但是同学们都很羡慕。因为上面的那幅可爱的图案，是我自
21、己亲手设计的数十年的时光匆匆而逝，而那条老手帕，好像是岁月送给我的一份特殊礼物。每当将它展开的时候，我的眼睛都会陡然穿透那些泛黄的记忆，仿佛看到那两只可爱的小白兔有一次，我拿起那条老手帕来到母亲的病床前，母亲用那只会活动的手掌，在泛黄的手帕上轻轻抚摸一会儿。随后，她笑着说：“这还是在你上小学三年级时我给你绣的。那个晚上下着雨，为了买一条新手帕，你闹的情绪比雨还大哩。”,母亲对它的记忆竟然如此清晰！我忍不住泪水，悄悄地转身拭掉了。时间在流逝，我的容貌逐渐老去，但是我的性格好像一点都没变。内心深处仍时时弥散着漂泊天涯的勇气，渴望着寻找到精神的自由。同时，我也始终保留着那一份童年时即有的善良。偶尔在
22、跟同学聚会的时候，他们也总是会这样对我说：“只有你的性格没有多大改变，还是像从前一样，喜欢聆听，喜欢沉默。”难道我收藏那条老手帕，与自己现在的心境是一种巧合吗？我希望自己像那条手帕一样，随着时光慢慢老去的同时，仍然能够珍藏温暖的亲情，并保留住一个真实的自我。,作者以“老手帕”为线索，叙写时光流逝，自己成长，虽然渐长了些孩子的稚气，却仍“弥散着漂泊天涯的勇气，渴望着寻找到精神的自由”，希望“自己像那条手帕一样，随着时光慢慢逝去的同时，仍然能够珍藏温暖的亲情，并保留住一个真实的自我”，作者辅以真挚动人的细节描写，表现了对亲情恒久的珍惜之情。作者善于描写人物的动作，细节描写使得人物个性鲜明。,3要合
23、理安排情节情节是构成文章“丰富”的重要因素，有许多文章都是因情节而取胜的。常言道，“文似看山不喜平”，就是指文章的情节要曲折有致，读来才会饶有兴味。情节设计有两种途径：一是在情节过程当中设计起伏，不让情节进行得那么顺利，应在矛盾中见主旨；二是写两件以上的事，让这两件以上的事前后构成一正一反的曲折对比，在对比中见精神。当然，情节的安排还必须合乎情理，能够使人信服。要做到既出乎意料之外，又在情理之中。编织情节可采用误会法、巧合法、变形法等，用梦境、幻觉、回忆、思索等心理刻画手段展示人物复杂的内心世界和特定的精神状态；即使是状物，也可以采取拟人化方式，编织情节，描写细节，产生文学效果。,意境深远意境
24、深远就是“意”与“境”融合得好，或是景物与抒情结合，情景交融；或是象征隐喻，含意幽远；或是诗情画意，言有尽而意无穷。要达到意境深远，须从以下三方面努力：,1情景交融，借物写志不论是记叙类还是议论类的文章，作者所抒发的情，表达的“志”，都应该寄托在具体的事物之中。只有情与景的融会，才能创设出深远的意境，给读者以审美的体验与享受。如有篇高考满分佳作风，可以穿越荆棘，其中有一段情景交融的描写：苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意冷，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后
25、带着撕身裂骨的痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。,这里的景应该是严酷的、冷峻的，这里的情应该是炽热的、深切的。两者水乳交融，共同折射出启人心智的真谛：唯有学习风，才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让自己变得坚强。文中景中有情，景中有志，这样的描写可以说是有深远意境的。2虚实结合，以小见大文章写得太虚，往往给人以大而空的感觉；太实，又往往显得单调和平板。好的文章，应把抽象的述说与具体的描叙结合起来，虚实结合，融为一体。虚写，是抽象地、侧面地、烘托地写；实写，是具体地、正面地、直接地写。虚实结合，可避免文字的繁琐和重复，使结构紧凑有力，增加思
