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高中语文二册第一单元检测卷.doc

1、1高中语文二册第一单元检测卷 刚摘下来的新鲜的瓜果和蔬菜? 序号 修 改 七、作文(50 分) 30阅读下面文字,按照要求作文。 一片树叶从树枝向下跌落。 “我想落到大地上。 ”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞翔。 ” 转眼东风刮起把西风压倒,树叶说:“向西飞行其实更妙。 ” 接着是势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空中。 ” 东风和西风都停了,树叶猝然跌落。树叶说:“我已决定径直走向地球。 ” 树叶不断改变说法引发你想些什么呢?自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇 800 字左右的文章。 参 考 答 案 2一、1、B 2、A 3、C 4、D 5

2、、A 6、B 7、B 8、D 9A “山空”是静态描写,非动态描写。 10B 这两句诗描写了冶炼工人的劳动场景,首句写冶炼现场灯火通明;第二句冶炼时火花四溅,紫烟弥漫的景象,没有运用动静相衬的手法。 二、11、B 12、D 13、A 三、14、C 15、D 16、B 17、B 18、C 19、C 20、D 四、21、强是一个靠自己的勤劳、智慧、人格走向成功的打工仔;他敬重母亲;喜爱城市的美丽,却不自轻自贱;他不认为缝蓬布低贱;把公司当成自个的家,不图加薪水,用人不讲私情;不为了当经理而轻狂,知道自己文化水平不高,但知道什么比文凭更重要;不崇洋媚外,有中华民族的自尊;保持了中华民族勤俭的美德。

3、22、外商带着翻译、秘书,摆出了一副外国人的气派,自认为洋人的身份高级。强提出共进晚餐后,他迟疑,是担心那种大吃大喝、大手大脚的作风,对合作产生了犹豫。强表现出的中国人的不卑不亢及勤俭美德征服了他,使他做出了合作的决定。 23、运用细节使人物更丰满,语言朴实符合人物性格的需要;没有肖像、心理描写。效果:使内容简洁,行文明3快紧凑。 24、C、E 五、25、人物 情节 环境 26、山药蛋派 小二黑结婚 李有才板话 27、沈德鸿 蚀 子夜 六、28、 (1)追求产生激情,激情使追求的主旋律铿锵有力;(2)追求产生诗意,诗意使追求的调色板光彩照人。 29、“抱有”改为“怀有”;“难忘的”三个字调至“

4、日子里”之前;“两个”改为“两位”;改为“我下地劳动,他俩手把手地教我施肥”;删掉“新鲜的”三字。 七、30、 (略) 百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网 ,您的在线图书馆! 高中语文二册第一单元检测卷 一、 (30 分,每小题 3 分) 1下列加点字注音有误的一组是( ) A寒暄(xun) 监(jin)生 银镯(zhu)子 陈抟(tun)老祖 B朱拓(tu) 不更(gang)事 形骸(hi) 新正(zhng) C桌帏(w?i) 讪4讪(shnshn) 吮(shn)吸 牲醴(l) D涎(xin)皮 角隅(y) 撮(cu)合 横(hang)样子 2有错别字的一项是 ( )

5、A铜墙铁壁 日月如梭 藕段丝连 心慌意乱 B战战兢兢 没精打采 不成体统 神往倾心 C自言自语 天涯海角 悬崖勒马 价廉物美 D闷闷不乐 百无聊赖 横七竖八 轻车熟路 3依次填在下列句子空白处的词语,最恰当的一组是( ) 为了繁荣艺术,促进争鸣,我们应该提倡平等和 的精神。 女人们却不独 了她似的,脸上立刻改换了鄙薄的神气,还要陪出许多眼泪来。 别里科夫心慌意乱,匆匆忙忙地穿大衣,脸上带着恐怖的 。 (听完柳妈的话)祥林嫂就显出恐怖的 来,这是在山村里所未曾知道的。 A宽容 宽恕 神色 神情 B宽恕 宽容 神情 神色 C宽容 宽恕 神情 神色 D宽恕 宽容 神色 神情 4下列句中加点的虚词,使

6、用不当的一项是 ( ) A 我在这时,更感到这一句话的必要,即使和讨饭的女人说话,也是万不可省的。 B 他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。 5C 凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。 D 其中荷花淀等作品,已成为广泛流传的名篇,文艺界竟至以其为现代文学的一种风格流派的标志,视为“荷花淀派”的主要代表作。 5下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A 她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃。 B 她违规操作是要批评的,但她自尊心特别强,又是初犯,批评时不要太尖锐,隔靴搔痒点到为止就行了。C 翠翠

