1、 五年级语文上册期末试卷及答案班级 学号 姓名一、读拼音，写词语。(8 分)jn shn u l shn zhn tn t b n( ) ( ) ( ) ( )yn b q t fi x ln ln t tu( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整，然后再归类。(10 分)( )( )不安 失( )落( ) ( )( )不休牵( )挂( ) ( )灵( )巧 对( )如( )( )头( )尾 滔滔( )( ) ( )心( )血得意( )( ) ( )耳( )聋 兴( )采( )带有人体部位的成语：描写人物神态的成语：描写人物语言的成语：三、词语搭配。(6 分)( )的问题 慈祥的( )
2、 投寄( )( )的房屋 简朴的( ) 眺望( )( )的话语 魁梧的( ) 封锁( )四、下列成语中，没有错别字的一组是( )(2 分)A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉五、给红色字选择正确的解释。(3 分)望：向远处看。 探望。 盼望。 名望。 对着;朝着。1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( )2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( )3.他是个德高望重的老教授。( )六、选词填空。(5 分)挺立 屹立1.高大庄严的人民英雄纪念碑( )在天安
3、门广场上。2.高高的白杨树( )在马路两旁。严厉 严峻 严肃3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次( )的考验。4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很( )。5.只有( )打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。七、按要求改写句子。(9 分)1.这儿的景色真美，使我流连忘返。反问句：双重否定句：2.八月，桂花香。夸张句：感叹句：3.他用手捡起掉在地上的试卷。改成“把”字句：4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句：八、诗文填空。(5 分)1.春风又绿江南岸，_。2.红军不怕远征难，_。3. _，白首方悔读书迟。4. _，下笔如有神。5.风一更，雪一更，
4、_，故园_。九、口语交际。(6 分)每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，选择一件发生在生活中的小故事，谈谈自己对父母教育子女的看法。十、阅读。(一)我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!1.选择恰当的理解。(2 分)(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是( )A.拟人 B.比喻 C.
5、夸张(2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的( )A.辛苦 B.无奈 C.如饥似渴2.填空。(4 分)“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!”这一句中：“我”快乐的是：“我”惧怕的是：(二)做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你( )可以“精读”，从头到尾只呆在一间展览室里，研究一两样东西，你( )可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多、谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名” ，( )浪费了时间，( )搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说“把已经学到的东
6、西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”(语译)孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学;只靠思索却不去学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”(意译)在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”，又或是“思”?你的答案大概只有“学”吧!1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(2 分)(1)读书读得特别仔细、认真。( )(2)
7、大略地看。( )2.在文中括号里填上恰当的关联词。(2 分)3.考考你。(3 分)孔子名 ，字 ，是我国古代伟大的 家和 家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为“ ”。4.想一想，怎样才能做个快乐的读书人?(3 分)十一、习作。(30 分)同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟，字数在 600字左右。参考答案一、读拼音，写词语。jn shn u l shn zhn tn t b n( 谨慎) (过滤 ) ( 慎重 ) ( 忐忑不安 )yn b q t fi x ln ln t tu( 隐
8、蔽) (歧途 ) ( 废墟 ) ( 玲珑剔透 )二、把词语补充完整，然后再归类。(忐)(忑)不安 失(魂)落(魄) (喋)(喋)不休牵(肠)挂(肚) (心)灵(手)巧 对(答)如(流)(虎)头(蛇)尾 滔滔(不)(绝) (呕)心(沥)血得意(扬)(扬) (震)耳(欲)聋 兴(高)采(烈)带有人体部位的成语：牵肠挂肚 心灵手巧 虎头蛇尾 呕心沥血震耳欲聋 描写人物神态的成语：忐忑不安 失魂落魄 得意扬扬 兴高采烈描写人物语言的成语：喋喋不休 对答如流 滔滔不绝三、词语搭配。( 简单)的问题 慈祥的( 面容) 投寄( 包裹 )( 简陋)的房屋 简朴的(生活 ) 眺望( 远方 )( 简洁)的话语 魁
9、梧的(身材 ) 封锁( 道路 )四、下列成语中，没有错别字的一组是( B )A.同仇敌忾 临危不具 奋发图强 历精图治B.勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱C.大义凛然 豪情壮志 不曲不挠 披荆斩棘C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉五、给红色字选择正确的解释。(3 分)1.他们挤下了人行道，探着身子张望。( )2.教师节这天，我们一行五人前去看望了小学老师。( )3.他是个德高望重的老教授。( )六、选词填空。1.高大庄严的人民英雄纪念碑(屹立 )在天安门广场上。2.高高的白杨树( 挺立)在马路两旁。3.完成这项任务，对我们每一个人来说都是一次(严峻)的考验。4.一向温和的爸爸听到
10、儿子不遵守学校纪律，表情立刻变得很(严肃)。5.只有( 严厉)打击各种违法犯罪活动，才能维护正常的社会秩序。七、按要求改写句子。1.这儿的景色真美，使我流连忘返。反问句：这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢?双重否定句：这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。2.八月，桂花香。夸张句：八月，桂花香飘十里。感叹句：八月，桂花好香啊!3.他用手捡起掉在地上的试卷。改成“把”字句：他用手把掉在地上的试卷捡起。4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。改成“被”字句：一片片云被太阳染成了紫色或者红色。八、诗文填空。1.春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。2.红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。3. 黑发不知勤
11、学早 ，白首方悔读书迟。4. 读书破万卷 ，下笔如有神。5.风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成 ，故园 无此声 。九、无答案。十、阅读。(一)1.选择恰当的理解。(1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是(B )(2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的( C )2.填空。“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!”这一句中：“我”快乐的是：阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐。“我”惧怕的是：被店员或老板发现受到训斥和驱赶。(二)1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语。(1)读书读得特别仔细、认真。(精读 )(2)大略地看。(浏览 )2.在文中括号里填上恰当的关联词。不仅还 既又3.考考你。孔子名 丘 ，字 仲尼 ，是我国古代伟大的 思想 家和 教育 家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为“ 万世先师 ”。4.无。十一、无。