26、想容量，使文章色彩更加丰富，给读者更多的审美愉悦。如有一篇高考佳作茉莉，我也爱你，全文就采用了虚实结合的写法。文章始终贯穿着一,个主题：勿让一己情感的好恶遮蔽了智慧的双眼，勿以一己之爱而忽略了身边美的存在，思想的残疾比身体的残疾更可悲。从“花事”到“人事”，从实到虚，由小到大，文章渐次推进，使内涵显得更厚重，意境显得更深远。 3蕴含哲理，发人深省 意境深远的文章，往往蕴含着哲理性的感悟、独特的体会和发人深省的真知灼见。这就要求写作者善于挖掘平凡小事的不平凡之处，借助虚实结合、借景抒情等艺术手法，把自己对人生、社会的感悟自然地融入到记叙和描写中。可以在具体叙述的基础上，在文章的关键处，水到渠成地
27、加入一些言简意赅的语句，引起读者的思考；也可以透过生活的表象，剖析万事万物的内在规律，并将之升华为哲理。,【经典例文】于历史深处品尝黑暗湖北一考生捧着一本散发着墨香的书，泡一杯清茗，于夏日午后在书香与茶香之间漫游；品味李白的老酒，摘下易安的黄花，静看李商隐的烛光，拂过欧阳修的帘栊，感叹秦始皇千军万马横扫六国的大气，敬佩唐太宗广纳善言开创盛世的贤明他们如同一颗颗璀璨的明星在历史的夜空中亘古不变地闪烁着，可是在那灿烂的星光背后，是否也曾有过无边的黑暗，痛苦的挣扎？今日我带着对历史的肃仰与敬慕，在书中，走进他们的黑暗世界,“艳色天下重，西施宁久微。朝为越溪女，暮做吴宫妃。”当马车载着她绝尘而去，远赴
28、姑苏时，命运已将她笼罩在无边的黑暗中，她用最柔弱的肩膀挑起了最重的担子，用纤软如玉的双手托起了越国人民的希望。,西施将黑暗凝成了夜深人静时她那凄楚的泪水。三千多个日日夜夜，对家乡的热爱成为她生活里唯一的光明，为了这一丝仅存的光亮，她坚守她的使命，她的忠诚。西施的黑暗是好笑在脸上哭在内的痛苦，最终她成为历史夜空中一颗凄婉唯美的明星，也让后人记住了这位奇女子传奇般的一生。,一壶酒，一把剑，一路狂舞，一路豪饮。舞出了一颗盛唐的剑胆，饮出了一位诗坛的谪仙。当年他初入仕途，壮志满怀，白衣飘舞，意气风华。然而他超然的个性终究难以被污浊的现实所容纳，他被重重黑暗包围着，他悲哀，悲哀自己竟会被当做粉饰；他悲愤
29、，悲愤自己空有满腹才学却怀才不遇。于是他醉卧长安，天子难寻，对酒当歌，纵横诗坛。既然现实如此黑暗，他便入世出世，不成贤臣，便成诗仙。李白的黑暗是壮志难酬、无人理解的孤独，但他将黑暗酿成了酒，谱成了诗，他潇洒地走出那污浊的世俗，走出那无边的黑暗，带着酒的豪气，诗的张扬，挥一挥笔，描绘出一幅不朽的人生画卷！历史的夜空，他是最明亮的，最灿烂的。,历史中的黑暗与星光不止于此，勾践将黑暗化作复国的斗志，王昭君将黑暗化作和平的心愿，文天祥将黑暗融入一腔赤诚，曹雪芹将黑暗写进字字滴血的著作人生总会有黑暗，当我们处于黑暗中时，可以想想那些曾在黑暗中闪光的人，有他们的光亮照着，路就会好走一些。相信吧，勇敢地走出黑暗，等待我们的就会是万里晴空。这篇文章最大的特色是意境深远，发人深省。作者运用大量的材料，充实而丰富，作者把自己的笔端深入到历史深处，历史名人、诗词典故，信手拈来，虽多不杂，详略得当，详细写了西施和李白，略写了李商隐、李清照、勾践、王昭君等。,提升演练,点击进入word.,
