1、1姓名： 中年级趣味阅读资料一写在前面的话：阅读理解要注意哪些问题长假在我们的期盼中姗姗而来，很多同学用假期休息与娱乐，而更多的人们利用假期进行充电与学习，你就是一个爱学习的小蜜蜂，老师向你们表示敬佩，为你爱学习的精神！语文的学习最难提高的是阅读与作文的能力，其实只要你能认真听老师讲课和按照老师的要求去做好有关的作业，相信你会有所收获，有所提高。从一年级开始，我们就开始做语文阅读理解了。拿到每一次大大小小的考试卷，你会发现除了基本知识 之外， 阅读理解占了半壁江山。很多专家都说，阅读理解要做好，大量阅读少不了。除此之外，掌握一定的阅读练习的方法也非常重要。 为了帮助你提高阅读理解能力，老师做了
2、深入的分析，又请教了一些专家，查找了一些资料，参 阅别人的经验，今天整理出来一些有关阅读的注意事项，目的一是 备你时时参阅，二是 备家 长有所参考。做阅读理解需要注意的点，概括成顺口溜如下浏览问题和背景， 整体把握很从容确定区域定目标，圈点勾画细推敲回答问题要精练， 摘取原文是关键阅读重在悟文意，文初段末要多记字词句意重语境，四不分离会贯通一、浏览问题和背景， 整体把握很从容在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平 时精品细读，有足 够的时间去揣摩。这样如何合理利用 时间，提高 阅读效率就是一个需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成 这样的习惯，把写作业当成答卷子。2阅读过程本身就是获取信息的
3、过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握 论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯 ，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思， 进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这
4、一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时 就不需要再从 头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。三、回答问题要精练， 摘取原文是关键离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能 够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用， 还必须根据题目要求进 行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是 归纳概括整段整篇文意也必 须充分利用原文。四、阅读重在悟文意，文初段末要多 记我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。 这些都
5、是文章的题眼。同 样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的3问题。这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。能利用原句的答上原句，不能写出原句的，学会概括和谈出自己内心的感受。 这样答的点就会全面深入。这一点非常重要，很多同学常常犯这样的毛病。五、字词句意重语境，四不分离会贯通在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之 类的题目感到为难。老师为你们找到了十六字诀的解题方法供参考。1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须
6、把它放到这个词语中去考察，即字不离 词， 这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路； 志同道合，道， 指道理。2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：一词多义。这在现代文中则多表现为语境义，都 应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。至于某个 词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。 3、句不离段。也就是说， 对句子的分析理解不能离开具体的 语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的 语段，离开具体的 语言环境， 许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体
7、的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体 现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则， 对语段内容或作用的理解就会发生偏差。4总之，以上只是做阅读理解的技巧和方法，它只是做阅读理解的助缘。其 实，做好阅读理解重在平时大量的阅读和思考，同学们，就让我们从平时做好。 这样，到考试的时候，掏出干粮就是馍。阅读小尝试一一、冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（z zh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞
8、的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。1、给文中带点的字选择正确的读音。2、在（ ）里填上合适的词。（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天3、写出下列词语的反义词。脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）4、用“”划出文中的一组排比句。5、文中谁冒
