1、附件 2年度应急演练工作计划报备表报送单位（盖章）：东虎小学 报送时间：2015 年 3 月 日序号 类 别 演练预案名称 主办单位 演练时间 演练地点 演练形式 参加人员 演练次数1 消防安全演练 东虎小学 3.5 东虎小学 集体 全体教职员 工 12 安全疏散演练 东虎小学 3.31 东虎小学 集体 全体教职员 工 13 安全疏散演练 东虎小学 4.6 东虎小学 集体 全体教职员 工 14 防震安全演练 东虎小学 5.4 东虎小学 集体 全体教职员 工 15 防洪安全演练 东虎小学 6.2 东虎小学 集体 全体教职员 工 16 安全逃生演练 东虎小学 9.7 东虎小学 集体 全体教职员 工
2、 17 安全疏散演练 东虎小学 10.9 东虎小学 集体 全体教职员 工 18 消防安全疏散演练 东虎小学 11.2 下庄小学 集体 全体教职员 工 19 安全疏散演练 东虎小学 12.2 东虎小学 集体 全体教职员 工 110附件 3消防 应急演练活动记录表报送单位（盖章）： 东虎小学 报送时间：2015 年 3 月 5 日预案名称 消防安全演练 演练地点 东虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.3.5参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体师生演练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 243 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，
3、对全体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完全满足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运作迟缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情
4、况资料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人：李振 评审负责人： 李庆民 时间：2015.3.5附件 3安全疏散 应急演练活动记录表报送单位（盖章）： 东虎小学 报送时间：2015 年 3 月 31 日预案名称 安全疏散演练 演练地点 东虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.3.31参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体
5、师生演练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 82 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完全满足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运作迟缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充
6、分，全部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情况资料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人： 李振 评审负责人： 李庆民 时间：2015.3.31 附件 3安全疏散 应急演练活动记录表报送单位（盖章）：东虎小学 报送时间：2015 年 4 月 6 日预案名称 安全疏散演练 演练地
7、点 东虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.4.6参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体师生演练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 82 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完全满足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运
8、作迟缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情况资料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人： 李振 评审负责人： 李庆民 时间：2015.4.6附件 3防震安全
9、疏散 应急演练活动记录表报送单位（盖章）：东虎小学 报送时间：2015 年 5 月 4 日预案名称 防震安全演练 演练地点 东虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.5.4参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体师生演练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 82 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完
10、全满足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运作迟缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情况资料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到
11、位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人： 李振 评审负责人： 李庆民 时间：2015.5.4附件 3防洪安全疏散 应急演练活动记录表报送单位（盖章）：东虎小学 报送时间：2015 年 6 月 2 日预案名称 防洪安全演练 演练地点 东虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.6.2参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体师生演练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 82 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了
12、总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完全满足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运作迟缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情况资料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新
13、演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人： 李振 评审负责人：李庆民 时间：2015.6.2附件 3安全疏散 应急演练活动记录表报送单位（盖章）： 东虎小学 报送时间：2015 年 9 月 7 日预案名称 安全逃生演练 演练地点 东虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.9.7参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体师生演练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 82 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，对全
14、体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完全满足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运作迟缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情况资
15、料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人： 李振 评审负责人：李庆民 时间：2015.9.7附件 3安全疏散 应急演练活动记录表报送单位（盖章）：东虎小学 报送时间：2015 年 10 月 9 日预案名称 安全逃生演练 演练地点 东虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.10.9参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体师生演
16、练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 82 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完全满足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运作迟缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全
17、部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情况资料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人： 李振 评审负责人：李庆民 时间：2015.10.9附件 3消防疏散 应急演练活动记录表报送单位（盖章）： 东虎小学 报送时间：2015 年 11 月 2 日预案名称 消防疏散演练 演练地点 东
18、虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.11.2参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体师生演练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 82 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完全满足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运作迟
19、缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情况资料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人： 李振 评审负责人：李庆民 时间：2015.11.2附件 3安全疏散 应
20、急演练活动记录表报送单位（盖章）：东虎小学 报送时间：2015 年 12 月 2 日预案名称 安全逃生演练 演练地点 东虎小学学校名称 安临站镇东虎小学 总指挥 李庆民 演练时间 2015.12.2参加部门和单位 东虎小学演练类别 全体师生演练 分级部演练 信真场景演练 其他形式演练 参加演练人数 82 人物资准备和人员培训情况 提前把演练所需物品备齐，对全体教师进修了专门的演练前的培训.演练过程描述 听到警报后，全体学生在老师们有序的引导下，安全到达目的地，总指挥进行了总结，安全演练效果非常好。预案目标设计的适宜性、充分性评审适宜性：全部能够执行 执行过程中不够顺利 明显不适宜充分性：完全满
21、足应急需求 基本满足，需要完善 不充分，需要修改人员到位、组织情况迅速准确，人员全部到位 迅速准确，人员基本到位 运作迟缓，部分人员不到位职责明确，操作熟练 职责明确，操作不熟练 职责不明确，操作不熟练物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 现场物资不充分 现场物资缺乏个人防护：全部人员防护到位 个别人员防护不到位 大部分人员防护不到位协调组织情况资料留存 文字材料 数码相片 录像资料实战效果评价 达到预期目标 基本达到目的，部分环节有待改进 没有达到目标，需重新演练演练效果评审部门、处室之间配合、协作有效性部门之间能够进行有效协调，积极演练。存在问题和改进措施 个别学生的动作不到位，今后要加强针对性练习。记录人： 辛培元 评审人： 李振 评审负责人：李庆民 时间：2015.12.2