7、生活在湘西的“边城”,是个下里巴人。 D 他为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,这真是投桃报李。 6下列各句,没有语病的一项是 ( ) A他很后悔,不该和自己同过患难,共过生死的好朋友分道扬镳。 B 能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。 C 这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 D 这个村连续两年获得大丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家的救济粮了。 67依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 车轮卷着灰尘,迅速地前进。这时 , , ,像放下轻轻的纱帐,爱护似的,笼罩着大地。 云雾渐渐稀散 清风把

8、月桂的芳香吹送 云雾渐渐浓厚 清风吹送着月桂的芳香 阳光从薄云后面透射出来 阳光从浓云后面透射出来 A B C D 8下列文学常识对应不正确的一项是 ( ) A鲁迅现代呐喊 彷徨 B契诃夫俄国变色龙 套中人 C孙犁现代荷花淀 风云初记 D沈从文现代围城 长河 阅读王维鸟鸣涧 ,完成 910 题。 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 9对这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( ) A诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。 B第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。 7C全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山

9、月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。 D全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。 10诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 ( ) A桥响犬遥吠,庭空人散眠。 (许浑夜归丁卯桥村舍 ) B炉火照天地,红星乱紫烟。 (李白秋浦歌 ) C寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡途中早发 ) D鹤鸣楚山静,露白秋江晓。 (柳宗元与崔策登西山 )二、 (9 分,每小题 3 分) 阅读下面两段选段,完成 1113 题。 我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈

10、旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。 11下列对“我”的分析正确的一组是( ) “我”就是作者本人,写自己耳闻目睹的事更显得真实可信。 “我”就是鲁迅,他当时还只是一个具有资产阶级8民主思想的知识分子。 “我”是贯串全文的线索人物,有关祥林嫂的故事就是通过“我”的所见、所闻、所忆串连起来的。 “我”是作者塑造的一个具有资产阶级民主思想的小资产阶级知识分子的典型形象。他同情劳动人民,不满黑暗现实,但尚未找到正确的革命道路。 A B

11、C D 12造成祥林嫂“百无聊赖”的最主要原因是( ) A比她小 10 岁的丈夫死去。 B婆家将她卖到贺家墺。 C第二个丈夫和孩子相继丧生。 D捐了门槛赎罪不得。 13 “为人为己”中的“人”不包括( ) A “我” B鲁四老爷 C “厌见者” D “活得有趣的人” 三、 (21 分,每小题 3 分)阅读下面的选段,完成 1420 题。 (一) 我们教师们都怕他。 (A)信不信由您。我们这些教师都是有思想的、很正派的人,受过屠格涅夫和谢德林的陶冶,可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学辖制了足足十五年!可是光辖制中学算得了什么,全城都受着他辖制呢!(B)我们这儿的太太们到礼拜六不办

12、家庭戏剧晚会,因为怕他听见;教士们当着他的面不敢9吃荤,也不敢打牌。 (C)他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字?(D) ” 14下面句子是从这一段文字中摘出的,找出它在原文中的位置,文中已标(A) 、 (B ) 、 (C) 、 (D)四个位置,答案只填字母。 ( ) 在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。 15这一段文字说明的主要意思是什么?选出最确切的一项( ) A 别里科夫是一个非常顽固而又凶狠的人,因此他制服了全城的人。 B 学校的教师以及全城其他的人都是胆小怕事,浑浑噩噩地生活着的人,他们害怕别里科夫。

13、 C 全城的人都心甘情愿地在规定的套子里生活。 D 由于别里科夫这类人竭力维护旧制度而造成整个社会黑暗恐怖的政治空气。 (二) 冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿酒杯和筷子。10“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠,否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去淘米。 16文中画横线部分是个复句,第一层在哪里划分,分句间应是什么关系? ( ) A第一层应在“即使”前,并列关系。 B第一层应在“否则”前,并列关系。 C第一层应在“也”前,假设关系。 D第一层应在“有如”前,解说关系。17指出下列各句中哪句不是用的明喻 ( ) A 她像是受了炮烙似的缩手。 B 否则呆坐着,直是一个木偶人。 C 脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的。 D 即使看见人?也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。 18指出对上文分析不当的一项 ( ) A 这一声喝令使祥林嫂的希望完全破灭,精神完

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