9、险？它为什么要冒险？56、第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？7、请说说文章的主要内容。作文小尝试一编故事上面那篇文章讲了两颗种子，一颗是敢于冒险，一颗不敢却缩头缩尾，最后被母鸡吃了。这是一篇非常有哲理的童话，告诉我们做什么事情认准了就要大胆地去做。同学们还听过和看过很多童话故事，你能根据下面所给的词语，编一个故事吗？题目自拟，字数三年级不少于 350 字，四年级不少于 400 字。小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针题 目 61803607450姓名： 中年级趣味阅读资料二阅读小尝试二一、老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地
10、把这部乐曲演奏给老师听，老师听完以后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他。你一定会有收获。”第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”1、请在文章中摘抄几
11、个四字词语。（4 分）2、请摘抄两句你认为优美的句子。（4 分）（1） （2） 83、填空。 （3 分）（1）俞伯牙苦学三年，创作了一部乐曲，名叫（ ）（2） “我有个老师比我高明得多” ，这里的“老师”指（ ）4、根据分好的三段，仿照第一段方法写出第二、三段的段意。 （4 分）（一）俞伯牙演奏高山流水给成连先生听，但成连先生只笑了笑。（二） （三） 5、老师的用意是什么？（3 分）二、花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳
12、光在闪烁。每天都这样。我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。1、短文共有（ ）个自然段。 （2 分）2、划去错误的读音。 （6 分）播（b b）放 花冠（gun gun） 遵 (zn zhn)守迟（ch c ）到 早 操（ co cho） 闪（shn sn）烁3、按照文章内容填入花的名字。 （4 分）大约五点钟， （ ）已经开花了；大约六点钟， （ ）也展开了它金黄的花冠；（ ）开放的时候，我去锻炼身体；当（ ）开放的时候，就该
13、回家吃早餐了4、 “我没有迟到过 ”的原因是（ ） 。 （3 分）9A、 “我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。B、 “我”本来就是个遵守时间的孩子。C、 “我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。4、用“”画出第五段中拟人句。 （3 分）5、在花的学校里，花是遵守时间的孩子。你在学校是遵守时间的孩子吗？请用一件你做过的事来说说你是怎么遵守时间的。 （5 分）作文小尝试二 题目：一件 的事提示：在生活中你经历过很多很多的事，有的事情让你开心，有的事情让你伤心，有的事情让你有很多的收获，有的事情让你难受，请选择一件给你印象最深的事写一写吧！ 要求：先填好题目；注意把要先想清
14、楚这件事当时给你是什么感受，写清楚为什么有这样的感受，把事情的起因、经过、结果写清楚。字数：不少于 400 字。题 目 101803601145012姓名： 中年级趣味阅读资料三阅读小尝试三（47 分）一、小草宝宝的绿衣（23 分）在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了
15、秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。13冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。1、这篇短文共有（ ）个自然段，是按照 顺序写的。42、春天，（ ）给小草宝宝送来了（ ）衣服；夏天，小草宝宝的衣服（ ）；秋天，（ ）给小草宝宝做了（ ）；冬天，小草宝宝躲在地下（ ）。123、哪句话最能表达小作者的思想感情？34、在文中用“ ”画出一句比喻句。25、在文中用“”画出一句拟人句。 2二（24 分）一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“
16、应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。 ”另一只啄木鸟说：“ 应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？” 两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。1、联系短文内容解释词语。4（1）固执已见： （2）僵持： 2、组词。8应（ ） （ ） 担（ ） （ ）结（ ） （ ） 倒 （ ） （ ）3、根据短文填空两只啄木鸟为了 而争吵，一只啄木鸟认为 14，另一只啄木鸟认为 ，结果 。84、这则寓言告诉我
17、们什么道理？ 4趣味阅读（11 分）1、仿照例子补充叠词成语。 （3 分）（咄咄）逼人 生机（ ） 小心（ ） 气势（ ） （ ）玉立 （ ）如生 得意（ ） 2、在括号里填上一种植物的名称，使之成为成语.（8 分）顺（ ）摸（ ） （ ）落归（ ） 粗（ ）大（ ） 火（ ）银（ ）（ ）红（ ）绿 （ ） （ ）招展 胸有成（ ） （ ）熟蒂落世外（ ）源 金（ ）玉（ ） 打（ ）惊蛇 （ ）大招风 （ ）落归（ ） 罄（ ）难书 节外生（ ） 鸡毛（ ）皮 作文小尝试三题目：我喜欢吃 提示：1 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：2写出喜欢吃的原因
18、，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 字数：三年级不少于 350 字，四年级不少于 400 字。题 目 1518016360432姓名： 中年级趣味阅读资料四四大名著导读之一：水浒传中国的四大名著是：三国演义 （罗贯中） 、 水浒传 （ ） 、 西游记 （ ） 、 红楼梦 （ ） 。水浒传 作者：施耐庵水浒传中有极其生动的生活场景，丰富多彩的人物形象，水浒 108 将身份不同，性情各异，是我国古代小说中的一朵奇葩。施耐庵，元末明初人，一般认为是长篇小说水浒传最早的创作者。关于其生平，至今尚无确切的资料，据说他生于元成宗元贞二年(1296 年)，卒于明太祖洪武三年(1370 年)。原名耳，又名子安
19、，祖籍苏州，曾出仕钱塘，又传他曾参加张士诚军。但这些都还待证实.水浒传是一部长篇英雄传奇，是中国古代长篇小说的代表作之一，是以宋江起义故事为线索创作出来的。宋江起义发生在北宋徽宗时期， 宋史的17徽宗本纪 、 侯蒙传 、 张叔夜传等都有记载。从南宋起，宋江起义的故事就在民间流传， 醉翁谈录记载了一些独立的有关水浒英雄的传说， 大宋宣和遗事把许多水浒故事联缀起来，和长篇小说已经很接近。元代出现了不少水浒戏，一批梁山英雄作为舞台形象出现。 水浒传是宋江起义故事在民间长期流传基础上产生出来的，吸收了民间文学的营养。 水浒传是我国人民最喜爱的古典长篇白话小说之一。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的
20、故事、话本、戏曲的基础上，由作者加工整理、创作而成的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材，艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充分暴露了封建统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实，成功地塑造了鲁智深、李逵、武松、林冲、阮小七等一批英雄人物。小说故事情节曲折，语言生动，人物性格鲜明，具有高度的艺术成就。但作品歌颂、美化宋江，鼓吹“忠义”和“替天行道” ，表现出严重的思想局限。水浒传中将 108 位好汉分为“三十六员天罡” 、 “七十二座地煞” ，36与 72 相加之和正好是 108，这带有明显的传统道教色彩。道教认为北斗丛星中有 36 颗
21、天罡星，每颗天罡星各有一个神，合称“三十六天罡” ；北斗丛星中还有 72 颗地煞星，每颗地煞星上也有一个神，合称“七十二地煞” 。 “36”与“72”在我国古代传统文化中是两个富有神秘色彩的数字，频繁出现在各种场合：孙子兵法中有 36 计；传统武术套路中常有 36 招式；皇家园林避暑山庄有 36 景；孔子有弟子三千，贤人 72 个；据说汉高祖刘邦的左腿上有 72 颗黑痣；蚩尤有 72 兄弟；俗语：“七十二行，行行出状元” ；还有尽人皆知的孙悟空 72 变另外，人们还喜欢用 36、72 来描绘美景，像武夷山有 36 峰之说，黄山、衡山、嵩山有峰之说。看来， “36”和“72”两个数字在我国传统文
22、化中占有特殊的地位。那么，这两个神秘的数字有什么来历呢？“36”是六六相乘之和， “六”是我国古人崇尚的吉利数字。 周易每卦有六爻，音声有六律，古代士大夫有六卿，家庭关系有六亲。秦始皇统一全国后， “数以六为纪” ，帽子六寸，车六尺，用六匹马驾车等等。 水浒传中最初也是 36 将，所以宋江说：“六六雁行连八九。 ”“72”作为神秘数字起源于五行思想。在五行观中，一年被分为东、西、南、北、中五个方位，一年 360 天被分为 72 候，每候天。18闻一多先生就此问题特意撰写七十二一文进行考证，他指出：“七十二是一年三百六十天的五等分数，而这个书乃是由五行思想演化出来的一种术语它是一种文化活动的表征
23、。 ”可见，72 是古代历法中的基本计算数，与社会生产、生活息息相关，因此对人们的数量概念产生了很深的影响。阅读小尝试四（39 分）一、 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱
24、季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。1、在横线上给短文加个恰当的题目。22、用“”画出文中的比喻句。33、用“/”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。3第一段： “我 ”爱故乡的漓江。第二段： 。第三段：漓江美， “我” 要把它建设得更美。4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（ ）顺序写的。35、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。3二、小玛莎小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。19她试过好多办法脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头
25、发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊 可是一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。有一回玛莎突然想起该扫扫地她把地扫得那么干净妈妈很惊喜小玛莎你好像长成大孩子了后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。 ”现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动
26、了。1、给短文的第四自然段加上合适的标点符号。 （6 分）2、根据短文填空。 （8 分） 小玛莎认为自己长大了从哪些方面表现出来的？ 小玛莎真的长大了，表现在哪里？3、文中的中心句是 （ ） （2分）4、你能把“把 ”字句变换成 “被”字句吗？（2 分）（1）玛莎把地扫得那么干净。（2）你能自己再写个“ 把 ”字句并把它转换成“被”字句吗？（ 4 分）5、读了这篇短文，你有什么感受？（3 分）20趣味阅读（10 分）1、 成语填空：6（ ）服（ ）服 （ ）德（ ）德 （ ）讹（ ）讹（ ）牙（ ）牙 （ ）老（ ）老 （ ）计（ ）计 神（ ） （ ）神 精（ ） （ ）精 痛（ ） （ ）
27、痛 微（ ） （ ）微 将（ ） （ ）将 日（ ） （ ）日 2、水朋友，请你将下边的十条成语补充完整，然后再将补充的字竖着连成四句数学上用的口诀，好吗？ 4（ ）花（ ）门 （ ）湖（ ）海 （ ）上（ ）下 （ ）擒（ ）纵 （ ）头（ ）臂 （ ）心（ ）意 （ ）全（ ）美 （ ）全（ ）美 （ ）湖（ ）海 （ ）行（ ）作 作文小尝试四题目：我会 提示：1 把题目补充完整。横线上可填家务活，比如“扫地” 、 “拖地” 、 “擦桌子” 、 “做饭”等等；2一定要具体写出做的过程，尤其要写出自己的感受。 字数：三年级不少于 350 字，四年级不少于 400 字。题 目 211802236045023
